教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)-6

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)1、多选题社区幼儿教育的特点具有_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：社K幼儿教育是当地社会经济、文化、教育事业发展的产物。它具有的特点：地域性，在城市以街道或居委会；在农村以乡或村为基地，发展幼儿教育机构，以解决本地群众的迫切需求；实用性，教育设备和内容就地取材，因地制宜；综合性，社K幼儿教育事业一般由当地党组织和政府牵头，由妇联和教育部门具体负责组织工作和教学辅导、师资培训等；双向性，学前教育机构要适应社K建设的需要和变化，经常接受家长与当地群众的意见。2、多选题进人幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。A:从动机互不相干到形成动机之间的主从关系B:从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势C:从外部动机占优势到内部动机占优势。D:从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下三个方面：从动机互不相十到形成动机之间的主从关系；从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势；从外部动机占优势到内部动机占优势。3、单选题在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按_____进行推理和判断。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考4、简答题试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。参考答案:【参考答案】幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括对物的操作活动和与人的交往活动。对物的操作活动使幼儿的心理获得了非常有意义的发展；模仿是幼儿的一种活动方式；幼儿在与他人的交往中发展了社会性，同时也逐步形成了自己的个性。活动是促进幼儿心理发展的有效途径。重视幼儿的各种活动，尤其是幼儿的游戏，对幼儿的心理发展具有极为重要的意义。参考答案:C5、单选题幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿。_____A社会性发展水平B材料的水平参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。6、判断题教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____参考答案:正确本题解释:7、填空题____是根据研究目的，改变和控制幼儿的活动条件，以引起其心理活动有规律地变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。参考答案:实验法8、多选题幼儿思维发展的一般特点为_____。A:直觉行动思维不断发展C:抽象逻辑思维开始萌芽D:语言的作用在思维中的作用日趋减弱参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿思维的主要特点有：具体形象性；直觉行动思维不断发展；在幼儿晚期，抽象逻辑思维开始萌芽。而思维中语言的作用逐渐增强。9、单选题幼儿园的重要任务之一是_____。A:要满足家长个人的兴趣和爱好B:要促进家长身心的健康发展C:要为家长参加工作、学习提供便利条件D:要为家长留下单独生活的时间和空间本题解释:【答案】C。解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。10、多选题以下属于幼儿气质发展的特点的是_____。A:幼儿气质具有稳定性的特点B:幼儿气质可以自由塑造C:生活环境可以改变幼儿的气质D:儿童气质影响父母的教养方式参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。11、单选题“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干所述是环境对人的成长和发展的影响。12、多选题马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。A:平行教育影响原则B:尊重与要求统一的原则参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。13、单选题我国幼儿园的教学是_____。C:幼儿和教师的共同活动参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：我国幼儿园的教学是幼儿和教师的共同活动。14、单选题自我意识萌芽最重要的标志是_____。A:会叫“妈妈”D:掌握代词“我”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。15、判断题幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿园的教学是符合幼儿年龄阶段需要的，而不是专门为进人小学做准备。16、填空题学前教育的特殊原则是____、____、____、____。参考答案:保教合一原则活动性和直观性原则以游戏为基本活动的原则生活化和一日活动整体性原则17、单选题幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。A:缺乏独立生活的能力B:缺乏完成任务的能力C:缺乏人际交往的能力D:缺乏执行规则的能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。18、单选题学前教育目标即_____。D:教育目的在学前儿童阶段的具体化参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学前教育目标是学前教育阶段的目标，是教育目的在学前儿童阶段的具体化。19、多选题埃斯沃斯利用母婴分离反应设计“陌生情境”测验，测定出婴儿与母亲的依恋类型主要包括_____参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：埃斯沃斯在其研究中创造了“陌生情境”研究法，是目前最流行、最通用的测査婴儿依恋性质的方法。在研究中，埃斯沃斯利用母婴分离反应设计“陌生情境”测验，测定出婴儿与母亲的依恋存在三种不同类型，即安全型、回避型和反抗型。20、简答题幼儿园主题教学包括哪些内容？参考答案:【参考答案】主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。进行主题教学，首先要确定主题。确定主题要根据儿童的兴趣、需要及教育价值、有可整合的教育内容和资源、学前教育目标来确定。常见主题有：围绕儿童自身开展的主题，围绕自然环境开展的主题，围绕社会环境与生活开展的主题，围绕人类与科学技术开展的主题，围绕重大事件开展的主题。其次，要进行主题活动的设计。确立了主题后，首要任务就是做主题网.制作主题网的过程包括：(1)头脑风暴；(2)归类；(3)命名；(4)交流；(5)连网。主题网可以按照活动内容而展开，这样教师就可以清晰了解活动之间的关系，有利于活动内容的拓展和生成。然后，在活动过程中还要加强指导。教师要提供丰富而适宜的资源，如提供材料、暗示和建议等，同时，要让儿童感受到自己是他们随时可以提供帮助的资源，儿童在需要时可以随时求助。此外，要注意观察记录，教师应根据主题活动的目标有计划地观察儿童的活动。另外，教师还要注意加强主题活动环境的创设。教师要着手创设合适的环境，围绕主题提供相应的材料进行分区活动和环境创设。21、判断题集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。22、多选题皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。23、单选题1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。A:南京燕子矶幼儿园C:江西省实验幼稚师范学校D鼓楼幼稚园参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：1923年陈鹤琴在南京鼓楼头条巷自家客厅创建中国第一所实验幼稚园，招收东南大学教授的子女12人。1925年扩建为“国立东南大学教育科实验幼稚园”一“南京鼓楼幼稚园”，正式对外招生。24、单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。A儿童的遗传素质B的文化素养C期经验D的教育方式参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。25、单选题幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。26、单选题孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是_____。D:“这儿有个苹果”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“这儿有个苹果。”体现个体的感知觉。“真甜！”体现的是想象。“我要吃！”体现的是需要。“这是什么？”体现的是思维。27、单选题美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：同龄人的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。28、单选题语言和言语不同，语言是一种_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：语言是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象，故选B。29、填空题____是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。参考答案:幼儿教育30、判断题参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。_____参考答案:正确本题解释:31、简答题幼儿园的一日生活参考答案:幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。32、判断题游戏是幼儿自觉的学习活动，不需要老师的指导。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点，要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。33、单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。34、单选题幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。35、单选题根据皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：自我中心是前运算阶段的儿童的典型特征。36、单选题自_____开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：自1994年1月1日开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。参考答案:D37、判断题练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：儿童游戏的高级发展形式是规则游戏。38、单选题蒙台梭利教育原理是以_____为出发点的。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律39、单选题小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是_____。A:立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B:查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C:马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明参考答案:B本题解释:【答案】B。40、简答题幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?参考答案:【参考答案】(1)情绪情感的社会化；(2)情绪情感的丰富和深刻化；(3)情绪情感的自我调节化。41、单选题关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B:惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D:惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段本题解释:【答案】D。解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。42、单选题下列各项中，不是用来描述个性的词是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合，相貌出众则不属于这一类，故选D。43、单选题教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，这是世界上第一所真正意义的幼儿教育机构；1840年正式命名为