人教版九年级化学下册第十单元酸和碱综合测试题(B卷含解析)doc

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不能功，文档内容齐全完满，请放心下载。】酸和碱一、选择题1．以下溶液能够使无色酚酞溶液变红的是（）。A．稀盐酸B．食盐水C．氨水D．白醋观察目的：酚酞的变色规律。答案：C。剖析：应用无色酚酞试液的变色规规律，遇酸性、中性仍为无色，遇碱变红，即可解决该题。2．以下有关于物质的性质的描述，不属于物理性质的是（）。A．浓硫酸的腐化性B．浓盐酸的挥发性C．浓硫酸的吸水性D．浓盐酸的刺激性气味观察目的：浓盐酸、硫酸的特点。答案：A。剖析：浓硫酸的腐化性是浓硫酸将其他物质中的氢、氧元素按水的组成比脱去的性质，被腐化的物质发生了化学变化。3．在必然条件下，化学反应进行的快慢与反应物的浓度成正比。现用50g溶质质量分数为15％稀硫酸与过分的锌粒反应，为了使反应慢点进行，但又不影响生成气体的总量。可向所用的稀硫酸中加入适合的（）。A．锈铁钉B．水C．稀盐酸D．食盐晶体观察目的：酸的化学性质。答案：B。剖析：铁锈会与稀硫酸反应，使产生的氢气减少。铁钉表面的铁锈反应完后，铁钉也会与算发生反应，对气体生成量再次造成影响。锌粒可与稀盐酸反应使产生的氢气更多。食盐晶体加入后溶解于水中，不与稀硫酸反应，对稀硫酸浓度也没有影响。加入水后，稀硫酸的浓度降低，依照题干，反应速率降低，但不会影响生成气体的总量。4．以下物质属于碱的是（）。A．硫酸B．二氧化碳C．氨水D．氯化钠观察目的：物质的分类。答案：C。剖析:物质分类中硫酸属于酸，二氧化碳属于氧化物，氨水属于碱，氯化钠属于盐。15．以下关于氢氧化钠的描述中错误的选项是（）。A．易溶于水，溶解时放出大量的热B．对皮肤有强烈的腐化作用C．水溶液能使石蕊溶液变红D．能除去油污，可做厨房的干净剂观察目的：氢氧化钠的性质。答案：C。剖析：氢氧化钠的水溶液显碱性，使石蕊变蓝。6．（2014年北京）以下物质的用途中，利用其物理性质的是（）。A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于办理碱性废液C．氧气用于气焊D．生石灰用作干燥剂观察目的：物质的性质与用途的关系及物理性质与化学性质的差异。答案：A。剖析：干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热的性质，该性质属物理性质，故A选项吻合题意；硫酸用于办理碱性废液是利用硫酸能够和碱性物质发生化学反应生成盐和水的性质，该性质属化学性质，故B选项不吻合题意；氧气用于气焊是利用氧气拥有助燃性，助燃性属氧气的化学性质，故C选项不吻合题意；生石灰用作干燥剂是利用生石灰与水会发生化学反应生成熟石灰，该性质属于生石灰的化学性质，故D选项不吻合题意。7．将必然量的水加入以下物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞溶液变红的是（）。A．NaClB．CO2C．CaOD．Cu(OH)2观察目的：酸碱指示剂的变色规律,以及二氧化碳和氧化钙的化学性质。答案：C。剖析：无色酚酞试液在碱性溶液中变成红色，在中性和酸性环境中均不变色。氯化钠的水溶液呈中性，不能够使酚酞变色，应选项A不正确；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞变色，应选项B不正确；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙水溶液显碱性，能够使酚酞变红，应选项C正确；氢氧化铜诚然属于碱，但它不溶于水，只有溶解后形成碱性溶液才能够使酚酞变红，应选项D不正确。8．以下物质中，（）能溶于水或和水反应时能放出大量的热。A．氢氧化钠粉末B．浓盐酸C．氧化铁D．氯化钠晶体观察目的：碱的化学性质。答案：A。剖析：氢氧化钠易溶于水，且放出大量的热。9．小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同样的试剂中，观察到的现象以下：试剂稀盐酸食醋氢氧化钠溶液食盐水蒸馏水草木灰水2颜色红红绿黄黄绿小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（）来改良花盆里的土壤。