2023教师节教案幼儿园8篇

2023教师节教案幼儿园8篇活动目标：

1、了解教师也有自己的节日——教师节

2、谈谈自己的教师，如：名字，形状等特征

3、用英语与他人沟通，熟识访问的礼仪，进一步拉近师幼距离

活动重难点：

重点：能用英语对他人的喜好进展提问

难点：喜爱用所学英语表达方式，敏捷大胆的与他人沟通

活动预备：

提问提示小卡片若干、记录表格一份(贴到黑板)、教师图片

学问预备：自我介绍句式、你喜爱……句式

环境预备：幼儿围桌而坐

活动过程：

一、出示教师与幼儿的图片，引入教师节

播放幼儿与教师的图片，让幼儿观看，导入教师节

师：孩子们，你们看图上都有谁啊?

幼：教师，小朋友(假如孩子答复妈妈，回应：是的，教师就像是妈妈一样)

师：小朋友自己的节日是——六一儿童节，那教师也有自己的节日，那就是今日——教师节!

二、用谈话的方式，引导幼儿谈谈自己的教师

1、谈话导入

师：教师节是小朋友给教师送祝愿的节日。你们喜不喜爱你们的教师呢?

幼：喜爱(假如幼儿说不喜爱，回应：教师都是爱你们的，课下你可以把一些不喜爱的缘由告知教师，，让我们变成好朋友)，那看来我们都是好朋友了。

2、让幼儿来谈谈自己的教师，复习对人形状的形容的英语表达方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等(句式：他/她是……)

师：那你的教师都有谁?一共几个?

幼：五个，班内教师名字(或许会加上在外面学习班的教师)

师：他们都长得什么样子?(看幼儿反响，可进一步提示高矮胖瘦，五官的大小等几个方面)

3、进一步谈论的教师的喜好，激发幼儿想了解教师的愿望

师：那你们知不知道，……教师的小隐秘?她/他喜爱什么?

幼：不知道(喜爱的可以来答复)

师：我们来当小记者，访问一下他/她，你们想知道哪些，我们把它们列到清单上

选择有代表性的几个问题，并学习提问的句式：你喜爱……吗?

三、通过对别人的访问，练习原来学过的日常交际用语：你好!我是……你能答复我几个问题吗?你

1、喜爱……?感谢!等通过共同访问一位教师，了解访问他人的交际礼貌

师：我们预备好了要提问的内容，我们来访问一下……教师吧!

孩子们，作为一名小记者，确定是很有礼貌，别人才喜爱跟你谈天，你们说说，应当怎么问呢?引导幼儿说出：你好!我是……能问你几个问题吗?

请幼儿来进展访问：(教师要在一旁帮助，指导)

幼：你好，教师!我是……!能问你几个问题吗?

协作：好的。

依据之前既定内容逐一进展访问，教师依据答复内容，在黑板的表格上记录

句式：你喜爱……吗?

2、请几名幼儿扮演教师，两两一组进展访问，一名提问，另一名记录(两人不固定，可轮换，也可根据

力量安排)，让幼儿感受访问的形式，喜爱并大胆与他人用英语沟通，练习你喜爱……吗?句式师：你们也想来试一试吗?

幼：想(不想的来扮演教师)

师：想扮演教师的请到前面来，剩下的小记者，两个一组，一个提问，一个记录。

在幼儿的分组访问过程中教师巡回指导，指导要点：

一、幼儿完成全程英语的访问

二、幼儿习惯的指导：两组访问一个，要等待;有不会的，两个人先自己商议，再向他人求助

三、对于力量强的幼儿，可以加大提问的难度，如：教师答复不时，追问：你喜爱什么?

