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文档简介
第她伤心了作文她伤心了作文篇一
我有一个好朋友,她是阿姨唯一的最爱的女儿,她有一个很好听的名字,叫佳爱。她有两条弯弯的浓眉,下方是一双明亮的、会说话的大眼睛,睫毛长长的,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,白嫩的皮肤,一头乌黑浓密的短发。可谁知,这么可爱、漂亮的'妹妹竟会是一个可怜的让人心疼的留守儿童。
佳爱在两岁半的时候,她的父母为了生活,四处奔波,就把佳爱放在了外婆家,由外婆照顾佳爱,外婆很宠爱她,常常给她讲故事,教她读书写字。
春天,树枝吐出嫩芽,小草从地里探出头。外婆下田耕作总会带着佳爱,外婆忙农活,佳爱那么在旁边的大树下玩耍;外婆在田里忙累了,就来与佳爱玩儿一会儿,每次佳爱都玩得咯咯笑,乐到了外婆的心坎儿里,外婆也会不自觉的跟着笑。小佳爱总会懂事地用胖乎乎的小手帮外婆捶一锤背。
夏天,佳爱穿着漂亮的小裙子与外婆一起上街购置避暑用品,特别是冰棍儿,那是必买的,因为佳爱最爱吃。外婆怕伤害到佳爱的牙齿,会用刀把冰棍切成一小块一小块的,喂给佳爱吃。乖巧的小佳爱总会用小勺子分享给外婆一起吃。
秋天,地里的粧稼一片片金黄,外婆种的农作物成熟了,外婆笑呵呵地掰了自家的玉米穗,烧得喷香给佳爱吃。玉米又甜又糯,可好吃啦!佳爱吃的那个美呀!样子就像是一辈子也吃不够。
冬天,寒冷的北风呼呼地刮着,外婆用就用温暧的小毯子裹着佳爱怕冷的小脚丫,佳爱的小脚丫被捂的暖暖的,她睡得很甜很甜,脸上带着微笑,不知在做着什么美梦。
一转眼,小佳爱到了快上学的年纪。她的父母回来了,要接小佳爱到县里读书,佳爱想着要与外婆分开了,便很伤心……泪,不断地往外涌,像一眼喷泉流不完。
外婆也舍不得佳爱啊!她拉着小佳爱的手,用哭红的眼睛望着她,叮嘱她:“佳爱啊,去吧,县里总比咱乡下强,到那了,记得要好好学习,多用你妈妈的手机和外婆聊天噢!外婆有空会去看你的,去吧!〞说完,就把一袋平时佳爱最喜欢吃的冰棍儿递到她的小手里。外婆想:以后就不能每天都看到这个小宝贝,不能照顾她的饮食起居了。同时,小佳爱也在想:以后就不能经常和外婆玩耍,不能让外婆陪自己讲故事了。
她又伤心的哭了,眼泪真是止也止不住的往下流。
车子启动了,小佳爱恋恋不舍的离开了……真的离开了。
她伤心了作文篇二
她,是我的表妹,一个因为我而爱上折纸的小女孩。
她家在台州,离这儿很远,一年才回来一次。前年冬天,我又见到了她,乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我,她满是欢喜。
那时我正在折纸,金黄色的卡纸在我的指尖翻飞,渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边,眼睛亮晶晶地盯着我,用短短的手指指着小南瓜,抬起头轻轻地问我:“姐姐,这是什么?〞
“我在做小南瓜呢,你看。〞我把折纸递给她,她先是小心翼翼地仔细打量,时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸,小小的身体扭啊扭的,她恳求我:“姐姐,教我做一个吧!〞我爽快地容许了,并叮嘱她道:“用剪刀时一定要小心,不能剪到手!〞她笑嘻嘻地应道:“好的,快开始吧。〞
我让她先在纸上画一个小南瓜,结果她拿着铅笔,很费力地画了一个正方形南瓜,这使我哭笑不得。我告诉她:“南瓜是圆的。〞她歪着头,用手疑惑地挠头发,好一会儿才反响过来,说道:“哦,是圆的呀!我画不圆,所以画了个方形的。〞我笑着摸了摸她的头,下定决心教会她,费了九牛二虎之力,终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖〞南瓜。
做好之后,她还想做一个别的,但我该去写作业了,于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落,她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪,可泪水怎么也擦不完。她抽泣着,紧紧皱着眉头,小脸也涨得通红,哽咽着对我说:“姐姐,我本来……是想再学一点的,然后做成新年礼物送给你的……〞说完她就跑了出去,脚步踉跄着,她终于忍不住嚎啕大哭起来。
我看着她离去的背影,踌躇良久,但是想到学习任务还没有完成,终究还是没有追上去,只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。
那一年的新年,我预料到什么,早上一起床果然就看到了她,她把一个“小南瓜〞和一张纸条放在我的床上便离开了。我翻开纸条一看,上面写着:姐姐,祝你新年快乐,这个“小南瓜〞是我新做的礼物,请收下!
