学校校长述职报告大全

—学校校长述职报告大全述职报告是对一年中取得的成果、存在的问题进行分析，那么身为校长又是怎么写自己的述职报告的呢？下面是为大家带来的有关学校校长述职报告大全20XX【5篇】，期望大家喜爱。校长述职报告【篇一】各位领导、各位同事：上午好。首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批判指正。从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育进展最为困难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何挣脱逆境，确保全乡教育进一步向前进展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我苏醒地熟悉的，要想转变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推动素养教育和义务教育均衡进展进程，全乡教育系统呈现出老师敬业爱岗、潜心教研，同学勤学发奋、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格学习是永久的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能顺应不断进展改变的新的形势。1、按时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间翻开虞城县教育网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对老师负责，对学校负责、对同学负责。2、强化业务学习，不断提高自己的管理水平和业务力量。中心学校校长在全乡中小学校进展中处于决策地位，在全乡教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，按时把握教育潮流，一直走在教育改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平常常常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规根底》，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。二、廉洁自律，勤政务实，不断强化自身建设，努力做到以人格塑造人格①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严管理乱发学习资料现象，实行老师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些公平，少点架子；多些微笑，少点脸色；多些合作，少点说教；多些欣赏，少点指责；多些鼓励，少点威吓。在生活上，热忱帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工显现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的主动性，增加自身亲和力。③、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始终坚持参与各项活动，坚持深化教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时辰刻给老师起模范表率作用。三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我依据全乡教育实际情况，建立和完善领导班子学习制度，常常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体研讨商量工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作气氛。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校老师请假制度》、《常规管理量化细则与详细要求》、《老师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责标准，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。1、美化校内，强化校内软硬件设备建设，努力做到环境育人。为了顺应新教育形势下的进展要求，大力推动义务教育均衡进展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设备。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校内、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。2、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。育人砺志，德育为本。我一直坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。公务员之家①、强化爱国主义教育，培育爱国主义情感。爱国主义教育是学校德育工作永久的主题。我乡紧密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培育同学的爱国主义情感。利用重大节日，对同学进行爱国主义教育。五、一进行了全乡中小学师生乒乓球赛，五、四进行了全乡教职工篮球赛，六、一进行了小同学书画大赛，七、一进行了我为党来献支歌征文与歌咏竞赛，在这些活动中间，还组织全乡师生屡次观看爱国主义影片，培育了同学的爱国主义情感。②利用校内文化，对同学进行德育教育。各中小学利于播送站、板报及升旗仪式对同学进行养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进行浩大的升旗仪式，细心挑选值周班优秀同学参与授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对同学讲有突出奉献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。③、强化法制教育，重视安全工作，创立平安校内。为了使法制教育取得实效，中心学校特地成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担任中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了同学区分是非的力量，激励同学勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。我深入熟悉到，教育安全工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，强化了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与同学层层签定安全责任书；制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对同学进行安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小同学，利用两周时间分班级巡回观看安全教育警示片，并要求同学联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出全部关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建设、责任分工、安全警示标语、上学放学路途安全管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，按时消退担心全隐患，确保校内安全，创立平安校内。④、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科老师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比拟深化地了解学校，了解子女在校的学习情况。3、运用科学理念，锻造老师队伍。建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教育的真正财宝。我亲自制定了详实的方案，以学习培训为载体，致力于创立一支德艺双馨的老师队伍。①、不断学习，提高思想道德水平本学年，我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的老师政治学习制度，仔细组织党员干部和老师学习上级文件精神和《公民道德建设实施纲要》，狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位老师结合自己，按时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，提倡老师铸师魂、养师德、树新风，注意言传身教，发扬爱岗敬业、默默奉献的精神。深化开展向张桂梅老师学习的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与老师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实了《老师职业道德标准》，②、强化培训，提高业务素养本学年，中心学校屡次选派老师参与市、县组织的各类外出学习培训，听取专家学者专题报告，用新的教学理念武装头脑。全体老师又参与了以新课程、新学问、新教法为重点的新一轮连续教育。激励老师参与学历进修，到目前为止，我乡老师岗位合格率到达XXX%，其中本科学历有32人。另外屡次聘请县电教站人员对全乡中小学老师进行现代化教育技术培训，注意对老师应用电脑多媒体的培训，如今已有部分老师能够自己制作课件，让现代教育技术效劳于教学。4、以教学为中心，坚持管理兴教，质量强乡，取得骄人成果。①、仔细落实两个常规，强化教学管理在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，施行了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规管理方法。老师的备课实行同班级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进行常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并按时总结反应。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课标准，树立全乡师生的铃声意识，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂②、强化教研活动，提高教学水平。开学初，要求全乡中小学老师在教学中学习，在学习中积累，边工作边总结将课堂作为试验室，将同学作为研讨主体，不断进行教学反思。期末进行阶段性总结，形成一篇论文。