最新部编版七年级上册语文《论语》十二章课件_第1页
最新部编版七年级上册语文《论语》十二章课件_第2页
最新部编版七年级上册语文《论语》十二章课件_第3页
最新部编版七年级上册语文《论语》十二章课件_第4页
最新部编版七年级上册语文《论语》十二章课件_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新部编版七年级上册语文精品课件最新部编版七年级上册语文精品课件有关孔子出生仪容早年教育适齐初事鲁国周游列国(留卫期间、过宋之危、相失于郑、受困陈蔡、晚年)三千弟子和七十二贤人整理编修古籍历代追封追谥影响尊孔与非孔最新部编版七年级上册语文精品课件有关孔子出生三千弟子和七十二贤人最新部编版七年级上册语文精子曰:“学

习之,不亦

说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知

而不愠,不亦君子乎?”学习按时,按一定的时间(名词作状语)复习(练习)同“悦”顺承转折生气,怨恨也是了解孔子志同道合的人品德高尚的人第一章子曰:“学而时习之,不亦曾子曰:“吾

省吾身:为人谋

而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我每天名词作状语多次反省替出主意转折转折诚实传授的知识动词作名词温习(练习)第二章曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾

矩。”同“又”顺承顺承顺承迷惑站立,站得住顺承自然规律顺承顺承超过规范能听得进不同意见第三章子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而子曰:“温

而知

新,可

为师矣。”温习旧的知识形容词作名词顺承(并列)新的领悟(新的知识)形容词作名词可以凭借成为知道、懂得第四章子曰:“温故而知子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”转折迷茫转折有害(疑惑)子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”孔子说:“只学习不思考,便会迷惑而无所得。只空想而不学习,就会有害。”第五章子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”转折迷茫转折有害(疑惑子曰:“

贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”品质高尚(有修养)忍受乐于学却第六章子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧子曰:“知之

者不如好之者,好之者不如乐之者。”代词,学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动第七章子曰:“知之者不如好之者,好之者不子曰:“饭

疏食饮水,曲肱

而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”吃饭名词作动词粗粮(糙米)冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于当做枕头名词作动词表承接第八章子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而

从之,其不善者而改之。”几个在其中顺承跟从、学习第九章子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河流逝这舍弃(停留)⑴舍——三声,同舍;四声,也作动词,居住,停留。孔子这话不过感叹光阴之奔驶而不复返吧了,未必有其它深刻的意义。句尾语气词,表感叹第十章子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河流逝这舍弃(停留)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”军队普通人,男子汉第十一章子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”军队普通人,男子汉第子夏曰:“博学而

笃志,切问而近思,仁在其中矣”广泛并列坚守恳切仁德并列第十二章子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”文言文词语学习方法:1、“单”变“双”:学——

朋——

温——乐——

师——

知——思——

见——

改——择——

逝——

舍——学习朋友温习快乐老师知道思考看见改正选择流逝舍弃文言文词语学习方法:1、“单”变“双”:学习朋友温习快乐老师2、通假字:不亦说乎:通“悦”,喜悦、愉快吾十有五而志于学:通“又”,放在整数与零数之间通假字的读音和所通的字应该一样。2、通假字:不亦说乎:通“悦”,喜悦、愉快吾十有五而志于学:3、古今异义:时:常常,经常。按一定的时间三:多次可以:可以凭借水:冷水善者:优点,长处不善者:缺点这类词要多比较,留心,记忆匹夫:普通人,男子汉3、古今异义:时:常常,经常。按一定的时间三:多次可以:可以学而时习之时:名词-状语,按时吾日三省吾身日:名词-状语,每日温故而知新故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会3、词类活用:学而时习之3、词类活用:传不习乎传:动词-名词,传授的知识饭疏食饮水饭:名词-动词,吃饭好之者不如乐之者乐:名词-意动。以……为乐这类词要多领会,留心,记忆传不习乎这类词要多领会,留心,记忆可以为师矣为人谋而不忠乎人不知而不愠温故而知新仁在其中矣其不善者而改之当、做替了解懂得4、一词多义:它的他人可以为师矣当、做替了解懂得4、一词多义:它的他人5、语气词:乎———相当于“吗”矣——相当于“了”也——有时相当于“了”,有时无义焉——有时是“了”,有时无义,文中是“在里面”这类词多读多体会,就会明白,无须死记5、语气词:乎———相当于“吗”矣——相当于“了”也——有时6、虚词:之它,它们。他,他们。(分别指代不同的对象。)学而时习之知之者不如好之者曲肱而枕之择其善者而从之最新部编版七年级上册语文精品课件6、虚词:之它,它们。他,他们。(分别指代不同的对象。)学而于1、在吾十有五而志于学2、对于于我如浮云3、给己所不欲,勿施于人最新部编版七年级上册语文精品课件于1、在吾十有五而志于学2、对于于我如浮云3、给己所不欲,勿而“而”字的用法有:表转接(转折)(可是,但是,却)表顺接:表并列、表承接(顺承)、表修饰最新部编版七年级上册语文精品课件而“而”字的用法有:最新部编版七年级上册语文精品课件如:(1)学而时习之,不亦说乎(2)人不知而不愠,不亦君子乎(3)生于忧患而死于安乐(4)面山而居而(表承接)然后(表转折)可是,但是,却(表并列)(表修饰)最新部编版七年级上册语文精品课件如:而(表承接)然后(表转折)(表并列)(表修饰)最新部编版判断下列句中“而”字的用法:(1)人不知而不愠(2)为人谋而不忠乎(3)与朋友交而不信乎(4)吾十有五而志于学(5)三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲

