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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,下图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是()A.基因a B.基因bC.基因c D.基因d2.下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法,正确的是A.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒B.实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性物质的分布C.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D.噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌3.下列关于细胞的生命历程的叙述,正确的是()A.癌细胞表面粘连蛋白减少,因此能无限增殖B.细胞衰老的过程中,线粒体和细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,通常对生物的生存不利D.根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分化形成的4.对制备单克隆抗体与培育番茄一马铃薯的共同点表述不正确的是()A.都利用了细胞膜的流动性B.都可以用电激的方法促融C.培养环境中都需要有适量的二氧化碳D.都需要用适宜种类的激素处理5.水毛茛属于多年生沉水草本植物,生长在浅水中或潮湿的岸边,裸露在空气中的叶片轮廓近半圆形或扇状半圆形,沉浸在水中的叶片近丝形。下列有关说法正确的是()A.同一株水毛茛两种形态叶片中的核酸相同B.同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达完全不相同C.同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果D.裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态分别由细胞核基因,细胞质基因控制6.下列生物学相关实验的描述中,不正确的是()A.苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色,可用于还原糖的鉴定B.用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料,有利于观察到明显的实验现象C.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后了不同温度下保温D.“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中,8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片二、综合题:本大题共4小题7.(9分)发酵工业起源很早,中国早在公元前就采用发酵法酿酒、制酱等,随着科技的发展一些现代生物技术也应用到发酵工业中,取得良好效益。有技术员利用啤酒酵母固定化技术进行酒精发酵,装置如图。请回答下列问题:(1)制作啤酒酵母悬液时,在干酵母中加入温水和极少量蔗糖,待悬浮液中出现______________,说明酵母菌已经活化。酵母菌活化的目的是__________________。(2)适宜条件下,将活化的啤酒酵母细胞与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的氯化钙溶液中形成凝胶珠,这种固定酵母细胞的方法是_____________________。(3)装置中长导管的作用是_____________;从上端漏斗中加入葡萄糖溶液的浓度不能过高的原因是__________________;生产中要提高酒精度,加入葡萄糖溶液后应关闭装置中的__________________。(4)与利用游离酵母菌生产啤酒相比,利用固定化酵母生产啤酒的优点有________________(写出两点)。(5)上图装置还可用于研究固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆。研究中常将1个葡萄糖异构酶活力单位定义为每分钟产生1微摩尔________________所需酶量。8.(10分)在肯尼亚草原上,举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质,还能灵巧地避开叶刺;金合欢树叶被啃食后,会产生有苦味的单宁酸,同时释放一种气体告知周围的金合欢树分泌单宁酸。长颈鹿尝到苦味后,迅速逆风寻找还未接收到信号的金合欢树。回答下列问题:(l)除了捕食关系外,举腹蚁与金合欢树的种间关系还有____。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是____信息。(2)金合欢树叶被啃食后产生的单宁酸让动物有强烈的恶心感,植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递具有____作用。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为____。(3)环境保护者曾为了保护一棵有18000多年的金合欢树,用栅栏将它隔绝起来,以防止大象、长颈鹿等大型动物啃食。一段时间后,金合欢树叶分泌Beltian小体减少,最终死亡了。从种间关系的角度出发,你在保护生物多样性上得到了什么启示?____。9.(10分)环境污染、外来物种入侵等对某地生态环境造成极大危害,为保护和改善该地生态环境,必须采取有效措施。请回答下列有关问题:(1)入侵物种的进入,导致该地区原有物种数量减少,该地生态系统的______稳定性降低。这些原有物种和入侵物种之间的关系可能有____________________________。(2)足够的绿化面积对净化空气有重要意义,这是因为植物在碳循环中起重要作用。碳循环中,碳在生物群落中的传递途径是________________。生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_________________。10.(10分)立体种植生态农业模式是依据生态学原理,利用经济林地、果树园地、用材林地的空间地带种粮食和经济作物的生态农业复合系统,具有多种种植模式。回答下列问题:(1)在林果树间的土地上套种喜湿耐阴的中药材,形成一个林药复合系统,该系统中植物在垂直方向上的分布具有明显的____________现象,其意义是____________________。(2)林下立体套种的黑木耳、蘑菇等食用菌在生态系统中属于_____________,它们_________(填“是”或“不是”)食物链的组成部分,食用菌细胞呼吸过程中产生的二氧化碳在____________范围内循环,释放的热能_____________(填“能”或“不能”)用于其他生物体的生命活动。11.(15分)白酒发酵过程中,窖池中培养液的pH会降低。为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌,研究者进行了相关实验。请回答有关问题:(1)酵母菌的代谢类型是________。(2)温度和pH是影响酵母菌生长和发酵的重要条件。________℃左右最适合酵母菌繁殖。酵母菌能在pH值为1.0~2.4的范围内生长,最适pH值为3.4~4.0。发酵过程中窖池中培养液的pH会逐渐下降,原因是________________。(1)从窖池取含酵母菌的适量培养液分别接种到酸碱度不同的麦芽汁培养基上,发现在pH≤1的环境中,仍可检测到少量耐酸性酵母菌生长,这些菌株是________形成的。(3)研究者从pH为2~1的培养液中获得菌种,可通过________法接种到培养基上,进行纯化培养。纯化培养所用培养基常用________法灭菌,灭菌后在________附近倒平板。(4)实验获得了三个耐酸性强的酵母菌菌株,特点如下表。菌株ABC特点pH≤1时,生长代谢正常并优于其它常规菌种pH≤1时,生长代谢正常,pH3~6时不正常pH为2~6时,生长代谢正常并优于其|它常规菌种依据菌株特点,研究者认为C菌株更适合作为白酒发酵菌株,作出这一判断的理由是________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

