基础会计试讲课件

第一节会计的概述（教案）课 题：第一节会计的概述教学目标：1、掌握会计的特点、基本职能；2、理解会计核算和监督内容及两者间的关系。教学重点：掌握会计的特点，基本职能及其包括的内容。教学难点：对主要特点的理解和对基本职能及其包括的内容的掌握教具准备： 施教日期： 年 月 日教学过程：一、引入本课主题。二、介绍会计的产生和发展。三、讨论什么是会计。四、学习什么是会计以及会计五个方面的内容。五、讲解会计的两大基本职能会计的基本职

事前核算（反映）时间 事中 内容事后合理监督 有安七、课堂练习。八、布置作业。教学随笔：会计概述一、教学大纲教学内容：1、会计的概念。2、会计的职能。教学目标：3、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系。教学重点及难点：教学方法：识的理解。课时安排：1课时。导入新课：有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？二、新课讲授第一节 会计概一、会计的产生和发展：物质资料的生产是会计产生和发展的基础,会计的产生是由社会环境所决定和制约的.我国会计产生于西周,发展于唐朝，从会计产生和发展的历程可以看出,会计的产生是由社会环境所决定和制约的,其中与社会生产的发展更是密切相关。给学生简单介绍会计的产生和发展：1、原始社会末期：结绳记事、绘图记事、刻木记事。2、周朝：“会计”一词开始使用。34（+新收=实在+开除5、明末清初：“龙门账”的产生，把全部账目分为四部分（全部收入）（全部支出）（资产和债券）-该（负债和业主投资）”，期末编制“进缴表结册”（资产负债表）和“存该结册”（利润表）。6、13一章叫作《簿记论》，系统的总结了借贷记账法。6、我国在清朝末期从国外引进了借贷复式记账法。72030支。什么是会计，怎样给会计定义？进行课堂讨论。二、会计的概念（重点）会计是以货币作为主要计量单位，运用一系列方法对企业和行政事业等单位经济活动的价值量进行连续、系统、全面、综合地核算和监督，并据以提供以财务信息为主的经济信息的管理活动。主要有五个方面内容：1、会计计量特点：以货币为主要量度。2、会计基本职能和会计对象：对经济活动的价值量进行核算和监督。3、会计的基本要求：会计工作具有连续性、系统性、全面性和综合性。4、会计方法：运用一系列专门方法，例如记账方法、计价方法、成本方法等。5、会计目的：提供经济信息，进行经济管理。二、会计的职能及特点（重点）会计职能的定义：能是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。1、核算职能及其特点核算职能的概念会计的核算职能（会计反映职能），就是对经济活动进行确认、计量、记录、计算、分类和汇总，并以会计报告的形式为经济管理提供经济信息。核算职能的特点数量上反映各单位的经济活动的过程及其结果。计制度进行会计核算工作，提供真实可靠的会计信息。2、监督职能及其特点会计监督职能（会计控制职能）。就是依据国家财经法规，借助会计核算的资料来指导和规范单位经济活动的运行，使之符合规定的要求，并达到预期目标的功能。监督职能的概念会计监督职能（会计控制职能）。就是依据国家财经法规，借助会计核算的资料来指导和规范单位经济活动的运行，使之符合规定的要求，并达到预期目标的功能。监督职能的特点①利用价值指标全面地、经常地、及时的、有效的控制和管理单位经济活动的全过程和结果。程。③会计监督是单位内部的监督，使外部监督不可代替的。会计核算与会计监督的关系：会计还具有会计评价职能、会计预测职能、会计决策职能和会计分析职能。三、新课小结重点、难点讲解1货币为主要反映和监督经济管理工作。2、会计的基本职能：最基本也称反映职能记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。也称控制职能监督的内容、经济业务的真实性B、财务收支的合法性C、公共财产的完整性分类：事前监督、事中监督、事后监督。（多选）四、课堂习题〔例1〕下列关于会计的概念的叙述不正确的是（）。会计是以货币为唯一管理工作工作工作工作答案：ABCD例如：对于库存商品的核算，既要反映价值又要反映数量。〔例2〕下列属于会计核算的环节的是（）。A.记账 B.记录 C.报告 D.报答案：BC核算的工作。〔例3〕会计的职能指会计在经济管理过程中所具有的功能，包括进行会核算和实施会计监督两个方面。 （）答案：×预测经济前景、参与经济决策、评价经济业绩