福师《教育学》在线作业一答案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！福师《教育学》在线作业一答案1杜威所主张的教育思想被称作是____A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想正确答案：C2____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A遗传素质B环境因素C物质因素D学校因素正确答案：A3结构主义课程理论的代表是____A杜威B怀特海C布鲁纳D克伯屈正确答案：C4践中存在的某一问题作为研方法，这种研究方法是____A观察法B读书法C文献法D行动研究法正确答案：D5马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____A劳动起源论B生物起源论C心理起源论D生物进化论正确答案：A6（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。A1965B1964C1966D1967正确答案：C7《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A1985年B1986年C1987年D1988年正确答案：B8____标准问题。A课程安排B课程大纲C课程设计D课程计划正确答案：C9必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A十五大B十四大C十三大D十二大正确答案：B10教学从本质上说，是一种____A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动正确答案：A11德国教育家赫尔巴特是____A儿童中心论的代表B教师中心论的代表C劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表正确答案：B12小学阶段是发展学生个性____A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期正确答案：B13马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招正确答案：A14（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。A课程实施B课程评价C课程教学D课堂反馈正确答案：B15教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A主体B客体C教的主体D学的主体正确答案：B1评价过程中的基本问题有____A评价概念是否合适B搜集和加工信息是否合适C评价过程是否科学D报告评价结果的信息是否合适正确答案：ABD2____是少年期表现的总体特征。A身心状态的急剧变化B内心世界的发现C自我意识的突出D独立精神的加强正确答案：ABCD3联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是____A无歧视原则B提早自立原则C尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则E儿童利益最佳原则正确答案：ACDE4我国学校教育层次包括____A幼儿教育B初等教育C中等教育D高等教育E学历教育正确答案：ABCD5课程设计分为（）等层次A课程计划B教学大纲C教科书D教学媒体正确答案：ABC6学校教育制度在形式上的发展有____A非正式教育B正式而非正规教育C正规教育D正式且正规教育正确答案：ABC7德育包括____A政治教育B思想教育C道德品质教育D健康教育正确答案：ABC8要部分是____A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能E安全领域正确答案：ACD9学生文化的特征有____A学生文化具有过渡性B学生文化具有非正式性C学生文化具有多样性D学生文化具有互补性E学生文化具有补助性正确答案：ABCD10教育实体的形成特点有____A教育主体确定B教育对象相对稳定C形成系列的文化传播活动D有相对稳定的活动场所和设施E由以上因素结合而成的独立的社会活动形态正确答案：ABCDE11教学原则有____A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则E因材施教原则F理论联系实际原则正确答案：ABCDEF12童年期儿童的学习特征有____A低年级儿童难以深刻理解学习的意义B学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C学习兴趣与习惯D对学习结果的重视随着年龄而增正确答案：ABCD13遗传的意义有（）A遗传素质为个体的身心发展提供了可能B遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D遗传素质仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展正确答案：ABCD14编写教科书应遵循的基本原则____A的要求B按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性C教科书编写的内容呈现出时代特征D教科书编写的形式也发生了较大变化E教科书编写正在由"教程"式向学程"式发展正确答案：ABCDE15教学组织形式的主要内涵有____A特殊的师生互动B特殊的时空安排C教学因素的特殊组合D特殊的教学内容正确答案：ABC16说素质教育是以培养创新精神为重点的教育的原因是____A创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态B创新精神与创新能力相互依存C重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别D传统教育同样重视创新能力正确答案：ABC17下列课程属于综合课程的有____A核心课程B融合课程C潜在课程D活动课程E广域课程正确答案：ABE18古希腊把"三艺"作为教育内容，这三艺"是指____A四书B文法C修辞D辩证法E论语正确答案：BCD19学校教育产生的条件是____A社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础BCD国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子正确答案：ABCD20教学的一般任务如下____A传授系统的科学文化知识和基本技能B发展学生的智力、体力和创造才能C培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础D关注学生个性的发展。正确答案：ABCD1研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。A错误B正确正确答案：A2教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。A错误B正确正确答案：B3目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。A错误B正确正确答案：A4教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的"四有"新人的根本途径。A错误B正确正确答案：B5人的身心发展是在社会实践过程实现的A错误B正确正确答案：B6个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。A错误B正确正确答案：A7教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分A错误B正确正确答案：B8课程计划的核心内容是课时分配。A错误B正确正确答案：A9直接动机与学习活动直接联系，间接动机与社会意义相联系。A错误B正确正确答案：B10同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。A错误B正确正确答案：A11CIPP的模式。A错误B正确正确答案：A12终身教育等同于成