(表转折)(表转折)(表转折)(表承接)(表承接)最新部编版七年级上册语文精品课件判断下列句中“而”字的用法:(表转折)(表转折)(表转折)((6)学而不思则罔,思而不学则殆(7)曲肱而枕之(8)不义而富且贵(9)择其善者而从之,其不善者而改之(7)博学而笃志,切问而近思(表转折)(表修饰)(表承接)(表承接)(表并列)最新部编版七年级上册语文精品课件(6)学而不思则罔,思而不学则殆(表转折)(表修饰)(表承接结束结束最新部编版七年级上册语文精品课件最新部编版七年级上册语文精品课件有关孔子出生仪容早年教育适齐初事鲁国周游列国(留卫期间、过宋之危、相失于郑、受困陈蔡、晚年)三千弟子和七十二贤人整理编修古籍历代追封追谥影响尊孔与非孔最新部编版七年级上册语文精品课件有关孔子出生三千弟子和七十二贤人最新部编版七年级上册语文精子曰:“学

习之,不亦

说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知

而不愠,不亦君子乎?”学习按时,按一定的时间(名词作状语)复习(练习)同“悦”顺承转折生气,怨恨也是了解孔子志同道合的人品德高尚的人第一章子曰:“学而时习之,不亦曾子曰:“吾

省吾身:为人谋

而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我每天名词作状语多次反省替出主意转折转折诚实传授的知识动词作名词温习(练习)第二章曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾

矩。”同“又”顺承顺承顺承迷惑站立,站得住顺承自然规律顺承顺承超过规范能听得进不同意见第三章子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而子曰:“温

而知

新,可

为师矣。”温习旧的知识形容词作名词顺承(并列)新的领悟(新的知识)形容词作名词可以凭借成为知道、懂得第四章子曰:“温故而知子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”转折迷茫转折有害(疑惑)子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”孔子说:“只学习不思考,便会迷惑而无所得。只空想而不学习,就会有害。”第五章子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”转折迷茫转折有害(疑惑子曰:“

贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”品质高尚(有修养)忍受乐于学却第六章子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧子曰:“知之

者不如好之者,好之者不如乐之者。”代词,学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动第七章子曰:“知之者不如好之者,好之者不子曰:“饭

疏食饮水,曲肱

而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”吃饭名词作动词粗粮(糙米)冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于当做枕头名词作动词表承接第八章子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而

从之,其不善者而改之。”几个在其中顺承跟从、学习第九章子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河流逝这舍弃(停留)⑴舍——三声,同舍;四声,也作动词,居住,停留。孔子这话不过感叹光阴之奔驶而不复返吧了,未必有其它深刻的意义。句尾语气词,表感叹第十章子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河流逝这舍弃(停留)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”军队普通人,男子汉第十一章子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”军队普通人,男子汉第子夏曰:“博学而

笃志,切问而近思,仁在其中矣”广泛并列坚守恳切仁德并列第十二章子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”文言文词语学习方法:1、“单”变“双”:学——

朋——

温——乐——

师——

知——思——

见——

改——择——

逝——

舍——学习朋友温习快乐老师知道思考看见改正选择流逝舍弃文言文词语学习方法:1、“单”变“双”:学习朋友温习快乐老师2、通假字:不亦说乎:通“悦”,喜悦、愉快吾十有五而志于学:通“又”,放在整数与零数之间通假字的读音和所通的字应该一样。2、通假字:不亦说乎:通“悦”,喜悦、愉快吾十有五而志于学:3、古今异义:时:常常,经常。按一定的时间三:多次可以:可以凭借水:冷水善者:优点,长处不善者:缺点这类词要多比较,留心,记忆匹夫:普通人,男子汉3、古今异义:时:常常,经常。按一定的时间三:多次可以:可以学而时习之时:名词-状语,按时吾日三省吾身日:名词-状语,每日温故而知新故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会3、词类活用:学而时习之3、词类活用:传不习乎传:动词-名词,传授的知识饭疏食饮水饭:名词-动词,吃饭好之者不如乐之者乐:名词-意动。以……为乐这类词要多领会,留心,记忆传不习乎这类词要多领会,留心,记忆可以为师矣为人谋而不忠乎人不知而不愠温故而知新仁在其中矣其不善者而改之当、做替了解懂得4、一词多义:它的他人可以为师矣当、做替了解懂得4、一词多义:它的他人5、语气词:乎———相当于“吗”矣——相当于“了”也——有时相当于“了”,有时无义焉——有时是“了”,有时无义,文中是“在里面”这类词多读多体会,就会明白,无须死记5、语气词:乎———相当于“吗”矣——相当于“了”也——有时6、虚词:之它,它们。他,他们。(分别指代不同的对象。)学而时习之知之者不如好之者曲肱而枕之择其善者而从之最新部编版七年级上册语文精品课件6、虚词:之它,它们。他,他们。(分别指代不同的对象。)学而于1、在吾十有五而志于学2、对于于我如浮云

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论