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文档简介
新语文版七年级语文上册第5课《回忆我的母亲》课件1
游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。游子吟2回忆我的母亲回忆我的母亲3朱德朱德故居朱德知多少朱德朱德故居朱德知多少4
朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的,享年86岁。1944年3月25日《解放日报》上曾刊载过这位英雄的母亲的传略。朱德同志的《回忆我的母亲》一文,原载1944年4月5日延安出版的《解放日报》。
朱德(1886~1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,朱德任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令,中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席,中华人民共和国副主席,人大常委会委员长。朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的5回忆录:主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
回忆录:61、读准下列词语的音:佃农祖籍仪陇溺死劳碌私塾衙门横蛮不辍劳作饱尝妯娌和睦差役diànnìyáchuòmùjílùhèngmánchángchāiyìlóngshúzhóuli1、读准下列词语的音:diànjílóng7(2)解释下列词语,并给加黑的字注音。①不辍劳作(chuò):不停地劳动(耕作)。②任劳任怨(rènyuàn):一切劳苦和怨言都能经受。任,担当、承受。③宽厚仁慈(réncí):待人宽大厚道,仁爱慈善。④为富不仁(wéifù):有钱而心狠,残酷剥削穷人,压迫穷人。⑤节衣缩食(suōshí):尽量节省。节,减省;缩,缩减。⑥支撑门户(zhīchēng):勉强维持家庭。⑦东挪西借(nuó):文中指到处向人家借钱。⑧聊叙(liáoxù):叙谈叙谈。聊,姑且、略;叙,谈。(姑且谈谈)(2)解释下列词语,并给加黑的字注音。8听录音朗读,分小组讨论:一、感受本文的感情基调。二、梳理本文的结构;爱听录音朗读,分小组讨论:二、梳理本文的结构;爱9
第一部分(1)母亲去世,引出回忆。第二部分(2-15):叙述事情,赞颂母亲。第一层(2-8):介绍母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的品质。第二层(9-13):写母亲同情和支持我参加革命。第三层(14-15):概述母亲对“我”的教育和影响。第三部分(16-17):表达深情,报答母亲。第一部分(1)母亲去世,引出回忆。第二部分(2-15):10
请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子,要求在课文之中尽情搜寻、概括,从而理解课文运用不同的材料,从不同的角度,多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。
请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子,要求在课11
作者以时间为经线,以母亲的优秀品德为纬线,把很多值得永远回忆的事情编织起来。小结:作者以时间为经线,以母亲的优秀品德为纬线,把很多值12文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?(从书中找出)勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、理解革命(忙家务、俭持家)(和待人、济亲戚)(退佃搬家)(同情支持革命)文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?(从书13欣赏音乐《常回家看看》找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
带上笑容带上祝愿
陪同爱人常回家看看
妈妈准备了一些唠叨?爸爸张罗了一桌好饭
生活的烦恼跟妈妈说说
工作的事情向爸爸谈谈
常回家看看回家看看
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗
老人不图儿女为家做多大贡献呀
一辈子不容易就图个团团圆圆
常回家看看回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
老人不图儿女为家做多大贡献呀
一辈子总操心就奔个平平安安
母亲抚养儿女是不图报偿的;母亲养育儿女是呕心沥血的;儿女们要时刻不忘母恩。欣赏音乐《常回家看看》找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
14练习
1、突出我和母亲感情的一个词是。2、总领全文,表明全文叙事线索的句子是
3、点明题目,引出回忆的句是
4、本文开头有可好处?5、“创造了和创造着”能否互换?谈谈你的理由。6、概括本主的写作特色。
爱勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的。开门见山,引出回忆,概述内容,语言简洁。前者指已经创造的历史,后者指正在创造的历史,两者有时间上的先后,不能互换。语言质朴,感情真挚练习1、突出我和母亲感情的一个词是。爱勤劳15作业:1、课外收集有关孝敬父母的实例,至少两例。幻灯片22
幻灯片232、以“话说父亲或母亲”为题,写一篇文章。要求:写出父母亲的性格特点,并注意表现你的感情。作业:1、课外收集有关孝敬父母的实例,至少两例。幻灯片2216事例一东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。事例二在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!事例一17事例3、刘恒亲尝汤药--汉文帝,刘恒。生母患病三年,文帝在亲理朝政后,常在床前陪伴她,没有合上眼,没有解下衣带睡觉。母亲所吃的药,恐怕药味不适合,文帝都要亲自尝过以后,再让母亲吃。他孝顺母亲的美德天下传扬。幻灯片21事例4、孝笋严冬出--三国吴孟宗非常孝顺,母亲喜好吃冬笋,冬季竹笋未生,孟宗不禁在竹林中痛哭,结果竹笋便生出来,得以供养他的母亲。人们都说,这是因为至孝感动了上天所致。事例3、刘恒亲尝汤药--汉文帝,刘恒。生母患病三年,文帝在亲18新语文版七年级语文上册第5课《回忆我的母亲》课件19
