第一课信息与信息技术教案

信息与信息技术授课人:张霞一、教材解析本堂课的内容是山东教育初版社初版的《信息技术》第１册课本第1课的《信息以信息技术》。这一节内容对于孩子们来说理论知识偏多,“信息”及“信息技术”等的看法也比较抽象,很简单使学生产生不解或厌烦。因此授课中应注意联系学生生活实质,注意从生活素材中进行导入，精心设置疑问,激发学生的学习兴趣．二、授课目的:１.知识与技术目标：1)对信息和信息技术有感性认识2)理解信息及载体的关系３）认识信息技术的发展历程及信息技术带给人类生活的影响4）知道青少年如何正确利用信息技术２．过程与方法目标：利用情境创立引起学生的学习兴趣；运用“任务驱动授课法”,使学生经过“自主研究性学习”自学教材并解决教师提出的问题,培养学生自主解决问题的能力。３．感情目标：1)意识到信息和信息技术的重要性2）萌发学习、应用计算机的兴趣和意识三、授课重难点:重点:信息与信息技术的含义难点:信息与载体的关系课时安排:１课时课前准备：导教学设计,幻灯片课件四、授课过程：授课教师活动步骤师：今天在开始学习从前,我想先请大家做个小游戏.我有四个箱子，每个箱子都是创密封的，你们能不能够猜出箱子里面装的是设那类物品呢?我这里准备了箱子的照片,请大家来猜一猜.情师：大家是经过什么判断出箱子中是何景类物品的呢？师:看来大家都是靠箱子上的图形标志导来判断的．这个标志在这里传达给我们的信息是我们进行判断的依照。而这可是信入息利用的一个例子,在生活中我们常常要新利用信息进行选择判断。我们的生活中充满了信息,那么，什么是信息,它有什么特课征呢?我们现在就一起来学习“信息与信息技术”这一课。

学生活动备注完成“试一试”(学生观察、思虑)学生回答：危险品、易碎品、医疗用品、易潮品学生回答:图形标志研究一:什么是信息师:既然，我们的生活中充满了信息，自主那么你能举出与信息接触的例子吗？学生思虑、回答师:刚刚大家举了很多例子，从清早叫学习我们起床的闹铃,过马路用的红绿灯,到我们关心的天气预告，学习用的书籍,这些都学生思虑、回答合作是我们每天都要接触的事物。大家说我们研究从这些事物上感觉到了信息。那么,现在我有个问题要问大家，我可不能够够说闹铃、红绿灯、天气预告、书籍等就是信息？为什么？教师请学生回答,并指导学生分两组(是或不是)进行小争论,教师依照学生的回答恩赐解析,并最后得出结论：铃声、红绿灯、书籍、文字都是信息的载体。师：为了使大家能够更好地理解信息与载体的关系,我们来做一下导教学设计中的想一想:自“若是让你周末约朋友出去玩,你能够主用什么方式告诉他?”师:经过这个练习，大家已经分清了信学息与载体的关系了吧?那么现在,谁能够总结出信息的定义了呢？习研究结果：信息是借助于各种载体（语言、文字、符号、图像、声音、情况、表情、状态等)来传达给人们的内容和含合义。研究二:信息的特色作师：信息是不能够独立流传的，它必定依探靠载体表达.我们把信息的这个特色成为信息的依靠性，这也是信息的一大特色。究可是,除了这一特色,信息还有其余特色吗?它还有哪些特色呢?下面我们就一起来看一下。信息的特色:依靠性、共享性、价值性、时效性、可伪性师:下面请大家依照信息的这几个特色来完成一个任务：“说出下面的实例都是表现了信息的哪些特色。”师:大家都做完了,我们请几位同学起来说一下。教师显现对应幻灯片内容

学生争论学生思虑、回答学生思虑学生回答学生思虑学生回答研究三:信息技术1。什么是信息技术师：刚刚学习的所有都告诉了我们信息的重要性．既然它那么重要,我们就应该好好的使用信息.可是，我们同时也知道了信息有益害、真伪之分，也知道了信息是有时效的,那么,具备信息的获取、加工、传递和利用的能力就成了重中之重。这种能自力就是信息技术.主教师显现信息技术的定义:信息技术是指在信息的获取、整理、加学工、储藏、传达和利用过程中所采用的技习术和方法.２。信息技术的五次革命师:信息技术是现代社会才有的新兴技术吗？师：为什么？合师：是的,信息技术是随着人类社会的发作展而不断发展与进步的，它一共经历了五次大的革命，实现了信息技术的五次飞驰.探下面,我们就来看一段视频,请大家认真观究看,并记录出信息技术终究经历了哪五次革命。教师播放视频师:视频看完了,请大家快速的整理并在小组内交流谈论你的答案.师：好了，下面请几位同学起来说说.教师显现总结:第一次革命:语言的产生第二次革命：文字的发明第三次革命：造纸术和印刷术的发明第四次革命:电报、电话、广播、电视的发明和普及应用第五次革命:电子计算机的普及使用和

学生回答不是对信息的获取、办理的能力人们从古就有学生观看视频并记录学生整理记录学生回答课堂小结部署作业

计算机与通信技术的结合３。信息技术对人类生活的影响师：我们的现代社会是信息的社会，信息技术在高速发展,它在不断改变着我们的工作、生活、学习的条件和方式。大家能不能够想一想信息技术对我们生活有哪些影响呢?举例子说明一下。师：大家说的都很好，接下来我们再来看一段视频,更加全面的认识信息技术对我们生活的改变。教师播放视频师:马上就要下课了,我们今天的学习也要结束了。我们一起来看看今天都学了什么?师:信息在我们的生活中是不能或缺的,它与物质和能源相同成为人类生计的基本条件;信息技