青年老师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀老师推举县市级优质课。③、加大课改力度，创新课堂教学我明白，课堂是教学工作的中心，老师教学水平的上下，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以表达的。让生活走进课堂、让课堂走进生活等教学新理念已浸透于教学之中。全乡教学一直围绕一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学的进展，建立了公平、信任的师生关系，制造民主和谐的教学环境，提倡自主、合作、探究的学习方式。如今，老师能把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深化。④、多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成果。本学期，全乡中小同学首次显现回流现象，在校生较上学期增长15%，估计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。⑤、在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务：全乡小学16班级在预定的时间里进行了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成果，参与考试70人，到达县高中平价录用分数线11人，到达市一高平价录用分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为20XX年中招的一个亮点。⑥、教育信息宣扬按时、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的老师作为县教育局网站通讯员，按时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站，进行正面宣扬。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的名望。校长述职报告【篇二】一年以来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我一直仔细履行本人的工作职责，思想路线保持与上级全都，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较杰出地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。一、虚心学习，注意自身修养今年年春学期，我还是在台马小学担任有61名同学的五班级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很需要。我主动参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我事必躬亲，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研讨业务，教书育人。二、求真务实，提高工作力量在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中显现的各类问题。在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和沟通表达力量等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。三、爱岗敬业，做好岗位工作我热爱本职工作，能够以正确的看法对待各项工作任务。在工作当中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，老师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，效劳同学，效劳社会。全校老师无一显现迟到、早退的现象，大家是勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感谢老师们在我出差的时分，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家同心协力的工作干劲使我感动。四、共同奋斗，建设漂亮学校今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与安全。11月份我校响应上级开展“洒扫应对，漂亮校内”活动，我们老师带着同学们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校内，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校内”的宣扬活动，把这环保的美带出去共享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较生疏，假如我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做的这一些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各个方面正常了，我更觉得很踏实。我们学校坚持放学之后，集1分钟的会对同学进行安全和礼貌教育，同学的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至是小小摔跤皮伤都没有，这是老师们语重心长教育和同学遵守听话的结果，看到同学能快快乐乐来校，平平安安回家，我和老师们很快乐。五、连续努力，弥补美中缺乏当然，我的工作中，还有许多做不到的地方。例如，对突发大事的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校内内硬件欠缺且较乱、同学整体素养不高、同学实践应对力量低等等。对于这些的太多的缺乏，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在将来的路上，我将带着全体师生，开拓创新，力求在新的教育进展局面上呈现出学校的光亮。校长述职报告【篇三】敬爱的领导：你好!一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中进展目标，主动探究，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步强化老师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想政治素养强化学习，提高自己。一是强化了政管理论和法律法规的学习，合县局“内强素养、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和任务感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。二是重视业务学问的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，标准办学行为；逐步完善了老师考核和奖惩制度，在标准的大前提下，坚决支持老师的合理劳动酬劳，进一步调动了广阔老师的主动性。我吸取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。始终坚持站在学校进展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒急躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工批判，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关怀老师和同学，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。二、履职力量1.组织学习调研活动，走学校可持续进展之路。组织老师主动参与学校统一组织的集中学习辅导，要求老师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。围绕“全面推动教育创新，努力提高办学档次”这一主题，绽开解放思想大商量。2.求真务实，扎实工作。首先是强化班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充足发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增加。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。3、进一步强化德育工作和校内文化建设。我坚持德育常常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校内文化建设，呼吁老师要教会同学做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭；好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、鼓励措施，强化了管理运作的标准化。4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老师提出不上“垃圾课”的建议。我平常还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增加大家的忧患意识，危机感，树立效劳意识和质量意识。X年高考，学校应届二本以上达线率X%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。5.致力于打造一支高素养的老师队伍。合“内强素养、外树形象”师德教育活动，我带着学校领导班子成员和全部老师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《老师个人三年业务进展规划》，进行了“老师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研讨等一系列常规活动；施行备课组集体备课制度，发挥集体的才智与力量，平常抓好教职工业务考核。这一切都开头引导一中老师走上教研、教改之路。6.加大投入，改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。三、廉洁自律1.我始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年X月X日，我校举办了廉政文化进校内现场会，通过这次活动，X一中的党风廉政宣扬教育取得了实效。2.仔细执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透亮度。严格教育收费管理，强化行风建设，标准学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。3.