游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。游子吟20回忆我的母亲回忆我的母亲21朱德朱德故居朱德知多少朱德朱德故居朱德知多少22
朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的,享年86岁。1944年3月25日《解放日报》上曾刊载过这位英雄的母亲的传略。朱德同志的《回忆我的母亲》一文,原载1944年4月5日延安出版的《解放日报》。
朱德(1886~1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,朱德任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令,中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席,中华人民共和国副主席,人大常委会委员长。朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的23回忆录:主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
回忆录:241、读准下列词语的音:佃农祖籍仪陇溺死劳碌私塾衙门横蛮不辍劳作饱尝妯娌和睦差役diànnìyáchuòmùjílùhèngmánchángchāiyìlóngshúzhóuli1、读准下列词语的音:diànjílóng25(2)解释下列词语,并给加黑的字注音。①不辍劳作(chuò):不停地劳动(耕作)。②任劳任怨(rènyuàn):一切劳苦和怨言都能经受。任,担当、承受。③宽厚仁慈(réncí):待人宽大厚道,仁爱慈善。④为富不仁(wéifù):有钱而心狠,残酷剥削穷人,压迫穷人。⑤节衣缩食(suōshí):尽量节省。节,减省;缩,缩减。⑥支撑门户(zhīchēng):勉强维持家庭。⑦东挪西借(nuó):文中指到处向人家借钱。⑧聊叙(liáoxù):叙谈叙谈。聊,姑且、略;叙,谈。(姑且谈谈)(2)解释下列词语,并给加黑的字注音。26听录音朗读,分小组讨论:一、感受本文的感情基调。二、梳理本文的结构;爱听录音朗读,分小组讨论:二、梳理本文的结构;爱27
第一部分(1)母亲去世,引出回忆。第二部分(2-15):叙述事情,赞颂母亲。第一层(2-8):介绍母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的品质。第二层(9-13):写母亲同情和支持我参加革命。第三层(14-15):概述母亲对“我”的教育和影响。第三部分(16-17):表达深情,报答母亲。第一部分(1)母亲去世,引出回忆。第二部分(2-15):28
请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子,要求在课文之中尽情搜寻、概括,从而理解课文运用不同的材料,从不同的角度,多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。
请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子,要求在课29
作者以时间为经线,以母亲的优秀品德为纬线,把很多值得永远回忆的事情编织起来。小结:作者以时间为经线,以母亲的优秀品德为纬线,把很多值30文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?(从书中找出)勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、理解革命(忙家务、俭持家)(和待人、济亲戚)(退佃搬家)(同情支持革命)文章通过哪些具体材料表现了朱德母亲的什么优秀品质?(从书31欣赏音乐《常回家看看》找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
带上笑容带上祝愿
陪同爱人常回家看看
妈妈准备了一些唠叨?爸爸张罗了一桌好饭
生活的烦恼跟妈妈说说
工作的事情向爸爸谈谈
常回家看看回家看看
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗
老人不图儿女为家做多大贡献呀
一辈子不容易就图个团团圆圆
常回家看看回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
老人不图儿女为家做多大贡献呀
一辈子总操心就奔个平平安安
母亲抚养儿女是不图报偿的;母亲养育儿女是呕心沥血的;儿女们要时刻不忘母恩。欣赏音乐《常回家看看》找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
32练习
1、突出我和母亲感情的一个词是。2、总领全文,表明全文叙事线索的句子是
3、点明题目,引出回忆的句是
4、本文开头有可好处?5、“创造了和创造着”能否互换?谈谈你的理由。6、概括本主的写作特色。
爱勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的。开门见山,引出回忆,概述内容,语言简洁。前者指已经创造的历史,后者指正在创造的历史,两者有时间上的先后,不能互换。语言质朴,感情真挚练习1、突出我和母亲感情的一个词是。爱勤劳33作业:1、课外收集有关孝敬父母的实例,至少两例。幻灯片22
幻灯片232、以“话说父亲或母亲”为题,写一篇文章。要求:写出父母亲的性格特点,并注意表现你的感情。作业:1、课外收集有关
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