第2课-俄国的改革1课件

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革2022/12/231第一单元殖民地人民的反抗第2课俄国的改革2022/目标导航首页末页课程标准考纲要求知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。目标导航首页末页课程标准考纲要求知道彼得一世改革、亚历山大二一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。3.改革时间：18世纪4.领导人：______________________

知识要点首页末页彼得一世一、彼得一世改革知识要点首页末页彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了

的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按

和

提拔。(2)经济：鼓励兴办

，准许工场主购买整个村庄的农奴。知识要点中央集权功劳才能手工工场5.内容：知识要点中央集权功劳才能手工工场(3)文化：①派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；②提倡西方的礼节服饰与生活方式。知识要点(3)文化：①派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推6.影响：(1)积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；②开启了俄国

的进程。(2)消极：

进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。知识要点近代化农奴制6.影响：知识要点近代化农奴制二、废除农奴制1.背景：(1)19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展。(2)克里木战争，俄国战败。2.原因：

严重制约了这一时期俄国的经济发展。3.时间和领导人：

年，亚历山大二世。知识要点农奴制1861二、废除农奴制知识要点农奴制18614.内容：(1)农奴获得

，可以改变身份，自由转换职业。(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须

，所出的价钱高出当时的地价。知识要点人身自由出钱赎买4.内容：知识要点人身自由出钱赎买5.影响：(1)积极：①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；②促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了

的发展道路。(2)消极：①加重了农民的负担；②农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。知识要点资本主义5.影响：知识要点资本主义1.俄国废除农奴制法令中规定，农奴获得人身自由，从而为俄国的资本主义发展提供大量的廉价的自由劳动力；高额的赎金，为资本主义的发展提供了资金来源。难点释疑首页末页1.俄国废除农奴制法令中规定，农奴获得人身自由，从而为俄国的2.如何理解俄国农奴制改革保留了大量的封建残余？经济上，大地主土地所有制仍然存在，贵族地主占有大部分的私有土地，广大农民继续遭受残酷的封建剥削和压迫；政治上，贵族地主把持着从中央到地方的政权，沙皇仍然拥有不受任何限制的绝对权力，对人民实行专制、野蛮的统治。尽管如此，1861年农奴制改革还是加速了俄国资本主义的发展，所以列宁认为，“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端”。难点释疑2.如何理解俄国农奴制改革保留了大量的封建残余？难点释疑3.俄国农民获得土地的方式是：赎买。但是，农民只是获得了土地的使用权，所有权仍然在地主手里。(中外链接：社会主义中国进行的三大改造中，对资本家占有的生产资料也是实行赎买政策，这是中国社会主义改造的创举。)4.俄国1861年改革又称：1861年改革、1861年农奴制改革、农奴制改革、俄国农奴制改革等。难点释疑3.俄国农民获得土地的方式是：赎买。但是，农民只是获得了土地地主在毒打农奴历史图片首页末页亚历山大二世首页末页地主在毒打农奴历史图片首页末页亚历山大二世首页末页农奴获得解放历史图片改革后依然贫困的俄国农民农奴获得解放历史图片改革后依然贫困的俄国农民★1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了()A.自由劳动力B.土地所有权C.政治民主化D.思想自由化解题技巧首页末页A★1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主【答案】A【解析】本题主要考查俄国1861年农奴制改革的历史意义。改革之后俄国走上了发展资本主义的道路，其主要原因是改革解放了农奴，农奴获得了人身自由，从而为资本主义的发展提供了大量的自由、廉价的劳动力。抓住题干关键词“发展资本主义”，仔细考虑1861年改革的主要内容及其作用，得出正确答案是A。易错选B项。1861年农奴制改革的内容虽然也包含了“农民能够以赎买的方式得到一块耕地”等内容，但是，农民只是获得了土地的使用权，所有权仍然在地主手里。解题技巧【答案】A解题技巧一、单项选择题1.

