人教PEP版小学英语四年级上册(4A)《Unit3-My-friends》C部分4课件

Unit3MyfriendsStorytimeUnit3MyfriendsStorytiWhat’sthesongabout?

歌曲关于什么？

Familyorfriends?Guessinggame:请你猜一种动物和蔬菜。What’sthesongabout?

歌曲关于什么？人教PEP版小学英语四年级上册(4A)《Unit3-My-friends》C部分4课件观看后回答：WhowillhelpRabbitpullitup?(谁会帮助兔子拔萝卜呢？）观看后回答：WhowillhelpRabbitpuWhowillhelpRabbitpullitup?

(谁会帮助兔子拔萝卜呢？）WhowillhelpRabbitpullituRabbitfindstheturnip,Whatwillshesay?

(兔子发现大萝卜，她会说什么呢？）Wow!It’ssobig！Rabbitfindstheturnip,WhatWhycan’tRabbitpulluptheturnip?

(为什么兔子不能拔出萝卜呢？）Oh,It’stoobig.Ican’tpullitup.Whycan’tRabbitpullupthet

小组

A:Comeon,friends.Pleasehelpme.

对话

B、C、D:We‘recoming.We‘recoming!小组A:Comeon,friends.PlCantheypullitupatlast?why?

(他们最后能拔出来吗？为什么？）I’mstrong.Let’swork

together.Cantheypullitupatlast?wWow!It’ssobig!One,twothree,pull!Hooray!Readandchoose(读和选择）A.I’mstrong.Let’sworktogetherB.Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.C.Comeon,friends.PleasehelpmeD.We’recoming.Wow!It’ssobig!One,twothrWow!It’ssobig!Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.Comeon,friends.Pleasehelpme.We’recoming.One,twothree,pull!I’mstrong.Let’sworktogether.Hooray!Wow!It’ssobig!Oh,it’stooGroupwork(小组活动）分角色表演故事，请你用小动物的语气和动作哦！Groupwork(小组活动）分角色表演故事，请你用小动物Wow!It’ssobig!Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.Comeon,friends.Pleasehelpme.We’recoming.One,twothree,pull!I’mstrong.Let’sworktogether.Hooray!任务1给故事配音，用小动物的语气哦！任务2分角色表演，要有动作哦！Wow!It’ssobig!Oh,it’stoo续编故事：请你发挥想象。Rabbithasthebigturnipnow.Whatwillshedonext?接下来她会做什么呢？续编故事：请你发挥想象。Rabbithasthebig

兔子想要把萝卜带回家，但是太大了。

Whatshouldshesaytoherfriends?

(她应该对朋友们说什么呢？）

Rabbit:…..

Friends:…..

兔子想要把萝卜带回家，但是太大了。

Whatshou小动物们帮助兔子把萝卜搬回了家，小兔子做了个披萨，WhatwillRabbitsay?

(兔子会说什么呢？）

Let’s….小动物们帮助兔子把萝卜搬回了家，小兔子做了个披萨，What你能总结一下这节课的所学内容吗？你能总结一下这节课的所学内容吗？FriendsFriendssingtogether.Friendsdancetogether.Friendspainttogether.Friendsstudytogether.Friendsplaytogether.Friendssharetogether.Friends!Let’sworktogetherandhelpeachother.FriendsFriendssingtogether.Homework:你可以任意选择做一下三项作业中的一项：Readthestoryafterclass（课后听读故事）2.Worktogetherandactoutthestory.（小组合作表演故事）3.Worktogetherandmakeastorybookwiththepicture.（小组合作制作带图片的故事）Homework:你可以任意选择做一下三项作业中的一项：Unit3MyfriendsStorytimeUnit3MyfriendsStorytiWhat’sthesongabout?

歌曲关于什么？

Familyorfriends?Guessinggame:请你猜一种动物和蔬菜。What’sthesongabout?

歌曲关于什么？人教PEP版小学英语四年级上册(4A)《Unit3-My-friends》C部分4课件观看后回答：WhowillhelpRabbitpullitup?(谁会帮助兔子拔萝卜呢？）观看后回答：WhowillhelpRabbitpuWhowillhelpRabbitpullitup?

(谁会帮助兔子拔萝卜呢？）WhowillhelpRabbitpullituRabbitfindstheturnip,Whatwillshesay?

(兔子发现大萝卜，她会说什么呢？）Wow!It’ssobig！Rabbitfindstheturnip,WhatWhycan’tRabbitpulluptheturnip?

(为什么兔子不能拔出萝卜呢？）Oh,It’stoobig.Ican’tpullitup.Whycan’tRabbitpullupthet

小组

A:Comeon,friends.Pleasehelpme.

对话

B、C、D:We‘recoming.We‘recoming!小组A:Comeon,friends.PlCantheypullitupatlast?why?

(他们最后能拔出来吗？为什么？）I’mstrong.Let’swork

together.Cantheypullitupatlast?wWow!It’ssobig!One,twothree,pull!Hooray!Readandchoose(读和选择）A.I’mstrong.Let’sworktogetherB.Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.C.Comeon,friends.PleasehelpmeD.We’recoming.Wow!It’ssobig!One,twothrWow!It’ssobig!Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.Comeon,friends.Pleasehelpme.We’recoming.One,twothree,pull!I’mstrong.Let’sworktogether.Hooray!Wow!It’ssobig!Oh,it’stooGroupwork(小组活动）分角色表演故事，请你用小动物的语气和动作哦！Groupwork(小组活动）分角色表演故事，请你用小动物Wow!It’ssobig!Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.Comeon,friends.Pleasehelpme.We’recoming.One,twothree,pull!I’mstrong.Let’sworktogether.Hooray!任务1给故事配音，用小动物的语气哦！任务2分角色表演，要有动作哦！Wow!It’ssobig!Oh,it’stoo续编故事：请你发挥想象。Rabbithasthebigturnipnow.Whatwillshedonext?接下来她会做什么呢？续编故事：请你发挥想象。Rabbithasthebig

兔子想要把萝卜带回家，但是太大了。

Whatshouldshesaytoherfriends?

(她应该对朋友们说什么呢？）

Rabbit:…..

Friends:…..

兔子想要把萝卜带回家，但是太大了。

Whatshou小动物们帮助兔子把萝卜搬回了家，小兔子做了个披萨，WhatwillRabbitsay?

(兔子会说什么呢？）

Let’s….小动物们帮助兔子把萝卜搬回了家，小兔子做了个披萨，What你能总结一下这节课的所学内容吗？你能总结一下这节课的所学内容吗？FriendsFriendssingtogether.Friendsdancetogether.Friendspainttogether.Friendsstudytogether.Friendsplaytogether.Friendssharetogether.Friends!Let’sworktogetherandhelpeachother.Fri