各种各样的纸课件

鄂教版四年级科学汪营镇白果小学：牟俊松各种各样的纸鄂教版四年级科学汪营镇白果小学：牟俊松各种各样的纸1图画纸图画纸2皱纹纸皱纹纸3牛皮纸牛皮纸4卡纸卡纸5包装纸包装纸6各种各样的纸课件7实验记录卡第

小组实验内容实验目的观察到的实验现象结论（可只填序号）研究三种纸的厚度：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的厚度。（由薄到厚）研究三种纸的吸水性：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的吸水性的强弱。（由差到强）

研究三种纸的抗拉力：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的抗拉力的大小。（由小到大）

8第一步：准备一个盛有红色墨水的水槽。研究纸的吸水性的实验怎么做？第二步：将粘有不同纸条的玻璃棒架在水槽上，让纸条末端同时浸入红水中。第三步：注意观察不同纸条上红色水痕上升的高度。第四步：将观察到的现象填写在实验记录卡上。第一步：准备一个盛有红色墨水的水槽。研究纸的吸水性的实验怎么9做纸的吸水性实验时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。要同时放在装有红水的水槽中。注意看纸条上红色水痕的高低。做纸的吸水性实验时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同10研究纸的抗拉力的实验怎么做？方法可多了，快快开动脑筋哟！方法（一）方法（二）方法（三）研究纸的抗拉力的实验怎么做？方法可多了，快快开动脑筋哟！方法11方法（一）第一步：将纸裁成同样大小的条形，把其中两张粘牢。第二步：干燥后，拿住两端往两边拉，先断的抗拉力弱一些。

方法（一）第一步：将纸裁成同样大小的条形，把其中两张粘牢。第12第一步：将纸裁成同样大小的条形。方法（二）第二步：把其中的两张套在一起，然后两个同学各拿住一头，互相拉，先断的抗拉力弱一些。

②第一步：将纸裁成同样大小的条形。方法（二）第二步：把其中的两13用方法（三）时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。一个纸环挂断之后再在另一个纸环上挂钩码。用方法（三）时需要注意的问题14今天，我们通过实验，知道了宣纸有很强的吸水性，但抗拉力的本领小；牛皮纸的吸水性差，但抗拉力的本领大。纸的特性不同，用途也不一样，所以我们在生活中应该根据需要合理选择用纸，以免造成浪费。今天，我们通过实验，知道15再见！再见！16鄂教版四年级科学汪营镇白果小学：牟俊松各种各样的纸鄂教版四年级科学汪营镇白果小学：牟俊松各种各样的纸17图画纸图画纸18皱纹纸皱纹纸19牛皮纸牛皮纸20卡纸卡纸21包装纸包装纸22各种各样的纸课件23实验记录卡第

小组实验内容实验目的观察到的实验现象结论（可只填序号）研究三种纸的厚度：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的厚度。（由薄到厚）研究三种纸的吸水性：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的吸水性的强弱。（由差到强）

研究三种纸的抗拉力：①号纸：打印纸②号纸：宣纸③号纸：牛皮纸比较三种不同纸的抗拉力的大小。（由小到大）

24第一步：准备一个盛有红色墨水的水槽。研究纸的吸水性的实验怎么做？第二步：将粘有不同纸条的玻璃棒架在水槽上，让纸条末端同时浸入红水中。第三步：注意观察不同纸条上红色水痕上升的高度。第四步：将观察到的现象填写在实验记录卡上。第一步：准备一个盛有红色墨水的水槽。研究纸的吸水性的实验怎么25做纸的吸水性实验时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。要同时放在装有红水的水槽中。注意看纸条上红色水痕的高低。做纸的吸水性实验时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同26研究纸的抗拉力的实验怎么做？方法可多了，快快开动脑筋哟！方法（一）方法（二）方法（三）研究纸的抗拉力的实验怎么做？方法可多了，快快开动脑筋哟！方法27方法（一）第一步：将纸裁成同样大小的条形，把其中两张粘牢。第二步：干燥后，拿住两端往两边拉，先断的抗拉力弱一些。

方法（一）第一步：将纸裁成同样大小的条形，把其中两张粘牢。第28第一步：将纸裁成同样大小的条形。方法（二）第二步：把其中的两张套在一起，然后两个同学各拿住一头，互相拉，先断的抗拉力弱一些。

②第一步：将纸裁成同样大小的条形。方法（二）第二步：把其中的两29用方法（三）时需要注意的问题纸条的形状是长条形，宽窄相同，长度相同。一个纸环挂断之后再在另一个纸环上挂钩码。