1.沙皇一词中的“沙”来自拉丁语中凯撒的转译音，就是“大皇帝”的意思。中世纪的俄罗斯，沙皇这个称号指最高统治者。这个称号一共存在370年，历史上第一位沙皇是()A.伊凡四世B.彼得一世C.叶卡捷琳娜二世D.亚历山大二世过关训练B首页末页一、单项选择题过关训练B首页末页2.彼得一世改革中最有利于加强沙皇专制权力的措施是()A.改组行政机构B.创建新式常备军C.兴办手工工场D.推行文化教育过关训练B2.彼得一世改革中最有利于加强沙皇专制权力的措施是(3.俄国伟大诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“让俄罗斯腾空而起”。以下不能证明普希金观点的是()A.俄国的经济、军事实力大大增强B.俄国一跃成为欧洲军事强国C.开启了俄国近代化的进程D.农奴制进一步强化过关训练D3.俄国伟大诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“4.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是()A.解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治过关训练D4.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国()A.实行资本主义社会制度B.由农业国转变为工业国C.推行义务教育D.农奴获得了“人”的权利过关训练D5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有()①农民可以赎买份地②农民可以拥有自己的财产③农民获得人身自由④向欧洲国家学习A.①②③B.②④C.③④D.①②③④过关训练A6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有()过关训7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A.农奴在法律上是“自由人”B.地主不许买卖农奴C.农奴的份地必须出钱赎买D.地主不许干涉农奴的生活过关训练C7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。8.列宁评价说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁这样说的原因是()A.它改变了农奴的社会地位B.它改变了俄国的社会性质C.它废除了沙皇的专制统治D.它摆脱了民族危机过关训练B8.列宁评价说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长9.列宁在评价1861年改革时说：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”下列史实不能证明这一观点的是()A.农民不再是地主的私有财产B.改革后农民受到村社的严格管理C.改革后农民支付高额的赎金D.改革使农民背负了沉重的经济负担过关训练A9.列宁在评价1861年改革时说：“臭名昭彰的‘解放’，实际10.托洛斯基(1842—1889年)出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是()A.在法律上成为“自由人”B.无偿得到一块份地C.参加十月革命D.参加斯大林格勒保卫战过关训练A10.托洛斯基(1842—1889年)出生于俄国农奴家庭，他11.“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中()A.法国大革命B.美国南北战争C.日本明治维新D.俄国1861年改革过关训练D过关训练D12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年381000人上升到1890年的1620000人……”“材料显示这次改革()A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治过关训练C12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破13.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了()①市场②劳动力③资金④原料A.①②B.②③C.①④D.③④过关训练B13.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令14.土地问题是各国革命需要解决的关键性问题，“俄国农民通过赎买获得土地，中国农民通过土改获得耕地”。请问，俄国和中国的农民分别在什么事件中获得了土地()①俄国1861年废除农奴制改革②中国1958年人民公社化运动③俄国1917年二月革命④中国1950—1952年土地改革A.①②B.③④C.①④D.②③过关训练C14.土地问题是各国革命需要解决的关键性问题，“俄国农民通过15.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是()A.农奴制阻碍了俄国发展B.沙皇专制统治结束C.使俄国走上了资本主义发展道路D.改革目的是保持俄国大国地位过关训练B15.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”——孙成木《俄国通史简编》过关训练二、综合题过关训练材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》过关训练材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地材料三工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人，进而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之三。……1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》过关训练材料三工厂工人的数目从1865年的3810请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。过关训练进行1861年改革(或废除农奴制)。请回答：过关训练进行1861年改革(或废除农奴制)。(2)阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。过关训练解放农奴为俄国资本主义的发展提供大量的自由、廉价的劳动力，俄国的工业生产迅速增长，同时也使俄国走上了发展资本主义的道路。(2)阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义

