部编人教版五年级道德与法治上册第4课《选举产生班委会》优质课件（含视频）

选举产生班委会第一课时目标1.知道班委会的职责和分工。2.知道班委会委员应该具备的要求。活动一丰富的班级活动分享自己印象最深刻的一次由班委会组织的活动。分享班委会作用：承担班级建设中的很多日常工作里。小组合作有同学说“有的活动是某个班委一个人组织的”，对于这一个观点，你同意吗？活动二班委会的职责小组合作制作一份班委会分工示意图

应该怎样履职？活动三我选谁小组讨论：我们应该选什么样的人当班长呢？小组合作担任班委不单纯是荣誉，也是承担班级管理工作。因此，做班委需要具备一定的管理能力。总结1.班委会承担着班级的日常工作，为班级和同学服务。2.班委会由班委会委员组成，他们根据分工各司其职，同时又相互协作，与同学们一起推动班级进步。3.我们要对班委不同的岗位要求有充分的认识，无论是选举他人当班委还是自己竞选班委，我们都要有服务的意识和奉献精神。作业想一想：我能为班级做什么？选举产生班委会第二课时目标1、知道班委会选举的方式、程序。2、知道班级建设人人有责。

活动一民主选举最可靠你赞成哪种观点？说说自己的理由。小结

班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合自己班级的选举方式。活动二班委选举有程序怎样才能做好竞选演讲？选举结果与预期不同，怎么办？活动三我为班级我自豪我会这样决定在参与班级管理过程中遇到过哪些困难？困难是怎么解决的？如果没有解决，提出来大家商量解决方法。总结1.班委会一般由民主产生，班级民主选举的方式多种多样，我们根据班级自身情况，选择适合的方式。2.无论选择什么选举方式，我们都要尊重同学们的选择，因为每个同学都享有选举权和被选举权，同时每个同学要珍惜自己的选举权利，认真投出宝贵的一票。3.做好班级工作，我们一定要付出一定的精力，需要有坚持不懈的精神，同时要有敢于面对困难的勇气，学会提高自我管理的能力。作业根据班委会竞选程序，各个小组相互联合，准备模拟班委会选举。选举产生班委会道德与法治/部编版/五年级上册/第二单元第1课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入小调查你想当班干部吗？

你在1-4年级的小学生涯中担任过班委吗？你有怎样的感受？新课导入说一说：课程探究班委会的职责看到班委忙碌的身影，说一说你的感受。

体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。

宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。

学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。

劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。课程探究丰富多彩的班级活动也离不开班委会的组织。班级的日常生活离不开班委会的付出。

班委会承担着班级建设中的很多日常工作。班委会的职责

有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意？说说你的理由。课程探究审思明辨课程探究班级活动需要班委会和班级成员们共同配合完成的。班委会根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。团结协作的班委会课程探究想一想、说一说参加学校举办的运动会时，都有哪些班委进行协作？354班长统筹规划体育委员组织安排选手宣传委员设计宣传标语······12文艺委员负责拉拉队课程探究班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。每一次的班级活动都并非其中一名班委的功劳，需要每个班委的互相商讨、协调，才能呈现给同学们最满意的班级活动。各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。情景小剧场课程探究“如果大家都不愿意当班干部会怎样？”课程探究体育锻炼活动学习活动课程探究卫生扫除活动板报设计活动课程探究班长学习委员卫生委员课代表体育委员文艺委员负责班级沟通协调工作组织班级学习活动组织班级开展体育运动班委会请你做个小小岗位设计师，完善现在的班委岗位分工图。课程探究

《体育委员在履职》

我发现班里同学不喜欢到室外活动。在课余时间里，有的写作业，有的趴在课桌上休息，还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员，我有责任把同学们带到室外开展活动。于是，我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛，后来又组织了一次跳绳大评比活动，效果都还不错。在我的动员下，全体同学积极参与，我们班的活动越来越丰富多彩。阅读角班委会的职责课程探究1、你喜欢这样的体育委员吗？为什么？2、你认为成为一个好的班干部，需要具备哪些条件？小组讨论课程探究班干部需要具备的条件班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自已竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。课程探究《我该选谁做班长呢?》

班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。一个是我的好朋友田家齐，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。一个是原来的班长彭雪，她最有完争力。她做事公道，有事能和大家商量，不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐可可的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。活动园王晓鹏的烦恼课程探究如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢?请结合材料说说理由。班委会的职责课程探究我的排序担任班长需要哪些条件?请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。①学习成绩好②办事讲原则③组织能力强④热心为同学服务⑤性格温和⑥与自己的关系好⑦工作责任心强⑧能发扬民主作风⑨善于与人沟通⑩其他________________班委会的职责课程探究第一点能力卓越A第二点做事讲原则B第三点热情热心、关心集体C课程探究