四、活动延长

幼儿回到位置上，说出自己访问的“教师”的喜好，说说可以送什么礼物给“教师”

2023教师节教案幼儿园篇2

目标：

1、了解诗歌的内容构造，初步学会朗读诗歌的技巧。

2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。

3、激发幼儿喜爱自己的教师。

预备：

幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等阅历，美工角展现教师的作品。

重点：

了解诗歌的内容构造

难点：

尝试迁移句式仿编一段诗歌

设计思路：

教师在幼儿心目中是神圣的，教师的手很巧，孩子们喜爱仿照教师做事。时值教师节降临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬教师，并在教学中让幼儿把握诗歌的构造，为仿编作预备，提高幼儿的表达力量。

流程：

活动导入――学习朗读――仿编诗歌

过程：

（一）活动导入

1、展现教师的各种作品，大家一同观赏。

2、教师引导幼儿争论这些作品都是教师的手变出来的，教师的手很能干，很灵活。

（二）学习朗读

1、教师朗读诗歌，幼儿倾听。

2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。

3、幼儿学习完整地朗读诗歌。

（三）仿编诗歌

1、出示操作材料，提出仿编要求：教师能干的手还会叫什么呢？

2、幼儿边操作边仿照，教师观看指导。

3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。

2023教师节教案幼儿园篇3

活动目标

（1）知道怎么做出一个彩泥蛋糕。

（2）能够用线条、图案按简洁的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。

（3）用语言表达对教师的爱。

活动预备

阅历预备：幼儿有过彩泥手工的阅历。

材料预备：教师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿预备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

活动重点难点

重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

难点：会用重复的简洁规律装饰蛋糕。

活动过程

1.介绍教师节，引入活动。

（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对教师的爱。

（2）出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。

将预备好的教师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关怀、爱惜时的感受，引导幼儿为教师克制作节日蛋糕。

2.示范彩泥蛋糕制作步骤。

（1）成品观赏。

师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗？

重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

（3）幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。

3.幼儿制作，教师指导。

重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自己的想法运用线条、图案按简洁的规律进展装饰。

4.集中展现，共享欢乐

（1）将幼儿的作品集中做展现，请制介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢乐。

（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么？

2023教师节教案幼儿园篇4

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动预备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给教师。

活动过程：

一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢?小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。

1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又快乐有欢乐?

小朋友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你?

三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给教师的爱》后依据教师的提示进展争论

(1)教师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么方法帮忙教师?教师会怎么想?

(3)你平常是怎样对待教师的.?

四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语

1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝愿的话，送给教师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。

2023教师节教案幼儿园篇5

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关怀关爱教师的情感。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

4.提高幼儿思维的灵敏性。

5.感受教师节欢快的气氛，一起欢庆节日。

二、活动预备：

1.多张教师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日欢乐》。

2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。

我们班有几位教师?谁能说一说咱们小国A班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)

2.看幻灯片，了解教师的劳动。

看看教师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)教师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么敬重教师的劳动，怎么关怀教师。

吃饭的时候不铺张粮食，活动的时候听教师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日，

6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全中国的教师都很快乐，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。教师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的教师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的教师们吃了以后身体棒棒的。

小百科：教师节，旨在确定教师为教育事业所做的奉献。在中国近现代史上，屡次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

2023教师节教案幼儿园篇6

活动目标：

1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。

3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为教师唱首歌》

活动过程：

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。

2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。

(1)教师平常都为你们做过什么?

(2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。

3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿争论：你想做什么礼物?

(2)请幼儿依据自己的.意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

(1)在歌曲《我为教师唱首歌》的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。

活动建议与提示：

1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。

2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。

3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。

2023教师节教案幼儿园篇7

综合活动：

“教师的节日”

形式：

集体重点：熟悉教师节，了解教师的工作，增进与教师的感情。

目标：

能熟悉教师节的时间，知道要敬重教师，爱戴教师。

能通过活动，了解教师工作的辛苦，增进与教师的感情。

过程：

1、和小朋友一起争论，了解幼儿的阅历，是否知道过几天将是一个节日，那就是教师的节日：“教师节”，并记住教师节的时间是九月十日。