她伤心了作文

第她伤心了作文她伤心了作文篇一

我有一个好朋友，她是阿姨唯一的最爱的女儿，她有一个很好听的名字，叫佳爱。她有两条弯弯的浓眉，下方是一双明亮的、会说话的大眼睛，睫毛长长的，高挺的鼻梁，樱桃小嘴，白嫩的皮肤，一头乌黑浓密的短发。可谁知，这么可爱、漂亮的'妹妹竟会是一个可怜的让人心疼的留守儿童。

佳爱在两岁半的时候，她的父母为了生活，四处奔波，就把佳爱放在了外婆家，由外婆照顾佳爱，外婆很宠爱她，常常给她讲故事，教她读书写字。

春天，树枝吐出嫩芽，小草从地里探出头。外婆下田耕作总会带着佳爱，外婆忙农活，佳爱那么在旁边的大树下玩耍；外婆在田里忙累了，就来与佳爱玩儿一会儿，每次佳爱都玩得咯咯笑，乐到了外婆的心坎儿里，外婆也会不自觉的跟着笑。小佳爱总会懂事地用胖乎乎的小手帮外婆捶一锤背。

夏天，佳爱穿着漂亮的小裙子与外婆一起上街购置避暑用品，特别是冰棍儿，那是必买的，因为佳爱最爱吃。外婆怕伤害到佳爱的牙齿，会用刀把冰棍切成一小块一小块的，喂给佳爱吃。乖巧的小佳爱总会用小勺子分享给外婆一起吃。

秋天，地里的粧稼一片片金黄，外婆种的农作物成熟了，外婆笑呵呵地掰了自家的玉米穗，烧得喷香给佳爱吃。玉米又甜又糯，可好吃啦！佳爱吃的那个美呀！样子就像是一辈子也吃不够。

冬天，寒冷的北风呼呼地刮着，外婆用就用温暧的小毯子裹着佳爱怕冷的小脚丫，佳爱的小脚丫被捂的暖暖的，她睡得很甜很甜，脸上带着微笑，不知在做着什么美梦。

一转眼，小佳爱到了快上学的年纪。她的父母回来了，要接小佳爱到县里读书，佳爱想着要与外婆分开了，便很伤心……泪，不断地往外涌，像一眼喷泉流不完。

外婆也舍不得佳爱啊！她拉着小佳爱的手，用哭红的眼睛望着她，叮嘱她：“佳爱啊，去吧，县里总比咱乡下强，到那了，记得要好好学习，多用你妈妈的手机和外婆聊天噢！外婆有空会去看你的，去吧！〞说完，就把一袋平时佳爱最喜欢吃的冰棍儿递到她的小手里。外婆想：以后就不能每天都看到这个小宝贝，不能照顾她的饮食起居了。同时，小佳爱也在想:以后就不能经常和外婆玩耍，不能让外婆陪自己讲故事了。

她又伤心的哭了，眼泪真是止也止不住的往下流。

车子启动了，小佳爱恋恋不舍的离开了……真的离开了。

她伤心了作文篇二

她，是我的表妹，一个因为我而爱上折纸的小女孩。

她家在台州，离这儿很远，一年才回来一次。前年冬天，我又见到了她，乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我，她满是欢喜。

那时我正在折纸，金黄色的卡纸在我的指尖翻飞，渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边，眼睛亮晶晶地盯着我，用短短的手指指着小南瓜，抬起头轻轻地问我：“姐姐，这是什么？〞

“我在做小南瓜呢，你看。〞我把折纸递给她，她先是小心翼翼地仔细打量，时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸，小小的身体扭啊扭的，她恳求我：“姐姐，教我做一个吧！〞我爽快地容许了，并叮嘱她道：“用剪刀时一定要小心，不能剪到手！〞她笑嘻嘻地应道：“好的，快开始吧。〞