班干部是老师的小助手，是同学的小帮手，班干部承担着班级管理中的重要职务，我们每位班干都要提高自己的责任意识，履行好自己的职责，获得同学们的认可，把班级建设得更加美好。做更优秀的班干部课程探究班委会工作繁重复杂，需要细化岗位分工，让每个班委明确其职责，各司其职，同时大家相互协作，形成合力，带领班级共同进步。担任班委会成员，不仅要有出色的组织管理能力，做事讲原则，还要热爱集体，有奉献精神，愿意主动承担重担。课堂小结拒绝诱惑健康成长远离香烟、酒精巩固练习1.学校要召开运动会了，负责运动员的选取和训练的是（)。A.班长B.体育委员C.卫生委员

B

巩固练习2．针对班委选举，下列说法正确的是（)A．学习好的就可以当选班委B．小明刚转到我们班不能参加选举C．每位同学都有选举权和被选举权

C

课程结束选举产生班委会道德与法治/部编版/五年级上册/第二单元第2课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习

每年开学我们班都要选举班干部，回想一下我们的班干部是怎样选举出来的呢？新课导入说一说：课程探究班委选举有程序做出你的选择，说一说你的感受。课程探究班委选举有程序课程探究审思明辨1.你们更喜欢哪种方式？2.可不可以直接由老师指定？课程探究有人不想当班委，所以不想要实行班委轮换制。谁愿意谁就自荐。我觉得学习好的同学才能当班委，所以我会把票投给学习好的同学。

我觉得，老师指定的班委和我想的是一样的，干脆让老师指定得了。课程探究班委选举有程序小提醒课程探究1

无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。2

每个人都是班级的一份子，

都应该为班级建设贡献自己的力量，并且担任班委能够锻炼自己的能力。

3选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。课程探究班委选举有程序第一步：发布竞选公告

xx年xx月xx日，五年（1）班将进行新一届班委竞选，班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。欢迎同学们积极参加竞选。特此公告。

为什么要发布公告？课程探究班委选举有程序

第五步公开唱票，公示结果

第三步竞选人演讲与答辩

第二步自愿报名参加

第四步无记名投票课程探究小组讨论你认为谁有资格参加班委竞选呢？课程探究班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。选举权和被选举权我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选吗？我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？自愿报名参加怎样才能做好竞选演讲呢？大家帮我想想办法吧！要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问题的办法。演讲中最重要的是自信！课程探究竞选人通过演讲，说明竞选说明岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。竞选人演讲与答辩课程探究无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。无记名投票课程探究经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。公开唱票公示结果公平、公正、公开课程探究班委选举有程序我最关注的环节是无记名投票的环节，我担心大家不能认真地进行投票,选了一些不适合的人担任。我最关注的环节是，自愿报名参加的环节，我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。班委选举大讨论课程探究想一想

对于大家提出的问题和担忧，你觉得我们作为班级成员应该怎么做？课程探究关于班委选举的小小提示3在竞选班委的时候，作为班级成员的我们，都应该踊跃参与，珍惜机会，积极为班级贡献自己的力量。班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。12班委是经过全班同学选出的。我们要尊重竞选的结果，遵守班级的规定，服从班委的管理。课程探究小组讨论1.我们投票选出了班委会以后，是不是就把所有的事情交给他们就好了呢?2.不是班委的同学能为班级做些什么呢?课程探究

班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他

同学

发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。作为班级的一员，我们也要关心班级，善于给班级管理提出合理的建议，让班级工作开展得更加有声有色。课程探究又有同学在课间追跑打闹，要是有人能维持秩序就好了。早上时间很多，却被浪费了，如果安排大家早读，也许大家收获会更多。我每天能量满满，要是能和同学们一起在操场上锻炼，大家身体一定都棒棒的！我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事情就不会发生。卫生委员这几天请假，没人监督日常卫生，要是设一个流动监督岗就好了。课程探究我的建议班级建设人人有责做好班级工作，需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力，这样我们才能与班级共同成长。课程探究

《我当上了“守门员”》

我家离学校很近，我自愿成为班级的“守门员”一掌管教室的钥匙，每天为大家开、锁教室门。领到教室门钥匙时，我向全班同学承诺当好“守门员”。“当班”第一天，我早早来到学校，为同学们打开教室门。过了好久，班里的同学才三三两两地来了。大家看到我都夸道：“王帅，真不错！来得够早的啊！”我神气极了。活动园班级建设人人有责课程探究

《我当上了“守门员”》

但是，一个星期下来，这份工作开始变成了我的“负担”。每天都要早早起床，真是