浙教版七下第1章代代相传的生命(中考复习)课件

代代相传的生命第1节新生命的诞生①知道人体生殖系统的结构和功能a②了解胚胎发育的过程a第2节1、人体生殖系统的结构男性生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中睾丸是主要的生殖器官，能产生精子。男性生殖系统女性生殖系统器官功能器官功能睾丸一对，产生精子上亿个/天输精管输送精子的通道精囊分泌和贮存粘液前列腺分泌粘液阴茎排尿，排精卵巢一对，1个/月输卵管

输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的主要场所阴道精子进入和胎儿产出的通道受精受精受精3、受精的实质精子细胞核与卵细胞核融合4、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁---着床→怀孕了（也称妊娠）。注：受精卵从输卵管开始分裂受精胚胎在子宫内发育的全过程第一个月别看我只有苹果的种子一样大，但我的心脏已经开始跳动了。第五个半星期的我。我已长到14毫米啦！有眼睛、鼻子，还有小嘴巴，尽管它们还是雏形。

第六个星期的宝宝。皮肤下面直直的脊柱挺起来了，肌肉、肋骨也已长出，一些腺体已开始形成，手指也初步长出。妈妈！请您吃药时当心些喔！第7周，手脚的外形依稀可见胚胎在子宫内发育的全过程第二个月你看你看，我有一个与身体不成比例的大头！可惜的是我只有葡萄般大小。胚胎在子宫内发育的全过程第三个月我已经初具人形啦，我整天忙着在妈妈的肚子里做伸展运动，一会儿伸伸胳膊，一会儿踢踢腿，这是我与妈妈在打招呼呢！胚胎在子宫内发育的全过程你看，我差不多有妈妈的手掌那么大啦，第四个月可是我长牙根的关键时期，妈妈你要多吃含钙的食物，让我在你肚子里就长上坚固的牙根。第四个月胚胎在子宫内发育的全过程第六个月看上去很象小宝宝的样子了吧！告诉你我已经能够辨认妈妈说话的声音啦！胚胎在子宫内发育的全过程这时的我已接近成熟，即使到了妈妈体外也可以生存啦。第七个月胚胎在子宫内发育的全过程有一个好消息要告诉你，我从本月末起就已经是一个足月儿了，我随时准备和你们见面。

第九个月1、三个阶段：(1)3个月后：初具人形、伸胳膊，踢腿(2)6个月后：接近成熟，到了妈妈体外可能可以生存(3)280天

---足月分娩注：胚胎被羊水包围---保护。

2个月前--胚胎2个月后--胎儿五、胚胎的发育胎儿在母亲体内如何获取营养？胎盘有丰富的血管，是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。胎儿的血管母亲的血管胎儿的血管与母亲的血管是不相通的。

有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？讨论：妇女结扎输卵管后的结果（）A卵巢停止排卵B月经周期被打乱C第二性征丧失D精子与卵细胞不能结合D思考子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（）A有生育能力，有第二性征B无生育能力，有第二性征C有生育能力，无第二性征D无生育能力，无第二性征B思考请判断：受精卵是二个细胞。子宫是受精的场所，也是胚胎发育的主要场所。精子不是一个细胞。6、精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（）A、阴道B、卵巢C、子宫D、输卵管D1、胚胎与母亲靠_____________相联系2、胎盘的结构特点是____________3、母亲血液中的营养和氧通过_______________进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通过___________进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。4、胚胎被_______包围。这对胚胎有保护作用。胎盘和脐带有丰富的血管胎盘和脐带脐带和胎盘羊水5、人的胚胎发育初期和胚胎发育的营养来源依次是（）A、卵黄和胚胎膜B、卵黄和母体C、卵黄和脐带D、卵黄和食物B知识回顾分别写出男性、女性生殖系统的序号及名称，并用序号将精子从产生到与卵细胞会合路径的顺序。卵巢子宫阴道输卵管睾丸输精管精囊前列腺尿道⑥⑤⑧⑩⑨④③①第2节走向成熟1.了解青春期的发育特点和生理、心理变化a2.了解青春期的身心健康a第3节三、人体的生长发育03131865出生体重和身高胚胎期