我让她先在纸上画一个小南瓜，结果她拿着铅笔，很费力地画了一个正方形南瓜，这使我哭笑不得。我告诉她：“南瓜是圆的。〞她歪着头，用手疑惑地挠头发，好一会儿才反响过来，说道：“哦，是圆的呀！我画不圆，所以画了个方形的。〞我笑着摸了摸她的头，下定决心教会她，费了九牛二虎之力，终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖〞南瓜。

做好之后，她还想做一个别的，但我该去写作业了，于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落，她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪，可泪水怎么也擦不完。她抽泣着，紧紧皱着眉头，小脸也涨得通红，哽咽着对我说：“姐姐，我本来……是想再学一点的，然后做成新年礼物送给你的……〞说完她就跑了出去，脚步踉跄着，她终于忍不住嚎啕大哭起来。

我看着她离去的背影，踌躇良久，但是想到学习任务还没有完成，终究还是没有追上去，只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。

那一年的新年，我预料到什么，早上一起床果然就看到了她，她把一个“小南瓜〞和一张纸条放在我的床上便离开了。我翻开纸条一看，上面写着：姐姐，祝你新年快乐，这个“小南瓜〞是我新做的礼物，请收下！

看着这些歪歪扭扭的字，我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上，无论是要送我新年礼物，还是当时被我拒绝的难过，这一切都令小小的她难以忘怀。

我告诉自己，以后凡事一定要和表妹好好商量，晓之以情、解释道理，再也不让她伤心。

她伤心了作文篇三

小吟在学校朋友不少，而她便是这为数不多的人之一。她平常看起来大大方方的，甚至有一点“社交牛逼症〞，但是真正了解她的人才知道，她其实是一个心思细腻的女孩子，只不过是强装开朗。就相处的这五年来，小吟几乎从没见过她哭，唯一一次还是在上个学期……

这就得说到上个学期期中那段时间，正好碰上一年一度的“一踢两跳〞运动会，各个班的体育老师都趁着体育课选择参赛人员。

在一节体育课上，老师要选择踢毽子的人，大局部的人都带了毽子，她就是其中之一。上课之前，老师让同学们把毽子放到一边，过会儿再用，小吟亲眼看见她把毽子放到了篮球杆底下，大局部同学的毽子都放在那里。

跑完了步，跳完了绳，老师叫同学们去拿毽子，小吟和她并肩走到篮球杆下去取毽子。谁知，走近一看，原本完完整整的鸡毛毽子现在就只剩下一个底座、两根鸡毛和几枚铜片。周围的毽子都很完整，一眼扫过去感觉十分醒目。

看到这一幕，她一下子跪坐在地上，两只手缓缓地拾起剩余的零件，小吟看到她的眼眶里出现了一条条红色的血丝，看起来十分狰狞。

小吟当场怒了，帮她零件拾起来后，立刻跑到队伍旁边大声吼道：“谁把她的毽子弄坏了？快出来抱歉！〞一个女生跑过来，对小吟说：“我刚刚看见一个男生拿着毽子在那儿和一群男孩子玩‘耍猴’！〞小吟走到她身边，问她是不是这样子的，她低头思索了一会儿，说：“好似是。〞同时又狠狠的锤了一下地，那样子好似要把动她毽子的那个人“碎尸万段〞。

小吟扶着他到一边坐下，随即找到那个男生，把他揪到她面前，质问道：“你干嘛拿别人的毽子去玩‘耍猴’？还把东西弄坏了！〞男生一脸无辜地说：“我只不过玩了一下，又没有给他她弄坏！〞

小吟火气蹭蹭往上涨：“哦，你没有经过允许就动人家东西，你还有理了呀！〞小吟让男生把铜片和鸡毛找回来，回头蹲下看向她，问道：“毽子修好了，没事儿了。〞她揉了揉眼睛，眼眶里红通通的，喃喃道：“可是这个毽子是我弟弟的，要是让我弟弟知道了，又会向我妈告状，我妈又一直是偏向她的……〞说着说着，泪水从她的眼眶里止不住的流出来，让人看起来十分心疼。

小吟听了，沉默了好一会儿：某某某妈偏心，小吟是知道的，虽然她弟弟只比她小一岁多，可向来只会偏向她弟弟