2022-2023学年安徽省合肥新城高升学校高一上数学期末复习检测试题含解析_第1页
2022-2023学年安徽省合肥新城高升学校高一上数学期末复习检测试题含解析_第2页
2022-2023学年安徽省合肥新城高升学校高一上数学期末复习检测试题含解析_第3页
2022-2023学年安徽省合肥新城高升学校高一上数学期末复习检测试题含解析_第4页
2022-2023学年安徽省合肥新城高升学校高一上数学期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则的值是A.-24 B.-15C.-6 D.122.如图,在正方体中,分别为的中点,则异面直线和所成角的大小为A. B.C. D.3.命题“”的否定是:()A. B.C. D.4.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时,表达式是A. B.C. D.5.设θ为锐角,,则cosθ=()A. B.C. D.6.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.不等式成立x的取值集合为()A. B.C. D.8.已知函数是定义在上的奇函数,对任意的都有,当时,,则()A. B.C. D.9.函数的一个零点落在下列哪个区间()A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)10.设函数,则下列说法错误的是()A.当时,的值域为B.的单调递减区间为C.当时,函数有个零点D.当时,关于的方程有个实数解二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是________12.已知函数,若,则________.13.已知的定义域为,那么a的取值范围为_________14.某种商品在第天的销售价格(单位:元)为,第x天的销售量(单位:件)为,则第14天该商品的销售收入为________元,在这30天中,该商品日销售收入的最大值为________元.15.已知,,则的值为___________.16.已知函数,若,则的取值范围是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在①;②“”是“”的充分条件:③“”是“”的必要条件,在这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,求解下列问题问题:已知集合,(1)当时,求;(2)若________,求实数的取值范围注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分18.某校对100名高一学生的某次数学测试成绩进行统计,分成五组,得到如图所示频率分布直方图.(1)求图中a值;(2)估计该校高一学生这次数学成绩的众数和平均数;(3)估计该校高一学生这次数学成绩的75%分位数.19.(1)计算:;(2)已知,,求,的值.20.(1)计算:(2)已知,求的值21.已知正方体,分别为和上的点,且,.(1)求证:;(2)求证:三条直线交于一点.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】∵函数,∴,故选C2、D【解析】连DE,交AF于G,根据平面几何知识可得,于是,进而得.又在正方体中可得底面,于是可得,根据线面垂直的判定定理得到平面,于是,所以两直线所成角为【详解】如图,连DE,交AF于G在和中,根据正方体的性质可得,∴,∴,∴,∴又在正方体中可得底面,∵底面,∴,又,∴平面,∵平面,∴,∴异面直线和所成角的大小为故选D【点睛】求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,将空间角的问题转化为平面问题处理,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角时通常放在三角形中利用解三角形的方法进行求解,有时也可通过线面间的垂直关系进行求解3、A【解析】由特称命题的否定是全称命题,可得出答案.【详解】根据特称命题的否定是全称命题,可知命题“”的否定是“”.故选:A.4、D【解析】若,则,利用给出的解析式求出,再由奇函数的定义即,求出.【详解】设,则,当时,,,函数是定义在上的奇函数,,,故选D.【点睛】本题考查了函数奇偶性在求解析式的应用,属于中档题.本题题型可归纳为“已知当时,函数,则当时,求函数的解析式”.有如下结论:若函数为偶函数,则当时,函数的解析式为;若为奇函数,则函数的解析式为5、D【解析】为锐角,故选6、C【解析】利用不等式性质逐一判断即可.