(3)19世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？过关训练①自救运动：中国：洋务运动；俄国：1861年农奴制改革。②不同点：俄国走上了发展资本主义的道路；洋务运动是中国近代化的开端，但没有使中国富强起来。(3)19世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自……1861年3月3日(俄历2月19日)，亚历山大二世批准废除农奴制度的“法令”和“宣言”。《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》规定：农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民有权拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事商业；在全部土地归地主所有的前提下，农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主缴纳赎金(这种赎金大大超过了土地的实际价格)；农民在签订赎买契约之前还要为地主服劳役或缴纳代役租。拓展阅读首页末页……1861年3月3日(俄历2月19日)，亚历山大二世批准废《地方法令》规定：当农民的份地超过“法令”规定的数额时，或者分给农民份地后，地主剩下的好地不到全部土地的三分之一时，地主有权向农民割地，即剥夺农民原种地的五分之一至五分之二。为管理改革后的农民，设置了地方贵族控制的村社和乡组织，并建立了监督农民的连环保制度。农民要求的是无偿获得全部土地，并从地主的权力下完全解放出来。1861年改革没有满足农民的要求。“宣言”和“法令”公布后，农民暴动和起义仅1861—1863年就发生了2000次。拓展阅读《地方法令》规定：当农民的份地超过“法令”规定的数额列宁指出，农奴制改革是由农奴主实行的资产阶级改革。改革后，俄国仍保存了大量的农奴制残余，作为封建农奴制经济基础的地主土地所有制没有被消灭，少数地主贵族仍然霸占着大量土地，而占绝大多数人口的农民却只占有很少土地。1861年改革为资本主义的发展创造了有利条件，由于农民摆脱了对地主的人身依附关系，出现了大批自由雇佣劳动力，资本主义工业获得迅速发展。地主的徭役经济逐步向资本主义经济过渡。拓展阅读列宁指出，农奴制改革是由农奴主实行的资产阶级改革。改继农奴制改革之后，沙皇政府还先后进行了地方机构、市政、司法、军事等一系列资产阶级性质的改革。1861年以后，俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会。俄国无产阶级逐步形成，作为一支独立的政治力量登上历史舞台。——《中国大百科全书·外国历史》拓展阅读继农奴制改革之后，沙皇政府还先后进行了地方机构、市政、司法、首页末页历史首页末页历史第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革2022/12/2343第一单元殖民地人民的反抗第2课俄国的改革2022/目标导航首页末页课程标准考纲要求知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。目标导航首页末页课程标准考纲要求知道彼得一世改革、亚历山大二一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。3.改革时间：18世纪4.领导人：______________________

知识要点首页末页彼得一世一、彼得一世改革知识要点首页末页彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了

的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按

和

提拔。(2)经济：鼓励兴办

，准许工场主购买整个村庄的农奴。知识要点中央集权功劳才能手工工场5.内容：知识要点中央集权功劳才能手工工场(3)文化：①派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；②提倡西方的礼节服饰与生活方式。知识要点(3)文化：①派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推6.影响：(1)积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；②开启了俄国

的进程。(2)消极：

进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。知识要点近代化农奴制6.影响：知识要点近代化农奴制二、废除农奴制1.背景：(1)19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展。(2)克里木战争，俄国战败。2.原因：

严重制约了这一时期俄国的经济发展。3.时间和领导人：

年，亚历山大二世。知识要点农奴制1861二、废除农奴制知识要点农奴制18614.内容：(1)农奴获得

，可以改变身份，自由转换职业。(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须

，所出的价钱高出当时的地价。知识要点人身自由出钱赎买4.内容：知识要点人身自由出钱赎买5.影响：(1)积极：①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；②促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了

的发展道路。(2)消极：①加重了农民的负担；②农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。知识要点资本主义5.影响：知识要点资本主义1.俄国废除农奴制法令中规定，农奴获得人身自由，从而为俄国的资本主义发展提供大量的廉价的自由劳动力；高额的赎金，为资本主义的发展提供了资金来源。难点释疑首页末页1.俄国废除农奴制法令中规定，农奴获得人身自由，从而为俄国的2.如何理解俄国农奴制改革保留了大量的封建残余？经济上，大地主土地所有制仍然存在，贵族地主占有大部分的私有土地，广大农民继续遭受残酷的封建剥削和压迫；政治上，贵族地主把持着从中央到地方的政权，沙皇仍然拥有不受任何限制的绝对权力，对人民实行专制、野蛮的统治。尽管如此，1861年农奴制改革还是加速了俄国资本主义的发展，所以列宁认为，“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端”。难点释疑2.如何理解俄国农奴制改革保留了大量的封建残余？难点释疑3.俄国农民获得土地的方式是：赎买。但是，农民只是获得了土地的使用权，所有权仍然在地主手里。(中外链接：社会主义中国进行的三大改造中，对资本家占有的生产资料也是实行赎买政策，这是中国社会主义改造的创举。)4.俄国1861年改革又称：1861年改革、1861年农奴制改革、农奴制改革、俄国农奴制改革等。难点释疑3.俄国农民获得土地的方式是：赎买。但是，农民只是获得了土地地主在毒打农奴历史图片首页末页亚历山大二世首页末页地主在毒打农奴历史图片首页末页亚历山大二世首页末页农奴获得解放历史图片改革后依然贫困的俄国农民农奴获得解放历史图片改革后依然贫困的俄国农民★1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了()A.自由劳动力B.土地所有权C.政治民主化D.思想自由化解题技巧首页末页A★1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主【答案】A【解析】本题主要考查俄国1861年农奴制改革的历史意义。改革之后俄国走上了发展资本主义的道路，其主要原因是改革解放了农奴，农奴获得了人身自由，从而为资本主义的发展提供了大量的自由、廉价的劳动力。抓住题干关键词“发展资本主义”，仔细考虑1861年改革的主要内容及其作用，得出正确答案是A。易错选B项。1861年农奴制改革的内容虽然也包含了“农民能够以赎买的方式得到一块耕地”等内容，但是，农民只是获得了土地的使用权，所有权仍然在地主手里。解题技巧【答案】A解题技巧一、单项选择题1.

