最新人教PEP版小学三年级上册英语-课件-Unit-3-Part-B

人教版(三年级起点)

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Lookatme人教版(三年级起点)Unit3Lookatme热身活动2022/12/242热身活动2022/12/202话题导入2022/12/243话题导入2022/12/203新词展示hand/hænd/

(名词)手head/hed/(名词)头123arm/ɑ:rm/

(名词)胳膊4body/ˈbɒdi/(名词)身体56leg

/leɡ/

(名词)腿foot

/fʊt/

(名词)脚2022/12/244新词展示hand/hænd/(名词)手head/he点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022/12/245点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand2022/12/246词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand点击“Let’stalk”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’stalk课文朗读2022/12/247点击“Let’stalk”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’课文原文—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—(让)我们一起做个木偶吧!—太棒了!2022/12/248课文原文—你好,迈克!你好吗?2022/12/208

make(动词)做;制作Let'smakeakite.(让)我们一起做个风筝吧。重难点探究重点词汇1例句makefaces做鬼脸

makeahouse建造一座房子

makeaboat造一艘船

短语2022/12/249make(动词)做;制作Let'smak重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisapuppet.那是一个木偶。例句复数形式puppets重难点探究2022/12/2410重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisap—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!—Let'smakeakite!我们一起做个风筝吧!—Great!太棒了!重点句型详解例句当认为别人的提议很好,你想要赞同时,可以用great。great作形容词,有“极好的,太棒了”的意思。口语中,

great常表示说话人的赞扬、兴奋和惊喜的感情。重难点探究2022/12/2411—Let'smakeapuppet!—Let's课文原文—你好,约翰!你好吗?—我很好,谢谢你。—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—你好,陈杰!你好吗?—我很好。2022/12/2412课文原文—你好,约翰!你好吗?2022/12/2012点击“Let’slearn”，跟我一起学词汇吧！Let’slearn课文朗读2022/12/2413点击“Let’slearn”，跟我一起学词汇吧！Let’s课文原文—这是胳膊。—这是腿。胳膊手头身体腿脚2022/12/2414课文原文—这是胳膊。—这是腿。2022/12/2014重难点探究

重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊（复数形式)armshand/hænd/(名词)手（复数形式)handshead/hed/(名词)头（复数形式)headsbody/ˈbɒdi/(名词)身体(复数形式)bodiesleg/leɡ/(名词)腿（复数形式)legsfoot/fʊt/(名词)脚(复数形式)feet2022/12/2415重难点探究重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊（Thisisthearm.这是胳膊。Thisisapencilbox.这是一个铅笔盒。重点句型详解例句此句是介绍身体部位的句型。thisis既可用来介绍人,也可用来介绍物。句型结构:This

is+人/物.重难点探究2022/12/2416Thisisthearm.这是胳膊。Thisis课文原文拍拍你的手。摸摸你的头。挥动你的胳膊。摇摆你的腿。摇摆你的身体。跺跺你的脚。2022/12/2417课文原文拍拍你的手。2022/12/2017了解词汇clap(动词)鼓掌wave(动词)挥手shake(动词)摇动;晃动stamp(动词)跺脚重难点探究2022/12/2418了解词汇clap(动词)鼓掌重难点探究2022/12/课文原文StarttoreadFindandsay.2022/12/2419课文原文StarttoreadFindandsay.Readandcount.22322131课文原文Starttoread2022/12/2420Readandcount.22322131课文原文Sta点击“Let'scheck”，跟我一起练听力吧！Let'scheck课文朗读2022/12/2421点击“Let'scheck”，跟我一起练听力吧！Let's课文原文Let'scheck

Listenandnumber.21342022/12/2422课文原文Let'scheckListenandnum课文原文Lookandmatch.2022/12/2423课文原文Lookandmatch.2022/12/202课堂互动Groupswork请同学们互指身体部位并说一说。2022/12/2424课堂互动Groupswork请同学们互指身体部位并说一说。巩固练习（）1.A.face B.orange C.nose（）2.A.blue B.green C.hand（）3.A.open B.ear C.eye（）4.A.mouth B.eye C.touch（）5.A.baby B.leg C.nose一、选出每组中不同类的一项。BCACA2022/12/2425巩固练习（）1.A.face B巩固练习二、看图选词。（）1.Lookatme.Thisismy__________.A.arm

B.leg C.foot（）2.Look

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me.This

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my_________.A.arm B.leg

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C.foot（）4Lookalme.Thisismy._________.

A.head

B.body

C.hand

（）5.Lookatme.Thisismy__________.A.head

B.body

C.handCABCA2022/12/2426巩固练习二、看图选词。（）1.Lookatme回顾小结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：arm胳膊

hand手head头body身体leg腿foot脚重点句型：—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!

