学校工作总结和阶段发展规划

学校工作总结和阶段发展规划-学校工作总结学校工作总结和阶段发展规划在教育党委教育局的正确领导和支持下，学习兄弟学校的先进经验。我们本着“让每个学生享受优质教育，让每位教师快乐地投入工作，让学校可持续健康发展”的愿景，遵循教育教学规律，践行“为学生的终生发展和幸福生活奠基'的办学理念，在完成常规工作的同时，以目标管理与实践，推进了学校各项工作的健康发展。一、抓好四个建设：注重班子建设。本着想事符合实际，做事身体力行，学校工作集体决策，事情才会大家来做。坚持校级班子周例会制度，必要时扩大到部门中层正职，要办的事大家商议，在统一的思想下，各项工作体现齐心协力。我也反思了一下日常工作，感觉到临时事务性工作多，今后要养成时时反馈工作计划、目标的完成情况。"己所不欲。勿施于大'在敬重规则与制度上，从我做起，在中层领导会议上提出，要从我们先做起。每个人都想到去树立自身的工作和生活形象，去赢得教师的认可，提升领导力。教师队伍建设。（1）在制度管理，规则约束的同时，还经常提醒老师们要有底线意识。百姓常常好比对着讲"老师还如何如何”，实际上这也是倒逼我们教师素质要高。对全体教师明确提出，要立教师之规。要完善教师的管理制度。把师德评价做为教师考核的重要依据，实行师德评价“一票否决”制。（2）注重教师的能力提升，鼓励教师参加各项活动、培训，积极参加到一师一优课活动中，搭建信息技术与课程整合平台。为推进这一活动，在考核量化上作为教学研究的一项加分内容。（3）采取多种形式，了解课堂教学。一是，深入课堂听课。二是，检查中走到班级门口随机听课，这样更便于了解到客观实际的课堂教学。三是，利用监控系统了解课堂教学，这一方法，对整体把控较为方便，弊端是对课堂内，细节了解不充分。无论是哪种听课形式，过后都要及时和教师交流。让老师们知道领导经常以多种形式听课。校园文化建设。我们围绕视觉和思想两个方面。即以固定的塑像、图版、文化墙等展示校园文化主题。另一方面以传统文化教育，面对我校这样的学苗，让教师懂得'有教无类、因材施教'，重新感悟“不愤不启、不悱不发”的教学理念。要让学生先在心里接受老师，尊敬老师，使学生“亲其师，信其道”。梦想成就师生"养天地正气，法古今完人”的品格和追求。校园绿化高标准，我校校园绿化基础好，但由于一些树木的老化，自然死亡，需及时补栽，我们的原则是，树木棵树和品种必须是只增不减。在选取树种时，注意到整体效果，校园整体环境，包括外墙环境的美化，注重体现从传统文化到现在文明的建设和更新发展。做好党支部的建设工作。（1）注重党员活动，结合两学一做的延伸学习，特别是在迎接十九大胜利召开前后，按照教育党委的要求，以座谈会，报告会、唱红歌、重温入党誓词、学习新党章等活动形式。激发广大党员的使命感和先锋意识，带动全体教师积极热情的参与到活动中来，实现了全员学习之风，共创凝聚之力。（2）成立党群活动室，设立党建展板，强化制度建设，促进党建工作。开辟党员专栏，展示党员的学习心得体会，党员活动前相互学习借鉴，形成比学赶超氛围。（3）剖析存在的问题。个别人存在老生常谈，缺乏进取心和标准意识，做事只求过得去。这即制约着个人进步，也影响学校工作。少数党员教师缺少主动性和大局意识，党员的先锋模范作用没有充分发挥，把自己混为普通群众。在党员活动方面，个人存在任务意识，缺少主动创新。今后在支部建设上即要高标准完成党委部署的工作，还要创造性的工作，确保支部工作的先进性。二、遵循课程标准，科学设置课程，体现办学特色，注重学生发展。课程管理应该是学校诸多管理当中一项重要内容，学校领导在忙于常规管理的同时，应该想到学校的课程实施和学科建设。我校坚持做到注重必修课程，开好选修课程，做好活动提升。本着“管理为立校之基，质量是生存之本'，向管理要质量。注重抓好教学秩序管理，学习秩序管理，这是课程有效实施的关键。现在我校的课堂做到了，秩序优良，教风严谨，学风良好。每节课前学生宣誓：做到入室即学，无声自习，自主学习，效率自习。我校充分认知国家设立必修和选修课程初衷，认识到选修课程在全面发展和素质提升的作用，学生特长活动和社团活动围绕课程来进行。