【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.7、B【解析】先求出时,不等式的解集,然后根据周期性即可得答案.【详解】解:不等式,当时,由可得,又最小正周期为,所以不等式成立的x的取值集合为.故选:B.8、C【解析】由可推出,可得周期,再利用函数的周期性与奇偶性化简,代入解析式计算.【详解】因为,所以,故周期为,又函数是定义在上的奇函数,当时,,所以故选:C.9、B【解析】求出、,由及零点存在定理即可判断.【详解】,,,则函数的一个零点落在区间上.故选:B【点睛】本题考查零点存在定理,属于基础题.10、C【解析】利用二次函数和指数函数的值域可判断A选项;利用二次函数和指数函数的单调性可判断B选项;利用函数的零点个数求出的取值范围,可判断C选项;解方程可判断D选项.【详解】选项A:当时,当时,,当时,,当时,,综上,函数的值域为,故A正确;选项B:当时,的单调递减区间为,当时,函数为单调递增函数,无单调减区间,所以函数的单调递减为,故B正确;选项C:当时,令,解得或(舍去),当时,要使有解,即在上有解,只需求出的值域即可,当时,,且函数在上单调递减,所以此时的范围为,故C错误;选项D:当时,,即,即,解得或,当,时,,则,即,解得,所以当时,关于的方程有个实数解,故D正确.故选:C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、{x|-1<x≤1}【解析】先作函数图象,再求交点,最后根据图象确定解集.【详解】令g(x)=y=log2(x+1),作出函数g(x)的图象如图由得∴结合图象知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1<x≤1}【点睛】本题考查函数图象应用,考查基本分析求解能力.12、【解析】根据题意,将分段函数分类讨论计算可得答案【详解】解:当时,,即,解得,满足题意;当时,,即,解得,不满足题意故.故答案为.【点睛】本题考查分段函数的计算,属于基础题13、【解析】根据题意可知,的解集为,由即可求出【详解】依题可知,的解集为,所以,解得故答案为:14、①.448②.600【解析】销售价格与销售量相乘即得收入,对分段函数,可分段求出最大值,然后比较.【详解】由题意可得(元),即第14天该商品的销售收入为448元.销售收入,,即,.当时,,故当时,y取最大值,,当时,易知,故当时,该商品日销售收入最大,最大值为600元.故答案为:448;600.【点睛】本题考查分段函数模型的应用.根据所给函数模型列出函数解析式是基本方法.15、【解析】利用和角正弦公式、差角余弦公式及同角商数关系,将目标式化为即可求值.【详解】.故答案为:.16、【解析】画出函数图象,可得,,再根据基本不等式可求出.【详解】画出的函数图象如图,不妨设,因为,则由图可得,,可得,即,又,当且仅当取等号,因为,所以等号不成立,所以解得,即的取值范围是.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)首先解一元二次不等式得到集合,再求出集合,最后根据交集的定义计算可得;(2)根据所选条件均可得到,即可得到不等式,解得即可;【小问1详解】解:由,解得,所以,当时,,所以【小问2详解】解:若选①,则,所以,解得,即;若选②“”是“”的充分条件,所以,所以,解得,即;若选③“”是“”的必要条件,所以,所以,解得,即;18、(1)(2)众数为,平均数为(3)【解析】(1)由频率分布直方图的性质,列出方程,即可求解;可得,(2)根据频率分布直方图的中众数的概念和平均数的计算公式,即可求解;(3)因为50到80的频率和为0.65,50到90的频率和为0.9,结合百分数的计算方法,即可求解.【小问1详解】解:由频率分布直方图的性质,可得,解得.【小问2详解】解:根据频率分布直方图的中众数的概念,可得众数为,平均数为.【小问3详解】解:因为50到80的频率和为0.65,50到90的频率和为0.9,所以75%分位数为.19、(1);(2)【解析】(1)根据指数运算与对数运算的法则计算即可;(2)先根据指对数运算得,进而,再将其转化为求解即可.【详解】解:(1)原式==(2)∴,,化为:,,解得∴20、(1);(2)【解析】(1)根据指数的运算性质及对数的运算性质计算即可得解;(2)利用诱导公式化简,再化弦为切即可得解.【详解】解:(1)原式;(2)原式.21、(1)详见解析;(2)详见解析【解析】(1)连结和,由条件可证得和,从而得到∥.(2)结合题意可得直线和必相交,根据线面关系再证明该交点直线上即可得到结论【详解】证明:(1)如图,连结和,在正方体中,,∵,∴,又,,∴又在正方体中,,,∴,又,∴同理可得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论