教师招聘考试题库《教师职业道德》必考点2

教师招聘考试题库《教师职业道德》必考点(2017年最新版)(二)1、简答题1.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德中“爱岗敬业”的理解体【参考答案】(1)爱岗敬业是教师职业道德的重要内容，其中爱岗是教师爱岗敬业不可缺少的一个方面，有对事业的热爱才会成就事业。敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗是前提，敬业是核心。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责。(2)作为一名未来光荣的人民教师，做到爱岗敬业就要从以下几个方面践行：①树立事业心。认清教师的劳动特点，努力在境界上提高自己。安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，不急功近利，富有责任心。②勤奋钻研、科学施教。树立终身学习的思想，跟上时代的发展步伐。不满足于仅仅依靠经验教育人，着力总结教育规律、发现真理’并按照教育规律的要求科学施教。教师的敬业不单是指对本职工作有一个积极的态度，而且包含着探索科学有效的教学方法，追求最优教育效果的主体性要求。将教育教学研究与写作当做自己工作中一种迫切的需要，让教育科研成为自己的一种必需生活，可以使自己的专业水平迅速得到提升。“③热爱本职、热爱学生。热爱本职才能兢兢业业、任劳任怨地工作；爱生才能融情，融情才能动•，学生在感情上和教师息妹相通，就会自觉接受传道。特别是班级内部的差生，教师应帮助他们找出根源、指出努力方向、提出具体措施、满腔热情地给予辅导。只有具有了“爱”，才能使爱岗敬业的精神落到实处。④关注工作，细致工作。每一位教师都应当认真对待学校的全部工作，认真对待每一个学生，认真对待哪怕是“细枝末节”的活动，常细致、琐碎繁杂的事务上树立正确的、不厌烦的工作态度。2、填空题教师是立校之本，____是教育之魂。参考答案:师德3、单选题个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____A:公平评价权B:人格尊严权C:隐私权D:名誉权参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生隐私权。故选C。4、单选题为人师表体现的是教师的_____A:专业意识B:专业技能C:专业态度D:专业品质参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：为人师表是一种态度。5、单选题“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明_____是教师职业道德修养的重要方法。A:向先进人物学习B:开展批评与自我批评C:坚持知行统一D:努力做到“慎独”参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。6、单选题在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是_____A:廉洁从教B:遵守公德C:依法执教D:为人师表参考答案:C本题解释:【答案】C。7、单选题第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问：“你爱自己的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生能感受到你的爱吗？”桂老师的“每日三问”强调了_____。A:教师要有爱的能力与智慧B:没有爱就没有教育C:教师爱的重要性D:教师要学会反思参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解。【参考答案】A【名师点睛】关爱学生是教师职业道德的灵魂，关爱学生是教师工作的基础，应该贯穿教师工作的所有环节，所有细节，只有这样，教师才能和学生建立良好的师生关系，教师的教育才能起到春风化雨、润物无声的效果。因此教师在工作中要传达有爱的教育，要使学生感受到教师的爱，这就需要教师在工作中不仅要有爱的能力，也要有爱的智慧。8、填空题____是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。参考答案:爱国守法9、单选题所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。A:社会舆论B:教师的工作对象C:法律法规D:传统习俗参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。10、单选题教师应做到自觉遵守职业纪律，其中不正确的是_____A:教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是B:教师必须自觉遵守学校的各项规章制度C:教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班D:教师应当和学生建立正常的师生关系，必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为参考答案:C本题解释:【答案】C。11、单选题师德修养的时代性特点需要教师_____A:随时代变化，彻底变革师德内涵B:向西方发达国家学习，重新确立师德C:与时俱进，半富和发展中华民族的优秀师德D:以不变应万变，守护祖国的师德传统参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师职业道德的时代性特点要求教师与时倶进，丰富和发展中华民族的优秀师德，而不是彻底变革或一味守护。12、简答题教师应当怎样处理好与学生的关系？参考答案:【答案要点】教师要处理好与学生的关系，需要从多方面努力。在这个过程中，热爱学生，尊重学生，了解学生，公正地对待学生，严格要求学生，实现教学相长，则是教师对待学生道德的最基本要求。其中，热爱学生是教育学生的基础，了解学生是教育学生的关键，尊重学生是促进他们健康成长的动力因素，公正地对待学生是教育学生的前提，严格要求学生则是引导他们走向成熟，尽快成才的重要条件，实现教学相长是教师师德修养升华到高层次的一个重要标志。13、单选题教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____A:严谨治学B:实事求是C:与时俱进D:理论联系实际参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。14、单选题教育学生的感情基础是_____A:爱工作B:爱学生C:爱学校D:爱教育事业参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师在教育教学活动中要关爱学生，严慈相济，一视同仁，关心爱护全体学生，爱学生是教育学生的感情基础。故选B。15、单选题_____是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。A:关心工作B:依法执教C:为人师表D:自我监督参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：执教是本职工作。16、单选题教师的任何教育行为都要受()的制约。_____A:教育部门B:教育环境C:教育方法D:教育观念参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教育观念是人们对教育的地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识；教育观念是在长期的教育实践过程中形成的。教育观念对教育行为具有制约作用。故选D。17、简答题某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。参考答案:【答案要点】(1)从教师的职业道德要求的角度讲，教师要关爱学生，对学生要真心热爱，这是师德的灵魂。教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；教师对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、后进生。材料中的教师没有做到尊重学生人格，平等公正对待学生，对后进生存在严重的歧视。这位教师的行为和语言会给学生的心理带来严重的伤害。(2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时，教师的爱给他们以自信；在遇到困难时，教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量，能使学生产生愉快的心理体验和幸福感，是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反。18、单选题对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园离园B:允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间C:多批评爱哭闹的孩子D:通知家长接回孩子参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。故选B。19、判断题作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业，如果对节假日补课不主动积极，是师德低下的表现。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对补课问题的认识。【参考答案】X【名师点睛】教师确实应该无私奉献、爱岗敬业，但节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。教师不仅应该拒绝而且应该有效地制止。这才是师德所要求的，才是法律所提倡的。20、单选题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的_____素养。A:教育理论知识B:崇高的职业道德C:文化学科知识D:过硬的教学基本功参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解。