因为该酶仅在野生型和突变体①中有活性,说明编码该酶的基因存在于野生型和突变体①中,且不存在于突变体②和突变体③中,由图比较观察知,野生型和突变体①同时含有且突变体②和突变体③同时不含有的基因为基因b。所以,答案为基因b,正确选项是B。2、B【解析】

噬菌体具有专性寄生的特点,它的增殖必须在活细胞中,基本过程:吸附—注入---合成—组装---释放,在此过程中以自身DNA为模板进行复制和表达,原料、酶都来自于宿主细胞【详解】A、T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒,A错误;B、实验过程中保温时间过长,细菌裂解释放子代噬菌体进入上清液,导致32P在上清液中分布增多;时间过短,噬菌体可能不能把DNA注入到细菌体内,导致32P在上清液中分布增多;搅拌不充分,噬菌体颗粒更多的出现在沉淀物中,35S在沉淀物中分布增多,B正确;C、噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,但不能说明DNA是主要的遗传物质,C错误;D、噬菌体增殖过程中所需模板来自于自身,原料、酶,能量均来自宿主菌,D错误;【点睛】弄清子代噬菌体的外壳和DNA的来源是分析问题的关键。3、D【解析】

细胞正常的生命力程包括生长、分裂、分化、衰老、凋亡,都生物体的生存都是有利的,而细胞癌变是畸形分化的结果,是不正常的生命现象。回忆和梳理细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识点,结合选项分析答题。【详解】A、癌细胞表面粘连蛋白减少,导致癌细胞容易扩散和转移,A错误;B、细胞衰老的过程中,线粒体体积减小,而细胞核体积增大,B错误;C、细胞凋亡受基因控制,通常对生物的生存是有利的,C错误;D、根尖分生区细胞具有不断的分裂的能力,根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分裂、分化形成的,D正确。故选D。4、D【解析】

1、单克隆抗体的制备(1)制备产生特异性抗体的B淋巴细胞:向免疫小鼠体内注射特定的抗原,然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞;(2)获得杂交瘤细胞①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合;②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。(3)克隆化培养和抗体检测;(4)将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖;(5)提取单克隆抗体:从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。2、植物体细胞杂交技术:就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。【详解】A、单克隆抗体与培育番茄一马铃薯的制备过程都需要将细胞融合,所以都利用了细胞膜的流动性,A正确;B、植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以使用电激的方法促融,B正确;C、单克隆抗体的制备要利用动物细胞培养技术,需要二氧化碳调节pH,而植物体细胞杂交过程中培育完整的植株需要二氧化碳促进植物进行光合作用,C正确;D、单克隆抗体的制备不需要激素的作用,D错误。故选D。【点睛】本题考查动物细胞融合和植物体细胞杂交的知识,识记其原理和基本过程。5、C【解析】

本题以水毛茛在空气和水中的叶形不同为材料,主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系.解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系.它们的关系如下:表现型=基因型+环境因子。【详解】A、同一株水毛茛两种形态叶片中的DNA相同,RNA不同,A错误;B、同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达不完全相同,B错误;C、同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果,C正确;D、裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态属于同一性状,由相同基因控制,D错误。故选C。6、C【解析】

