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文档简介

1522咨询时间： 咨询师 编号男汉15是学习感到，上课听不进去，十分苦恼，无所适从，尽管自我感也希望我念高中，将来考个本二也好；在初一时，第一次考10095无SCL-90测试：躯体2强迫2.9人际 抑郁 焦虑2.92.333.43偏执2.83精神2.6总分无史目标二：调整认知，以积极的心态面对他人的（一、，收料：如1、当学习时，你是怎么处理的123、想想：同学对你的议论，对你造成的影响是什么？咨询中所运用的心理学方法与技术：、共情、参与性技术与影响性技备注：下次咨询由竞老师进咨询日期：2015年11月14 咨询师 编号求助者2有，希望能够得到家人的理解与支持；对学业成绩不满意。但能够这是别人的行为，自己可以选择不在意。对学习很重视，但是由于四、引导来访者用实际行家人证明自己的决心，并尝试用正面直接表述的方式

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