看着这些歪歪扭扭的字,我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上,无论是要送我新年礼物,还是当时被我拒绝的难过,这一切都令小小的她难以忘怀。
我告诉自己,以后凡事一定要和表妹好好商量,晓之以情、解释道理,再也不让她伤心。
她伤心了作文篇三
小吟在学校朋友不少,而她便是这为数不多的人之一。她平常看起来大大方方的,甚至有一点“社交牛逼症〞,但是真正了解她的人才知道,她其实是一个心思细腻的女孩子,只不过是强装开朗。就相处的这五年来,小吟几乎从没见过她哭,唯一一次还是在上个学期……
这就得说到上个学期期中那段时间,正好碰上一年一度的“一踢两跳〞运动会,各个班的体育老师都趁着体育课选择参赛人员。
在一节体育课上,老师要选择踢毽子的人,大局部的人都带了毽子,她就是其中之一。上课之前,老师让同学们把毽子放到一边,过会儿再用,小吟亲眼看见她把毽子放到了篮球杆底下,大局部同学的毽子都放在那里。
跑完了步,跳完了绳,老师叫同学们去拿毽子,小吟和她并肩走到篮球杆下去取毽子。谁知,走近一看,原本完完整整的鸡毛毽子现在就只剩下一个底座、两根鸡毛和几枚铜片。周围的毽子都很完整,一眼扫过去感觉十分醒目。
看到这一幕,她一下子跪坐在地上,两只手缓缓地拾起剩余的零件,小吟看到她的眼眶里出现了一条条红色的血丝,看起来十分狰狞。
小吟当场怒了,帮她零件拾起来后,立刻跑到队伍旁边大声吼道:“谁把她的毽子弄坏了?快出来抱歉!〞一个女生跑过来,对小吟说:“我刚刚看见一个男生拿着毽子在那儿和一群男孩子玩‘耍猴’!〞小吟走到她身边,问她是不是这样子的,她低头思索了一会儿,说:“好似是。〞同时又狠狠的锤了一下地,那样子好似要把动她毽子的那个人“碎尸万段〞。
小吟扶着他到一边坐下,随即找到那个男生,把他揪到她面前,质问道:“你干嘛拿别人的毽子去玩‘耍猴’?还把东西弄坏了!〞男生一脸无辜地说:“我只不过玩了一下,又没有给他她弄坏!〞
小吟火气蹭蹭往上涨:“哦,你没有经过允许就动人家东西,你还有理了呀!〞小吟让男生把铜片和鸡毛找回来,回头蹲下看向她,问道:“毽子修好了,没事儿了。〞她揉了揉眼睛,眼眶里红通通的,喃喃道:“可是这个毽子是我弟弟的,要是让我弟弟知道了,又会向我妈告状,我妈又一直是偏向她的……〞说着说着,泪水从她的眼眶里止不住的流出来,让人看起来十分心疼。
小吟听了,沉默了好一会儿:某某某妈偏心,小吟是知道的,虽然她弟弟只比她小一岁多,可向来只会偏向她弟弟
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