朝花夕拾练习题

朝花夕拾朝花夕拾---猫狗鼠名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---猫狗鼠名著阅读积累卡《狗?3S?鼠》一一在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。1简析狗和猫成了仇家的原因？据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定,派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阉的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，并将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家2作者仇猫的原因是什么现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它和狮虎同族，可是有这么一副媚态！三、只因为它吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。还害死了兔的儿女3作者在文中写“虫蛆、鹫禽猛兽”的目的是什么目的是在与“虫蛆和鹫禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。4我床上贴的两张国纸是5我的隐鼠是怎么死的6、作者憎恨猫的哪些特性？ 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫7作者在这篇文章中，着重刻画谁的形象：着重刻画猫的形象，因为本文章就是要讽刺、憎恶猫所代表的一类人8猫这个形象的象征意义：象征了“尽情折磨”弱者、幸灾乐祸的人象征了时而“一副媚态”的这样一类人朝花夕拾朝花夕拾--阿长与山海经名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾--阿长与山海经名著阅读积累卡《阿长与〈山海经〉》一一阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。1我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她"？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”甚至于对她“有了特别的敬意”呢？我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候” ^“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。2《阿长与山海经》写了我与阿长哪些故事。1.对她称呼的由2.她喜欢切切察察的毛病3.她的睡相不好4.元旦的古怪仪5.她一肚子烦琐道理6.给我讲述长毛的故事7.她谋害了我的隐鼠8.给我买来山海经朝花夕拾朝花夕拾---二十四孝图名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---二十四孝图名著阅读积累卡《二十四孝图》一一所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜1、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品2、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了3《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。鲁迅针对这些孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿4、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。5、鲁迅的《＜二十四孝图＞»一文对古时的所谓“孝”持有怎样的态度斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。朝花夕拾朝花夕拾---无常 名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---无常 名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾能力测试题姓名 班级表现作者对像猫一样暴虐又谄媚的人三名著阅读。⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示写出相关文章的篇名。（3分）表现作者对像猫一样暴虐又谄媚的人三名著阅读。⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示写出相关文章的篇名。（3分）一判断对错（3分）TOC\o"1-5"\h\z1《狗？猫？鼠》写猫玩弄猎物、一幅媚态、叫声烦人,的厌恶。（ ）2《五猖会》表现了作者对压制儿童天性的封建专制教育不满（ ）3《阿长与〈山海经〉》表达作者长妈妈复杂的感情， 又爱又恨，哀其不幸，怒其不争.（ ）二填空（3分）1《二十四孝图》着重分析了、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。鲁迅针对这些孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。2、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。三阅读下面的文字，回答下列各小题。（4分）哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！‘记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”.上面选段出自（人名）的散文集《》，文中的她”是指。因一事，她被儿时的鲁迅称赞别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，甚至谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了四简答（5分）1列举《阿长与山海经》写了我与阿长两个故事2列举作者仇猫的原因是什么？（不少于3条）图1捕鸟图2旧时孩子们常玩的吹嘟嘟”图3活无常⑵有人说，《朝花夕拾》包含了作者温馨的回忆与理性的批判 根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者温馨的回忆”或理性的批判”的内容。（2分）

《无常》一一无常是个具有人情味的鬼， 去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺， 虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。TOC\o"1-5"\h\z1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（ ）A、形象好看B、勾摄恶人魂魄C、活泼诙谐能D、公正的裁判是在阴间2、 下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）A、《风筝》R《无常》C、《父亲的病》D、《藤野先生》3、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》4、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？讽刺人间没有公正，而“公正地裁判在阴间”的可悲现实。恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。5、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。朝花夕拾---父亲的病 名著阅读积累卡《父亲的病》一一父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。1、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（ ）A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是2、《父亲的病》中为父亲看病的第一个医生是 叶天士3、《父亲的病》主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、开药方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。4《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。5我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。此事为什么让鲁迅懊悔？鲁迅希望他父亲少一点痛苦，但是最后父亲叫他不要嚷，但他还在喊“父亲，父亲”这增加了父亲死亡时的痛苦，所以鲁迅说自己做错了。朝花夕拾朝花夕拾---五猖会 名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---五猖会 名著阅读积累卡《五猖会》一一五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童大性的压制和摧残。1《五猖会》中，父亲让我背 《鉴略》，让我感到痛苦。2、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。3、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。4《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？父亲对儿童心理的无知和隔膜朝花夕拾朝花夕拾---从百草园到三味书屋 名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---从百草园到三味书屋 名著阅读积累卡《从百草园到三味书屋》一一描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。1、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园 ）玩耍。2、为什么说百草园是我的乐园？一面是与三味书屋的枯燥乏味相比，而我美好快乐的童年在百草园中度过， 百草园自然是我的乐园，给鲁迅留下了美好的回忆。3说“百草园”和“三味书屋”中有那几件事情令我念念不忘，这几件事情表现了儿童的哪些特点。①百草园的乐园生活。2-8段写在百草园中的春夏秋三季的景色；阿长给“我”讲美女蛇的神奇传说；冬天的百草园；离别百草园。这一部分紧紧扣住“乐”字写“我”在百草园中的无穷乐趣。②三味书屋的读书生活。10-11段，写三味书屋的陈设和“我”对先生的印象。12-24段，“我”在三味书屋的读书生活。主要写了几件事：1、提问“怪哉”一虫的事；2、到三味书屋后面的小园里去寻找乐趣；3、师生读书的场面；4、学生做戏、画画儿。③表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。•作者写“美女蛇”故事的目的： 美女蛇的故事深深地吸引我，使我得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，渲染气氛，引起读者的兴趣。.鲁迅对“三味书屋”的读书生活怎样的情感？ 表达了老师的敬畏之情，对知识的渴求之心、对三味书屋的怀念之情。朝花夕拾朝花夕拾---琐记名著阅读积累卡朝花夕拾朝花夕拾---琐记名著阅读积累卡《锁记》一一鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难， 批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《大演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。1、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。2、“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。3、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。4、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 琐记》中提及。5、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事。6、《琐记》中有“肚子疼”绰号的是沈四太太。7、《琐记》中写了衍太太哪些事情？（1）在冬天，搏掇着我们吃冰。（2）让我看不健康的书。（3）鼓动我偷家里的首饰去变卖。（4）当我们玩耍头部受伤时，不仅不埋怨，还用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。朝花夕拾朝花夕拾---藤野先生名著阅读积累卡《藤野先生》一一记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。1、鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。2、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活，在这段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文,回国后，他将藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。3、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难4鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A）A、日本R美国G苏联D英国5你认为藤野先生是个怎样的老师？治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。6鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。7鲁迅为什么时时记起藤野先生？答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”8藤野先生中发生了几件重大的事①添