作为高中学校，在社团活动中要考虑专业性，而不是兴趣的，对于成员要有明确的任务要求，强化活动标准。科学调查体验活动在内容设计上既突出了形式的创新设计，又体现了我校的特点。如我校的我爱绿色生活、科学体验课，学生积极参加、主动实验，学到知识，提高乐趣，再如我校航空科普进校园的主题活动，在校园内进行航模飞行表演，让学生在较短时间内能接触到我国航空航天领域前沿科技和产品，不但开拓了学生的视野，增长了学生的知识，更为学生们今后更好的完成学习任务，早日走上建设祖国、发展科技的岗位注入了源源不断的动力。我校重视选修课程的开设和延伸教学活动，为学生的综合发展和特色培养提供了保障，每年都有一批专业优秀的特长学生考取了理想的大学。每学期都召开表彰大会，对学习成绩优异的学生给予表彰奖励，对高考中成绩优异的学生予以奖励。以学科竞赛、作文大赛、英语演讲比赛等形式，激发学生成绩进步。2017年秋季召开了停办多年的体育运动大会，并进行了队列比赛，师生精神饱满，四十五个教学班全都获得了精神文明奖。2017年高考，我校全部由本校培养的学生参考，本科二表进段人数达154人，文科三年一班二本以上达到25人，重本4人；理科三年二班达到22人，重本3人。文化课一表10人、文化课二表81人。三、管理要从大处着眼，小处着手，注重细节管理。以校门为例，将原来只有伸缩部分的'龙骨型”门，加设了磁控小门，大大减少了开启伸缩门的次数，省门、省电，便于管理。师生临时出入，统一使用校园卡，周六周日住宿生出入也要使用校园卡，即安全又秩序。坚持深入班级，接近学生。在每天的例行检查中，都要有目的的多在一两个班级停留，和学生交流，学校的一些做法，向学生解答说明。如学校对学生三查三禁要求的目的，秩序对学习的影响，校园环境、班级环境，对学生习惯养成的影响。我感觉这样的沟通交流，要比在大会上讲，更容易被学生接受认可，他们的执行性更好，效果显著。四、学校发展规划目标针对2018年我省即将实施的深化高考改革和2020年高中普及攻坚计划，可以说对高中的办学要求又是新一轮改革的开始。为此，我们要抓住机遇，谋划好学校的发展，结合我校实际，争取政策支持，补充完备软硬件设施，力争实现办学条件与政策要求同步，阶段发展目标：做到能够顺利与2018和2020接轨。加强教师队伍建设。在注重教师专业发展的同时，要研究好教师的评价体系，2018年深化改革的要求之一就是"选课和走班”，这就要求每一位教师不但要有良好的业务能力、教学水平，还要有教育管理能力，把控课堂能力，即按着优秀班主任的标准去培养教师，考核教师。争取政策，招入青年教师，弥补正在形成的教师年龄断层问题。“走班制”对学生自觉性要求极高，所以应探索让学生实现“自我教育、自我发展”的良好意识和行为习惯。在实现这一过程中，我个人认为，要先行教育管理，后引导发展，即先要规范学生的言行，通过规范教育活动让学生知道如何正确发展。稳步持续推进教学改革，形成较稳定的高效课堂教学模式；搭建适宜的教师发展平台，形成特色化的校本培训机制；教学质量要有明显的提高，毕业生高考成绩要显著提升，升学人数、进段率呈现上升趋势。在智慧校园管理云平台和校园网的基础上，完成全网搭建，实现校园内视频头微信智慧校园平台全时开放浏览，把我校教师的"一师一优课”搭建到智慧校园平台。配齐录音、广播、编排等系统。推进现代教育技术在管理工作中的应用，提高管理效能。创造条件开出学生实验，规划建设各种功能教室。（1）利用原有理化生实验室，完备实验仪器和设备，首先确保课标中要求的学生实验在实验室中完成教学任务。完成通用技术实验室的使用功能。（2）如果能够在2018深化高考改革时，实现新建'教学综合楼”规划，则可进一步实现多功能室使用，包括有：多功能演播厅、多学科功能室、录课室、虚拟实验室、建设电子阅览室、各增加一个生涯规划和心理健康教室。努力实现教育教学资源的最佳配置。（3）校园文化富有特色，校容校貌整洁儒雅，争取政策支持，为“老楼”穿上“冬装”。我校现有建筑年龄最长的33年（1984年建设），最年轻的也有17年（2001年建设），当时的建筑设计都没有防寒层，所以各楼均需要'冬装御寒”。做好应届考生的复习备考工作，争取2018年高考在近段人数上有所突破。加强