Thisisthearm.这是胳膊。

2022/12/2427回顾小结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能课后作业1.听、说、读、写本课所学重点单词。2.熟读Let'stalk部分的对话。2022/12/2428课后作业1.听、说、读、写本课所学重点单词。2.熟读Let'人教版(三年级起点)

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Lookatme人教版(三年级起点)Unit3Lookatme热身活动2022/12/2430热身活动2022/12/202话题导入2022/12/2431话题导入2022/12/203新词展示hand/hænd/

(名词)手head/hed/(名词)头123arm/ɑ:rm/

(名词)胳膊4body/ˈbɒdi/(名词)身体56leg

/leɡ/

(名词)腿foot

/fʊt/

(名词)脚2022/12/2432新词展示hand/hænd/(名词)手head/he点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022/12/2433点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2022词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand2022/12/2434词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand点击“Let’stalk”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’stalk课文朗读2022/12/2435点击“Let’stalk”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’课文原文—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—(让)我们一起做个木偶吧!—太棒了!2022/12/2436课文原文—你好,迈克!你好吗?2022/12/208

make(动词)做;制作Let'smakeakite.(让)我们一起做个风筝吧。重难点探究重点词汇1例句makefaces做鬼脸

makeahouse建造一座房子

makeaboat造一艘船

短语2022/12/2437make(动词)做;制作Let'smak重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisapuppet.那是一个木偶。例句复数形式puppets重难点探究2022/12/2438重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisap—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!—Let'smakeakite!我们一起做个风筝吧!—Great!太棒了!重点句型详解例句当认为别人的提议很好,你想要赞同时,可以用great。great作形容词,有“极好的,太棒了”的意思。口语中,

great常表示说话人的赞扬、兴奋和惊喜的感情。重难点探究2022/12/2439—Let'smakeapuppet!—Let's课文原文—你好,约翰!你好吗?—我很好,谢谢你。—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—你好,陈杰!你好吗?—我很好。2022/12/2440课文原文—你好,约翰!你好吗?2022/12/2012点击“Let’slearn”，跟我一起学词汇吧！Let’slearn课文朗读2022/12/2441点击“Let’slearn”，跟我一起学词汇吧！Let’s课文原文—这是胳膊。—这是腿。胳膊手头身体腿脚2022/12/2442课文原文—这是胳膊。—这是腿。2022/12/2014重难点探究

重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊（复数形式)armshand/hænd/(名词)手（复数形式)handshead/hed/(名词)头（复数形式)headsbody/ˈbɒdi/(名词)身体(复数形式)bodiesleg/leɡ/(名词)腿（复数形式)legsfoot/fʊt/(名词)脚(复数形式)feet2022/12/2443重难点探究重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊（Thisisthearm.这是胳膊。Thisisapencilbox.这是一个铅笔盒。重点句型详解例句此句是介绍身体部位的句型。thisis既可用来介绍人,也可用来介绍物。句型结构:This

is+人/物.重难点探究2022/12/2444Thisisthearm.这是胳膊。Thisis课文原文拍拍你的手。摸摸你的头。挥动你的胳膊。摇摆你的腿。摇摆你的身体。跺跺你的脚。2022/12/2445课文原文拍拍你的手。2022/12/2017了解词汇clap(动词)鼓掌wave(动词)挥手shake(动词)摇动;晃动stamp(动词)跺脚重难点探究2022/12/2446了解词汇clap(动词)鼓掌重难点探究2022/12/课文原文StarttoreadFindandsay.2022/12/2447课文原文StarttoreadFindandsay.Readandcount.22322131课文原文Starttoread2022/12/2448Readandcount.22322131课文原文Sta点击“Let'scheck”，跟我一起练听力吧！Let'scheck课文朗读2022/12/2449点击“Let'scheck”，跟我一起练听力吧！Let's课文原文Let'scheck

Listenandnumber.21342022/12/2450课文原文Let'scheckListenandnum课文原文Lookandmatch.2022/12/2451课文原文Lookandmatch.2022/12/202课堂互动Groupswork请同学们互指身体部位并说一说。2022/12/2452课堂互动Groupswork请同学们互指身体部位并说一说。巩固练习（）1.A.face B.orange C.nose（）2.A.blue B.green C.hand（）3.A.open B.ear C.eye（）4.A.mouth B.eye C.touch（）5.A.baby B.leg C.nose一、选出每组中不同类的一项。BCACA2022/12/2453巩固练习（）1.A.face B巩固练习二、看图选词。（）1.Lookatme.Thisismy__________.A.arm

B.leg C.foot（）2.Look

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