1.沙皇一词中的“沙”来自拉丁语中凯撒的转译音，就是“大皇帝”的意思。中世纪的俄罗斯，沙皇这个称号指最高统治者。这个称号一共存在370年，历史上第一位沙皇是()A.伊凡四世B.彼得一世C.叶卡捷琳娜二世D.亚历山大二世过关训练B首页末页一、单项选择题过关训练B首页末页2.彼得一世改革中最有利于加强沙皇专制权力的措施是()A.改组行政机构B.创建新式常备军C.兴办手工工场D.推行文化教育过关训练B2.彼得一世改革中最有利于加强沙皇专制权力的措施是(3.俄国伟大诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“让俄罗斯腾空而起”。以下不能证明普希金观点的是()A.俄国的经济、军事实力大大增强B.俄国一跃成为欧洲军事强国C.开启了俄国近代化的进程D.农奴制进一步强化过关训练D3.俄国伟大诗人普希金形象地给彼得一世改革以高度评价，说它“4.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是()A.解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治过关训练D4.1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国()A.实行资本主义社会制度B.由农业国转变为工业国C.推行义务教育D.农奴获得了“人”的权利过关训练D5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有()①农民可以赎买份地②农民可以拥有自己的财产③农民获得人身自由④向欧洲国家学习A.①②③B.②④C.③④D.①②③④过关训练A6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有()过关训7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A.农奴在法律上是“自由人”B.地主不许买卖农奴C.农奴的份地必须出钱赎买D.地主不许干涉农奴的生活过关训练C7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。8.列宁评价说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁这样说的原因是()A.它改变了农奴的社会地位B.它改变了俄国的社会性质C.它废除了沙皇的专制统治D.它摆脱了民族危机过关训练B8.列宁评价说：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长9.列宁在评价1861年改革时说：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”下列史实不能证明这一观点的是()A.农民不再是地主的私有财产B.改革后农民受到村社的严格管理C.改革后农民支付高额的赎金D.改革使农民背负了沉重的经济负担过关训练A9.列宁在评价1861年改革时说：“臭名昭彰的‘解放’，实际10.托洛斯基(1842—1889年)出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是()A.在法律上成为“自由人”B.无偿得到一块份地C.参加十月革命D.参加斯大林格勒保卫战过关训练A10.托洛斯基(1842—1889年)出生于俄国农奴家庭，他11.“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中()A.法国大革命B.美国南北战争C.日本明治维新D.俄国1861年改革过关训练D过关训练D12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年381000人上升到1890年的1620000人……”“材料显示这次改革()A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治过关训练C12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破13.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了()①市场②劳动力③资金④原料A.①②B.②③C.①④D.③④过关训练B13.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令14.土地问题是各国革命需要解决的关键性问题，“俄国农民通过赎买获得土地，中国农民通过土改获得耕地”。请问，俄国和中国的农民分别在什么事件中获得了土地()①俄国1861年废除农奴制改革②中国1958年人民公社化运动③俄国1917年二月革命④中国1950—1952年土地改革A.①②B.③④C.①④D.②③过关训练C14.土地问题是各国革命需要解决的关键性问题，“俄国农民通过15.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是()A.农奴制阻碍了俄国发展B.沙皇专制统治结束C.使俄国走上了资本主义发展道路D.改革目的是保持俄国大国地位过关训练B15.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”——孙成木《俄国通史简编》过关训练二、综合题过关训练材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》过关训练材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地材料三工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人，进而上升到1898年的3000000