苏教版五年级上册数学-31-小数的意义和读、写-教学课件_第1页
苏教版五年级上册数学-31-小数的意义和读、写-教学课件_第2页
苏教版五年级上册数学-31-小数的意义和读、写-教学课件_第3页
苏教版五年级上册数学-31-小数的意义和读、写-教学课件_第4页
苏教版五年级上册数学-31-小数的意义和读、写-教学课件_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3单元小数的意义和性质1小数的意义和读写第3单元小数的意义和性质1小数的意义和读写学习目标3.在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强学习数学的信心。1.在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系。2.在建构小数概念的过程中,培养初步的观察、比较、抽象的概括能力。学习目标3.在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系请说出下列分数对应的小数。0.10.40.70.9复习导入十分之几用一位小数表示请说出下列分数对应的小数。0.10.40.70.9复习导入十这是小数吗?199.9,199.99,199.999复习导入这是小数吗?199.9,199.99,199.999复习导入1米=()分米

=()厘米=()毫米复习导入1010010001米=()分米复习导入1010010001分米=米=()米100.113分米=米=()米0.3()()

3

()(

)10

复习导入十分之几用一位小数表示。1分米=米=()米100.1

把1米平均分成100份,每份是1厘米。0.01米米4厘米和9厘米怎样写成分数和小数?1厘米=

米情景导入1把1米平均分成100份,每份是1厘米。0.01米米4厘米0.01米米()米()米()米()米0.040.0941009100探究新知0.01米米()米()米(

0.010.040.09零点零一零点零四零点零九读作写作百分之几用两位小数表示。那三位小数呢?探究新知0.010.040.09零点零一零点零四零点零九读作0.001米米11000把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是米11000零点零零一探究新知0.001米米11000把1米平均分成1000份,每

米写成小数0.001米零点零零一米写成小数0.040米零点零四零米写成小数0.105米零点一零五探究新知米写成小数0.001米零点零零一米写成小数0.040

(0.001)零点零零一(0.040)零点零四零(0.105)零点一零五表示三位小数表示千分之几。探究新知(0.001)零点零零一(0.040)零点零四零(03毫米=米写成小数是()米86毫米=米写成小数是()米160毫米=米写成小数是()米16010000.003861000310000.0860.160探究新知3毫米=米写成小数是(0.04米0.105米0.3米仔细观察,你发现了什么?米103米4100米1051000探究新知0.04米0.105米0.3米仔细观察,你发现了什么?米10

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……探究新知分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表

一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数,0.04是两位小数,0.105是三位小数。

显然,还有小数位数更多的小数。

探究新知一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数()()()1分是元,写成小数是();1100()0.01元5分是元,写成小数是();5100()0.05元()7角3分是元,写成小数是();731000.73元典题精讲为什么都是两位小数?1元=100分,百分之几用两位数表示。()()()1分是分数:

小数:

分数:

小数:

分数:

小数:

1.下面每个图形都表示整数“1”,把图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。0.70.430.009典题精讲分数:小数:分数:1032100211000108=()371002561000=()=()=()=()=()2.在括号里填上合适的小数。0.30.2560.0210.80.370.02典题精讲1032100211000108=()37100错误解答易错提醒361000=()0.36错误解答易错提醒361000=()0.错误解答易错提醒361000=()0.36错解分析:千分之几用三位小数表示。错误解答易错提醒361000=()0.360.036=()错误解答易错提醒361000=()0.36361000正确解答0.036=()错误解答易错提0.050.50.5040.1600.16×学以致用0.050.50.5040.1600.16×学以致用0.050.50.5040.1600.160.016学以致用0.050.50.5040.1600.160.016学以致用6毫米0.60.060.006=填小数厘米分米米==学以致用6毫米0.60.060.006=填小数刘翔曾经创造的110米栏世界纪录是12.88秒“神舟”六号载人飞船在太空飞行时,与地球表面最远距离大约是344.725千米学以致用刘翔曾经创造的110米栏世界纪录是12.88秒“神舟”六号载课堂小结2.先读出整数部分(按照整数的读法),再读小数点(读作“点”),最后读出小数部分。(按照从左到右的顺序读出各位的数字)分数与小数有什么联系?怎样读一个小数?1.一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……课堂小结2.先读出整数部分(按照整数的读法),再读小数点(读学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:谢谢大家第3单元小数的意义和性质1小数的意义和读写第3单元小数的意义和性质1小数的意义和读写学习目标3.在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强学习数学的信心。1.在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系。2.在建构小数概念的过程中,培养初步的观察、比较、抽象的概括能力。学习目标3.在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系请说出下列分数对应的小数。0.10.40.70.9复习导入十分之几用一位小数表示请说出下列分数对应的小数。0.10.40.70.9复习导入十这是小数吗?199.9,199.99,199.999复习导入这是小数吗?199.9,199.99,199.999复习导入1米=()分米

=()厘米=()毫米复习导入1010010001米=()分米复习导入1010010001分米=米=()米100.113分米=米=()米0.3()()

3

()(

)10

复习导入十分之几用一位小数表示。1分米=米=()米100.1

把1米平均分成100份,每份是1厘米。0.01米米4厘米和9厘米怎样写成分数和小数?1厘米=

米情景导入1把1米平均分成100份,每份是1厘米。0.01米米4厘米0.01米米()米()米()米()米0.040.0941009100探究新知0.01米米()米()米(

0.010.040.09零点零一零点零四零点零九读作写作百分之几用两位小数表示。那三位小数呢?探究新知0.010.040.09零点零一零点零四零点零九读作0.001米米11000把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是米11000零点零零一探究新知0.001米米11000把1米平均分成1000份,每

米写成小数0.001米零点零零一米写成小数0.040米零点零四零米写成小数0.105米零点一零五探究新知米写成小数0.001米零点零零一米写成小数0.040

(0.001)零点零零一(0.040)零点零四零(0.105)零点一零五表示三位小数表示千分之几。探究新知(0.001)零点零零一(0.040)零点零四零(03毫米=米写成小数是()米86毫米=米写成小数是()米160毫米=米写成小数是()米16010000.003861000310000.0860.160探究新知3毫米=米写成小数是(0.04米0.105米0.3米仔细观察,你发现了什么?米103米4100米1051000探究新知0.04米0.105米0.3米仔细观察,你发现了什么?米10

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……探究新知分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表

一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数,0.04是两位小数,0.105是三位小数。

显然,还有小数位数更多的小数。

探究新知一个小数的小数部分含有几个数位,这个小数就是几位小数()()()1分是元,写成小数是();1100()0.01元5分是元,写成小数是();5100()0.05元()7角3分是元,写成小数是();731000.73元典题精讲为什么都是两位小数?1元=100分,百分之几用两位数表示。()()()1分是分数:

小数:

分数:

小数:

分数:

小数:

1.下面每个图形都表示整数“1”,把图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。0.70.430.009典题精讲分数:小数:分数:1032100211000108=()371002561000=()=()=()=()=()2.在括号里填上合适的小数。0.30.2560.0210.80.370.02典题精讲1032100211000108=()37100错误解答易错提醒361000=()0.36错误解答易错提醒361000=()0.错误解答易错提醒361000=()0.36错解分析:千分之几用三位小数表示。错误解答易错提醒361000=()0.360.036=()错误解答易错提醒361000=()0.36361000正确解答0.036=()错误解答易错提0.050.50.5040.1600.16×学以致用0.050.50.5040.1600.16×学以致用0.0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论