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文档简介

《数控编程》课程设计姓名：—系 别： 机电工程学院专 业： 机械设计制造及其自动化班级：—指导教师：_学号：新乡学院、车M3636g螺纹5.3仿真结果1、仿真后的零件效果图2、对仿真后的零件进行测量得出：此程序加工的工件，仿真时加工误差较小，符合零件图纸上公差要求，可对所编程序进行实际加工操作。 测量图如下:总结数课程设计是对我们这一个学期对数控编程这门课所学知识的一个考验与检查检查，它重在让我们运用所学知识去发现、提出问题，并通过查找资料、分析、询问他人解决问题。 经过两个星期的努力完成了这次课程设计， 这次设计使我不仅对数控编程的知识有了个全面的了解而且对以前的机械工艺课所讲的轴类零件的数控加工工艺有了更深刻的理解， 这对我以后的工作有极大的帮助。 此外，这次课程设计还锻炼了我独立工作及与别人团结合作的能力， 使我明白做任何事在有严谨认真的同时， 还要同学之间互相交流。 在课程设计期间老师悉心为我们指导， 指点迷津， 帮助我们开阔思路， 最后要特别感谢陈小静老师在课程设计期间对我们的认真耐心的指导。参考文献董玉红.《数控技术》 .北京：高等教育出版社。 2012.11涂志标，张子园，黎胜容 .《斯沃V6.20数控仿真技术与应用实例详解》.北京：机械工业出版社， 2012.10李文星.《机械制造工艺学》 .西安：西北工业大学出版社 .2013.1刘健花，

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