部编八年级上册道德与法治课件第二单元第四课第三框诚实守信

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第三框诚实守信第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德目录CONTENTS1

学习目标2

新课导入3

新课讲解

4

课堂小结5

当堂小练

6

拓展与延伸7

布置作业目CONTENTS1学习目标学习目标

1.了解诚信的含义，知道诚信是一项民法原则。2.理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“健全人格”。要求我们掌握诚实守信的原因和要求,从而健全自己的人格。

学习目标新课导入小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时迟到了十分钟！（1）你怎样看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？新课导入小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时迟到了十4新课导入（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。（2）按时赴约，履行诺言，做一个诚实、守信的人。新课导入（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不5新课讲解1.诚信的含义诚信就是诚实、守信用。2.诚信的特征(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。(2)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。一、诚信无价新课讲解1.诚信的含义一、诚信无价6探究与分享新课讲解西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。探究与分享新课讲解西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄7新课讲解3.诚信的意义(1)诚信是一个人安身立命之本。①孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任，②相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。新课讲解3.诚信的意义8新课讲解(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。①国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信，减少社会矛盾,净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。新课讲解(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。9探究与分享我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？新课讲解探究与分享我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，10新课讲解新课讲解11新课讲解典例分析例

2019年12月30日,保洁员林秀梅在公厕进行保洁工作时,在卫生间捡到一个背包,包里有大量现金。想到失主一定很着急,于是一直在原地等候失主,直到失主来到,将背包交还给失主。林秀梅的事迹启示我们()A.诚信就是拾金不昧B.坚持平等待人是诚信守则之一C.诚信的基本要求是舍弃财物D.要继承和发扬诚实守信的传统美德D新课讲解典例分析例2019年12月30日,保洁12二、践行诚信新课讲解如何做一个诚信的人(1)树立诚信意识。

①我们要真诚待人，信守承诺,说老实话,办老实事，做老实人。②我们不轻易许诺,许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。二、践行诚信新课讲解如何做一个诚信的人13探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。你是否赞同上述同学的观点？说说理由。新课讲解探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐14新课讲解（1）不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。新课讲解（1）不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生15新课讲解（2）处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两个道德准则。一方面，“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德。另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利舞，按照实际情况妥善处理。新课讲解（2）处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且16新课讲解(2)运用诚信智慧。①社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。②当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。①个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益,失信者处处受限。②我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。新课讲解(2)运用诚信智慧。17新课讲解新课讲解18新课讲解典例分析例

为打造良好的营商环境,方便消费者规避风险，上海市道路运输管理局近期公布道路运输行业企业和个人违规经营首批“严重失信黑名单”,其中101家企业和2915名个人被列人该名单。这告诉我们()①个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视②一旦进入失信行为黑名单,将会终生不能消除③文明礼仪关系到国家形象④个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,失信者处处受限A.①②B.②③C.①④D.③④C新课讲解典例分析例为打造良好的营商环境,方便消费19课堂小结课堂小结20当堂小练1.(多选)湖南莲花村的一个老书记，满腔热情地为村里办企业，因决策失误而导致村里负债18.5万元。为了兑现对银行的承诺，他率领全家流血流汗，甚至不惜生命。老伴生病十年，没吃一片药。十年劳顿，十年心酸，终于还清了村里欠下的债务。你认为这位老支书这样做（）A.太傻，因为债务应由村里来还B.太傻，因为不说谎办不成大事C.是应该的，因为他必须对自己的行为后果负责D.是应该的，因为承诺一旦做出，就必须兑现CD当堂小练1.(多选)湖南莲花村的一个老书记，满腔热情地为村里当堂小练2.（多选）下列关于诚实守信的说法正确的有（）A.诚实是获得信任的基础和前提B.对人守信、对事负责是诚信的基本要求C.以眼前利益为重是诚信做人的守则之一D.诚实守信主要体现在大事上，小事不必计较BA当堂小练2.（多选）下列关于诚实守信的说法正确的有（拓展与延伸诚信四守则(1)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。(3)当眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。(4)当情与法发生冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。拓展与延伸诚信四守则布置作业请完成对应习题布置作业请完成对应习题第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第三框诚实守信第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德目录CONTENTS1

学习目标2

新课导入3

新课讲解

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课堂小结5

当堂小练

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拓展与延伸7

布置作业目CONTENTS1学习目标学习目标

1.了解诚信的含义，知道诚信是一项民法原则。2.理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“健全人格”。要求我们掌握诚实守信的原因和要求,从而健全自己的人格。

学习目标新课导入小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时迟到了十分钟！（1）你怎样看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？新课导入小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时迟到了十28新课导入（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。（2）按时赴约，履行诺言，做一个诚实、守信的人。新课导入（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不29新课讲解1.诚信的含义诚信就是诚实、守信用。2.诚信的特征(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。(2)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。一、诚信无价新课讲解1.诚信的含义一、诚信无价30探究与分享新课讲解西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。探究与分享新课讲解西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄31新课讲解3.诚信的意义(1)诚信是一个人安身立命之本。①孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任，②相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。新课讲解3.诚信的意义32新课讲解(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。①国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信，减少社会矛盾,净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。新课讲解(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。33探究与分享我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？新课讲解探究与分享我希望家人能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，34新课讲解新课讲解35新课讲解典例分析例

2019年12月30日,保洁员林秀梅在公厕进行保洁工作时,在卫生间捡到一个背包,包里有大量现金。想到失主一定很着急,于是一直在原地等候失主,直到失主来到,将背包交还给失主。林秀梅的事迹启示我们()A.诚信就是拾金不昧B.坚持平等待人是诚信守则之一C.诚信的基本要求是舍弃财物D.要继承和发扬诚实守信的传统美德D新课讲解典例分析例2019年12月30日,保洁36二、践行诚信新课讲解如何做一个诚信的人(1)树立诚信意识。

①我们要真诚待人，信守承诺,说老实话,办老实事，做老实人。②我们不轻易许诺,许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。二、践行诚信新课讲解如何做一个诚信的人37探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。你是否赞同上述同学的观点？说说理由。新课讲解探究与分享不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。诚实与隐38新课讲解（1）不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。新课讲解（1）不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生39新课讲解（2）处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两个道德准则。一方面，“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德。另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利舞，按照实际情况妥善处理。新课讲解（2）处理方法：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且40新课讲解(2)运用诚信智慧。①社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。②当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。①个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益,失信者处处受限。②我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。新课讲解(2)运用诚信智慧。41新课讲解新课讲解42新课讲解典例分析例

为打造良好的营商环境,方便消费者规避风险，上海市道路运输管理局近期公布道路运输行业企业和个人违规经营首批“严重失信黑名单”,其中101家企业和2915名个人被列人该名单。这告诉我们()①个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视②一旦进入失信行为黑名单,将会终生不能消除③文明礼仪关系到国家形象④个人守信激励和失信惩