A．食醋B．食盐水C．蒸馏水D．草木灰水观察目的：酸碱指示剂的作用。答案：D。剖析：可用显碱性的物质改良酸性土壤。从表中可推断，该花汁遇酸变红、遇碱变绿。草木灰水能使花汁变绿，说明该溶液显碱性。10．向蒸馏水中分别加入以下物此后，溶液的pH大于7的是（）。A．二氧化碳B．氧化钙C．醋酸D．食盐观察目的：此题主要观察有关物质与水反应所引起的溶液PH的变化情况。答案：B。剖析：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液是碱性溶液，pH大于7。二、填空题1．稀释浓硫酸时，必然要把沿着容器壁慢慢地倒入中，其实不断搅拌，使产生的迅速的扩散。若是不慎将浓硫酸洒到皮肤上，应马上，尔后涂上3％～5％的溶液。观察目的：浓硫酸的稀释，以及如何办理溅到衣物和皮肤上的浓硫酸。答案：浓硫酸水热量用大量的的水冲洗碳酸氢钠剖析：由于浓硫酸密度比水大，且溶于水会放出大量热，因此稀释浓硫酸时，切不能将水倒入浓硫酸中，省得放出的热量使酸液溅出。办理溅到衣物和皮肤上的浓硫酸，是先用大量的水冲洗，目的是使浓硫酸稀释并带走热量。3％～5％的碳酸氢钠溶液显碱性，可中和残余的硫酸。2．(2014年河南)在充满CO2的铝制易拉罐中加入过分NaOH溶液后封口，易拉罐马上变瘪，原因是；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2反应的化学方程式为。观察目的：氢氧化钠与二氧化碳的化学反应，以及信息型化学方程式的书写方法训练。答案：CO2气体能与NaOH溶液反应，使罐内气压减小2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H2↑剖析：二氧化碳与氢氧化钠反应，使罐内气压减小；铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气。3．氢氧化钙（化学式：），俗称和；白色粉末；溶于水，溶解度随温度高升而，其水溶液俗称。澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成，使无色酚酞溶液变成。写出检验二氧化碳的化学方程式。观察目的：氢氧化钙的性质。答案：Ca(OH)2熟石灰消石灰微降低石灰水蓝色红色Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O剖析：氢氧化钙是一种比较特其他物质，它的溶解度随温度的高升而减小。同时澄清石灰水显碱性因此能够使紫色石蕊试液变成蓝色，使无色酚酞试液变成红色。4．酸碱溶液能导电的原因是溶液中存在带电的粒子；酸拥有相似化学性质的原因是酸溶液中都含有；碱拥有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有。观察目的：酸和碱的化学性质。答案：氢离子氢氧根离子3剖析：不同样的酸在水溶液中都能够电离出共同的氢离子，因此不同样的酸却有着相似的化学性质；不同样的碱在水溶液中都能够电离出共同的氢氧根离子，因此不同样的碱却有着相似的化学性质。5．如右图所示，小绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠可否恰好完满反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完满中和”的结论。（1）你认为她得出的结论可否正确？，原因是：。（2）写出该中和反应的化学方程式。（3）请你另设计一个实验，研究上述烧杯中的溶液可否恰好完满中和，填写下表：实验方法可能观察到的现象结论答案：（1）不正确滴加的稀盐酸过分，酚酞试液也不会变色2）NaOH+HCl=NaCl+H2O3）以下方法任写一种均可：①取样，滴加紫色石蕊试液试液变红盐酸过分②取样，滴加紫色石蕊试液试液不变红恰好中和③取样，滴加碳酸钠溶液有气泡产生盐酸过分④取样，滴加碳酸钠溶液无气泡产生恰好中和⑤取样，加入锌粒等爽朗金属有气泡产生盐酸过分⑥取样，加入锌粒等爽朗金属无气泡产生恰好中和剖析