【参考答案】B【名师点睛】“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条可以理解为教师在从教的过程中需要做到全心投入、热情执着，做真诚的教育，做交心的教育，而不求回报，不苛求结果，这很形象地爸释了什么是崇高的教师职业道德。21、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____A:出于私情之爱B:对少数优秀学生的爱C:严慈相济D:师爱不具有育人的作用参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。22、单选题马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于_____A:东西方文化的差异B:道德修养的阶级属性C:道德修养不能脱离社会实践D:道德修养的公益属性参考答案:C本题解释:答案：C【解析】马克思主义所倡导的是理论联系实际，强调社会实23、填空题教师专业发展的不竭动力是____。参考答案:终身学习24、单选题教师素质的核心是_____A:教师的知识水平B:教师的专业能力C:教师的科学素养D:教师的科学素养参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素核心。故选A。25、单选题教师职业道德的一切内容都围绕_____而展开。A:教书育人B:人格示范C:勤业奉献D:德高身正参考答案:A本题解释:【答案】A。26、单选题我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____年。年A:1984B:1991C:1997D:2008参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查教师职业道德规范颁布的时间。【参考答案】D【名师点睛】新中国成立后，先后四次颁布修订教师职业道德规范，分别是：1985年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行)》、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》、1997年和2008年对《中小学教师职业道德规范》作的重新修订。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝本和准则。27、判断题教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师公正的理解。【参考答案】X【名师点睛】教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会使其他学生感到受冷落，进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成对其身心的伤害。28、单选题热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的_____A:为人师表B:关爱学生C:爱岗敬业D:团结协作参考答案:C本题解释:答案：C【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位，尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现，为敬业。故答案为爱岗敬业。29、简答题某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。参考答案:【答案要点】首先，教师职业道德要求教师尊重家长，团结协作，其意义在于化解家庭教育与学校教育的矛盾，而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次，热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对学生冷嘲热讽，伤害了学生的自尊，致使学生在同学面前抬不起头，严重违背了教师职业道德要求。30、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____A:为人师表B:清正廉洁C:敬业爱业D:团结协作参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：为人师表是教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。31、单选题某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____A:反映教学需要B:体现敬业精神C:违背教学规律D:违背师德规范参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。32、单选题教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____A:严谨治学B:实事求是C:与时俱进D:理论联系实际参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。33、单选题“智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师_____A:不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B:不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C:不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升D:不仅要有专业知识，还要有人文情怀参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：这句话的意思是：不但要有丰富的知识，行为还要才能称得上是“教师”。选项B符合这种说法。34、单选题“言行一致，表里如一”说明为人师表_____A:蕴含着真B:饱含着善C:体现着美D:蕴含着人道性参考答案:A本题解释:35、单选题教师的师德修养，只有在_____中才能得到不断的充实、提高和完善。A:学习B:交往C:思考D:实践参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论与实践相结合是师德修养的根本途径。36、单选题“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是_____A:在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B:一个人用慎重的态度对待自己C:在自我的世界孤芳自赏D:独立面对自己的种种不足参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。37、简答题10.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对教师有哪些要求？参考答案:(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。38、单选题王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法_____A:正确，是一'种良好的师师互动关系B:正确，有利于处理好师生关系C:错误，王老师这样做缺乏主见D:错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展参考答案:A本题解释:【答案】A。39、简答题试述加强教师职业道德修养的途径及方法。参考答案:【答案要点】理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：(1)加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养(2)躬身实践。(3)树立榜样。(4)学会反思。(5)努力做到“慎独”。40、简答题某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撖到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。参考答案:【答案要点】案例中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：(1)违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。(2)没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚或变相体罚学生。(3)没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为然。《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。41、单选题教师自我完善的重要途径是_____A:勇于实践B:严谨治学C:勇于创新D:更新观念参考答案:B本题解释:【答案】B。42、单选题某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明_____A:教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧B:教师尚不具有崇高的道德境界C:教师缺乏信心D:教师缺乏爱心参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：透过题干看本质问题，即教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。故选A。43、单选题教师职业道德的核心和精髓是_____A:爱岗敬业B:依法执教C:为人师表D:热爱学生参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选D。44、单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。_____A:教书育人B:爱岗就业C:为人师表D:终身学习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师的职业特点所决定的。故选D。