初中生物人教八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展-第一节《基因控制性状》PPT

什么是遗传？是指亲子间的相似性什么是变异？是指亲子间或子代个体间的差异身高、肤色、卷发……描述一下两人的区别生物的性状生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式等统称为性状。豌豆的圆粒与皱粒下列描述的是生物的那一种性状?豌豆的粒形番茄的果色下列描述的是生物的那一种性状?番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的毛色鸡的玫瑰冠与单冠鸡冠的形状

豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠相对性状

同种生物同一性状的不同表现形式番茄的果色:红色和黄色_________________想一想下列各组图片中，哪些属于相对性状，哪些不属于相对性状？

长颈鹿颈长

VS

梅花鹿颈短不是____

_____

豌豆花的白色

VS

豌豆叶的绿色不是

____

周杰伦的血型:O型

VS

陶喆的血型:O型不是

______

姚明的黄皮肤

VS

麦迪的黑皮肤是课堂活动同学间相互观察人体的下列性状。（1）脸颊有没有酒窝（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮（3）能否把舌由两侧向中央卷曲（4）能否使大拇指向背侧弯曲（5）耳朵有没有耳垂？????有耳垂无耳垂小结:性状：生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。

父母的性状是怎样遗传给子女的呢？受精卵子女发育父母精子卵细胞受精想一想但是我们知道,精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代,才使子女像父母呢?转基因超级鼠小鼠基因控制性状由前面的实验我们可以推断得到基因控制生物的性状。讨论:1、被研究的性状是什么?鼠的个体的大小

控制这个性状的基因是什么?2、性状与基因之间的关系是什么?3、由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?大鼠生长激素基因。基因决定生物的性状。控制性状的基因转基因鼠的启示基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。转基因生物把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。该转基因生物就有可表现出转入基因所控制的性状转基因食品转基因药品转基因药品转基因食品你敢吃吗？转基因动物

定义

举例

遗传亲子间的相似性种瓜得瓜，种豆得豆

变异亲子间和子代个体间的差异一母生九子，连母十个样

生物的性状

包括生物体所有特征的总和，如形态结构特征、生理特征、行为方式等番茄的颜色、形状、大小、口味等

相对性状同种生物同一性状的不同表现形式称之为相对性状番茄的红色和黄色、大个与小个等小结基因控制性状，亲代遗传给后代的不是性状本身，而是控制性状的基因。练习

遗传是指亲子间的

，变异是指亲代间和子代个体间的

，生物的遗传和变异是通过

而实现的。

相似性差异生殖和发育巩固练习1.一只毛色为黑色的猫生下5只小猫,3只小黑猫,2只小花猫.请回答问题:(1)小猫的毛色在遗传学上叫做______(2)小猫的后代全部是猫,这是一种____现象(3)小猫的毛色不同,这是一种____现象(4)这个题中涉及的一对相对性状是___________性状遗传

变异猫的毛色:黑色和花色2、下列属于生物变异现象的是（

）A、公鸡和老鹰的羽毛颜色明显不同B、一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异C、蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为黄色D、蝇的发育过程中，成体与幼体有明显差异B3、下列哪些性状不能遗传（）A、带有绿色的豌豆B、习惯用右手写字的人的这种行为C、因不小心创伤而遗留的伤痕D、有的人患有红绿色盲C练习下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。李的果实表面是光滑的，而桃的果实表明有的光滑，有的带有毛毛，他们互相间都可称为相对性状。错错对练习下列现象中不可能出现的是

A.一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同

B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子

C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹

D.同一豆荚中的种子播种后，长出的植株却各不相同

C练习

遗传是指亲子间的

，变异是指亲代间和子代个体间的

，生物的遗传和变异是通过

而实现的。

相似性差异生殖和发育判断生物体的全部性状都能够遗传。路边的车前长得瘦小，而同种车前在田边生长的却很肥大，这是因为控制车前生长的基因发生了改变。错错晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的

现象。父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的

现象。有

对相对性状，它们分别是

。