观察细胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进人细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.在三大有机物质鉴定的实验中选材时应主要选择鉴定物质含量高,且为白色或近乎白色的组织为材料,以保证观察的现象更加明显。【详解】A、苹果和梨的果肉组织都含有大量的果糖且近于白色,因此,可用于还原糖的鉴定,A正确;B、用新鲜的红色花瓣细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验材料,都有利于观察到明显的实验现象,B正确;C、探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物溶液分别在各自温度梯度下保温,然后再混合,相应温度梯度下保温一段时间后进行检测,C错误;D、“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验中,8%的盐酸作用后要用蒸馏水的缓水流冲洗涂片,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、气泡使处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态包埋法释放酵母菌产生的二氧化碳、防止空气中的杂菌进入反应柱葡萄糖液浓度过高会使固定化的酵母细胞渗透失水,影响其活性,甚至死亡活塞1酵母细胞可多次利用、便于与产物分离,提高产品质量果糖【解析】

制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:①酵母细胞的活化→②配制CaCl2溶液→③配制海藻酸钠溶液→④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→⑤固定化酵母细胞;2.1(U)个酶活力单位是指在温度为25℃,其他反应条件,如pH等均为适宜的情况下,在1分钟内转化1mmol的底物所需的酶量。【详解】(1)制作啤酒酵母悬液时,在干酵母中加入温水和极少量蔗糖有利于酵母菌活化,酵母菌活化的目的是使处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态,待悬浮液中出现气泡,意味着酵母菌能进行正常的代谢,活化过程完成。(2)为了能够让酵母菌重复利用,通常用包埋法将酵母细胞制成凝胶珠,具体做法是将活化的啤酒酵母细胞与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的氯化钙溶液中形成凝胶珠。(3)装置中长导管能起到释放酵母菌产生的二氧化碳、防止空气中的杂菌进入反应柱的作用,为了避免酵母细胞渗透失水,甚至死亡,影响其活性,通常要求从上端漏斗中加入葡萄糖溶液的浓度不能过高;生产上,在加入葡萄糖溶液后要关闭装置中的活塞1,以保证发酵罐中的无氧环境,有利于酵母菌的无氧呼吸,提高酒精度,(4)与利用游离酵母菌生产啤酒相比,利用固定化酵母生产啤酒典型优势为酵母细胞可多次利用、便于与产物分离,提高产品质量。(5)图中装置可用于研究固定化葡萄糖异构酶的活力,结合分析可知,常将1个葡萄糖异构酶活力单位定义为每分钟产生1微摩尔果糖所需酶量。【点睛】熟知固定化酶技术的种类和优点是解答本题的关键!掌握酒精发酵的操作流程是解答本题的另一关键!8、互利共生物理调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定共同进化捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益,长颈鹿等动物啃食金合欢树的叶片一定程度上能促进金合欢树叶生长。生态系统的各个成分之间是紧密联系的一个统一整体,因此,保护生物多样性不能人为地阻断食物链,破坏种间关系【解析】

1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。3、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。【详解】(1)据题干信息“举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物”,举腹蚁与金合欢树的种间关系是捕食和互利共生。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是物理信息。(2)信息使植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为共同进化。(3)合欢树被保护后反而死亡,说明了捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益,长颈鹿等动物啃食金合欢树的叶片一定程度上能促进金合欢树叶生长。生态系统的各个成分之间是紧密联系的一个统一整体。因此,保护生物多样性不能人为地阻断食物链,破坏种间关系。【点睛】本题考查种间关系、生态系统的信息传递和生物多样性的相关知识,同时(3)需要结合共同进化的知识进行分析。9、抵抗力捕食,竞争,寄生食物链和食物网物质循环具有全球性的特点【解析】

1、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【详解】(1)入侵物种的进入,导致该地区原有物种数量减少,该地生态系统的自我调节能力降低,抵抗力稳定性降低。入侵物种的进入,导致该地区原有物种数量减少,说明这些原有物种与入侵物种之间的关系可能有竞争、捕食或寄生;而互利共生能提高生物多样性。(2)碳在生物群落中的传递途径是食物链和食物网。根据物质循环具有全球性的特点,生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究。【点睛】本题考查生态系统的功能,要求考生识记生物的种间关系,理解生态系统中物质循环的特点,理解生态系统稳定性的原因,能结合所学知识准确答题。10、分层提高林果树间土地资源和光热资源的利用率分解者不是全球不能【解析】

1、生物群落的结构(1)垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。(2)水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。2、物质循环具有全球性、循环往复的特点;能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。【详解】(1)林果树间的土地上生长的植物在垂直方向上的分布具有明显的分层现象;有利于提高林果树间土地资源和光热资源的利用率。(2)黑木耳、蘑菇等食用菌属于生态系统中的分解者,不是食物链(由生产者

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