幼儿园意外伤害事故责任应如何认定知识分享

幼儿园意外伤害事故

责任应如何认定精品资料精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢育是有效的，但不是万能的。孩子即便是推人，并不能证明老师没有教育好孩子。（3）李亮缝9针，幼儿园非常痛心，但认定幼儿园是否有过错要看其主观上是否存在过错、在管理上是否存在过失或疏漏。仅从事故的损害后果出发来认定幼儿园的责任，实际上是采取了无过错责任原则来归责。（4）幼儿在操场跑动是正常的，这是幼儿园操场的用途和功能，是幼儿每天的户外活动中必要的活动。郭涵的跑动行为不具有危险性；在他前方的中班幼儿有的或蹲或走捡拾梧桐花，有的或站或坐摆弄格桐花，也不具有危险性。老师不去制止是没有错的；郭涵在跑动过程中无意将李亮碰到，这是老师不可预料、不可克服、不可避兔的。法院支持了原告精神抚慰金1100元，由郭涵家长支付770元，幼儿园支付330元。驳回其它诉讼请求。在另外一起幼儿意外伤害案中，原告起诉书指控幼儿园”断然否认幼儿园有任责，并不保证类似的事情不再发生"，被告方在庭审答辩中郑重而诚恳地说:“尊敬的原告，你是把孩子送到了对幼儿实施保育和教育的集体机构中来的，不是雇请家庭教师一对一地施教。在集体教育机构中，幼儿发生意外伤害在所难免，无论是本被告还是幼儿园的主办单位，都不能向家长承诺和保证幼儿不发生意外伤害；有无过错是确定幼儿园承担民事责任的前提条件。”过错责任原则在司法审判中的一个发展是过错推定，即如果受害人能证明其所受的伤害是由行为人所至，而行为人不能证明自已对所造成的损害没有过错，法律上就推定行为人有过错，并就此承担证明自己对所造成的损害没有过错，则在法律上就推定行为人有过错，并就此承担侵权行为。因此作为被告方的幼儿园首先要本着实事求是的科学态度详细阐述事发经过，用事实证明事故发生是不能避兔、不能克服、不能预料性的，同时还要阐述幼儿园的工作性质、任务及教师的工作职责，这将有助于办案人员客观分析案情事实。其次，本着“谁主张，谁举证”的原则，在幼儿园已证明自己无过错的情况下，应请原告方用事实证明幼儿园过错何在。古罗马法典中有句名言：善良与公正是法的艺术在处理幼儿伤害事故中我们应首先从人道的角度出发，努力与幼儿的监护人达成情与法的和谐统一。自觉履行对幼儿的法律义务，努力采取各种措施避免损害结果的发生，用我们强烈的爱心和高度责任感来保护在园幼儿的安全。只有我们问心无愧，才能在解决幼儿意外伤害事故的过程中保持清醒的头脑，以法律为准绳，以事实依据，理智地解决家园分歧构建和谐友好的家园关系。校园意外伤害事故责任应如何认定？《学生伤害事故处理办法》第9条列举712种学校应当承担责任的情形，从中可以看出学校承担的是过错责任。如课间休息时，有4个小孩在做游戏，其中一个小孩不慎摔伤，另外三个小孩没有过错。在这种情况下，如果是因为学校地板过滑，学校对学生疏于安全教育，则应当承担对学生保护不当的责任；否则，不承担责任。通过购买保险释放事故风险究竟谁该为学生意外伤害事故买单呢？有关专家指出，最好的途径是购买保险，通过购买保险将事故风险释放给保险公司。目前，针对学生伤害的保险有两种，一种是学生意外伤害保险，另一种是校园责任险。这两种保险互为补充。其中学生意外伤害保险由学生自己购买，保险期限为一年，不管在何地发生意外伤害（自杀等除外），均可获得赔付。校园责任险一般由学校购买，是学生在校园里发生意外伤害时的一种赔付手段，目前仅限于校内或由学校安排的课外活动等，并且学校有责任的情况下。但许多学校资金不足，无力购买。在国内，上海市政府巳率先以政府名义为所有中小学校购买了校园责任险。太连市政府紧跟其后饱给学校购买了这一险种。西安市莲湖区饱走在前列，给学生办理了校园责任险。评论（0）|阅读（1542）|