过去的一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建设和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节约，维护学校财务管理制度。四、存在问题及今后努力方向1、伴着学校的进一步进展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己力量还不够，应进一步强化教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得缺乏。3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需强化政管理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。4、我校虽有很多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和气氛，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推动缺乏大的力度。5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴究竟在哪里。五、今后的工作想象、措施1、强化自身教育教学管理理论的学习，努力提高自己的理论素养和管理水平。2、抓老师队伍建设，抓教育教学精细管理。强化教职工政管理论学习和思想教育工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实强化科研教研工作，帮忙老师尽快转变教育观念，转变教学方式，走专业进展之路。3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实根底。进一步调动广阔老师的主动性，激活学校人力资源，让其充足发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。4，抓校内文化建设，强化每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。5，连续创立和谐校内，平安校内，关注生命健康意识。总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有根底上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充足的锤炼，素养和力量都得到不同程度的提高。当然，学校在进展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的进展定会迎来绚烂的明天。感谢大家!此致敬礼!述职人：XX20X年X月X日校长述职报告【篇四】敬爱的领导：你好!20X年X月，教育局转变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感谢，有求是深沉的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首20X学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。一、以人为本，依法治校1、制定《X小学办学章程》，依章办学。20X年，依据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《X》，并在老师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的标准，为学校进一步进展提供强有力保障。2、推出《X学子评比制度》，培育星洲阳光学子。端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面对全体的理念，尤其是激励全体同学努力做最棒的自己。我们推出《星学子评比制度》，取消过去把同学细细分层的方式，注意同学的自我评价，强项评价，激励每个同学看到自己的闪光点，做最棒的自己。3、推出《X老师评比制度》，重视培育优秀老师既基于老师进展诉求和团队进展诉求的老师队伍策略之后，我们依据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作主动性，推出面对全体老师的《星老师评比制度》。一年来，老师们有了更高的工作热忱和工作主动性，老师队伍建设取得丰硕成果。4、新修订调整假制度，老师自主布置考虑到老师工作的特别性，平常忙于学校工作，而许多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。5、标准财务管理制度，制度约束权力进一步标准财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相全都，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加标准的用钱。二、以人为本，优化团队1、民主推举，用人所长，优化管理队伍20X学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格根据程序，民主推举，组织考察，谈话，公示。我们发觉，本学年新提拔的干部理念新，力量强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。2、标准程序，精选师资，优化老师队伍我们把好老师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的老师聘请小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最终通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够顺应岗位工作。3、尊重信任，团队互助，提升老师水平学校提倡人与人之间互相尊重，互相信任的风气，团队成员之间互帮互助，互相取长补短，互相补台，提高团队战斗力，提升老师水平。班级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员常常相互沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。4、激发动力，落实标准，培育青年老师青年老师队伍是一所学校进展前进的生力军，学校更加重视青年老师的培育，主要从两方面着手：落实教育教学行为的标准性；搭建平台提供锤炼与展现时机。青年老师要想进展得好，标准很重要，通过学习制度，严格平常教育教学标准性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年老师自觉做到教学五仔细，自觉标准自己的教育行为，成为合格的老师。另外，搭建更多成长舞台，让青年老师有时机展现，有时机锤炼，业务得以长足进展，为尽快成长为优秀老师打下根底。这一学年，老师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座XXX多人次；论文获奖50多篇；两位老师评上X区起航奖，X市教改之星评比，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为X区科技工作示范教研组。此致敬礼!述职人：XX20X年X月X日校长述职报告【篇五】敬爱的领导：你好!伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指点，同行相助的极好时机。下面对陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。一、提升自身修养，整合办学力量1、树立目标，争创优质在上级的正确领导下，我校强化与改进未成年人思想道德建设、创立安全文明校内，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，2、学习理论，指导管理我在工作中比拟注意自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时势；学习理论，指导工作；参与学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的力量，保证自己的办学方向与党的方针政策保持全都；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时期的潮流。3、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、标准办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝聚老师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实现实用，较大额度费用支出肯定经过集体商量，必需的款待与书记商议后共同行事。4、班子团结，形成合力做到团结协作，互相理解、互相支持、互相协作，使班子人员能心情愉快地工作；触及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。5、以情感人，人本管理不管是年终考核、还是评优工作，我坚持做到方案设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公正，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众根底。二、提高学识水平，增加管理才能1、转变教育观念，校长引领教改推动素养教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快老师教育理念的转变，我们采纳“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮忙老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“习以为常”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马领先，平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平常的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平常的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制，搭建沟通平台发觉与培植了大批青年骨干老师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学气氛，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展现自己的教学风采提供了舞台，在展现自我中熟悉自我、在熟悉自我中进展自我，使课堂教学成为老师生命价值的表达，成为熟悉他人、融入群体的场所，成为提高老师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推动素养教育。三、聚焦课堂教学，真抓实干出成果1、成立领导小组为了扎扎实实推动素养教育进课堂工作，我校成立了由我任