幼儿期少年期青春期成年期衰老期迅速地生长迅速地生长减慢生长体重或身高逐渐停止增长身体衰老死亡1、人从胎儿出生到个体成熟有五个生长时期，其中幼儿期和青春期是人一生中两个迅速生长的时期。青春期:成长中的蜕变试比较下列的图片，看看在生长过程中，身体有什么变化呢？你是否已经进入了青春期？只要对照上表即可得到答案。男性女性身体迅速长高身体迅速长高体重明显增加体重明显增加声调变得低沉声调变得较高肌肉更加发达脂肪明显增多长出胡须、腋毛、阴毛长出腋毛、阴毛喉结明显骨盆宽大、乳房开始发育2、青春期生理及心理的变化：①身高和体重迅速增加。③内脏功能日趋健全。②出现第二性征。男女生殖器官的差异称第一性征，除生殖器官外的男女差异称第二性征。④生殖器官的成熟。睾丸和卵巢开始产生精子和卵细胞，男性开始遗精，女性开始出现月经。（青春期个体最大的变化）青春期表现

青春期是童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。青春期是主要特征是性发育和性成熟。

⑤青春期的青少年大脑兴奋性强，容易接受新事物，但自我控制能力较弱。因此要培养自制能力，在和异性交往的过程中，要学会自我控制，自尊自爱。青春期的心理变化：营养卫生、生理健康、心理健康。2．(2015金华)现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（）A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象。C1、青春期是指B、生殖器官不再发育的时期A、身体不再生长的时期C、性发育和性成熟时期D、身体完全成熟的时期2、男孩和女孩生殖器官成熟的标志是分别出现

和

。3、人的一生中生长速度最快的时期是()A、幼儿期B、少年期C、青春期D、成年期4、下列不属于男孩第二性征的是()A、声调较低B、喉结突出C、骨骼粗壮，肌肉发达D、长胡须遗精月经练习ACCC请判断：青春期生理和心理已趋成熟。月经的发生有碍身体健康。良好的生活习惯可以减少遗精。每个人进入青春期的时间是一样的。思考××√×青春期一般是指（）A人体第一个生长高峰期B人体第二个生长高峰期C人体完成成发育的时期D身体不再长的时期B思考下列属于男性第二性征的是（）A身高增加B体重增长C生殖器官成熟D声调变得低沉D思考下列哪项不属于女性的第二性征（）A骨盆宽大B乳腺发达C头发较长D声调较高C思考下列现象不属于第二性征特有的是（）A声音变得低沉B长出腋毛、体毛C喉结突出D身高和体重迅速增长D思考如果将公鸡的睾丸摘除，那么公鸡将

()

A、丧失生殖能力B、第二性征消失C、丧失生殖能力，第二性征消失D、丧失生殖能力，第二性征维持C摘除卵巢并施用睾酮的母鸡，经过一段时间以后，将会发生的变化是（）A第二性征消失B仍保持母鸡的第二性征C既有公鸡又有母鸡的第二性征D只具有公鸡的第二性征D思考睾酮是最重要的男性激素(雄激素),主要由睾丸分泌。睾酮(又称睾丸素、睾丸酮或睾甾酮)下列选项中，不属于青春期的发育特点的是（）A身体迅速生长B出现第一性征C出现第二性征D女孩来月经，男孩遗精B思考克隆羊卵生的小鸡胎生哺乳小猪第3节动物的生长时期延续生命的方式①知道动物的有性生殖和无性生殖的特点a②知道动物克隆技术的进展a第4节人的生殖男性新生命女性精子卵细胞受精卵像人这样，通过精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式有性生殖鸟类两栖类哺乳类昆虫爬行类鱼类你知道这些动物的有性生殖有什么不同？有性生殖鸟类两栖类哺乳类昆虫爬行类鱼类有性生殖卵生体内受精有性生殖卵生体外受精有性生殖卵生体内受精有性生殖卵生体内受精有性生殖卵生体外受精有性生殖胎生体内受精一、有性生殖1、通过精子与卵子的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。水螅的出芽生殖变形虫和水螅的生殖有什么相同的地方吗？1、分裂生殖无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式草履虫分裂生殖一变二1、出芽生殖（水螅、酵母）无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式变形虫、草履虫的分裂生殖水螅、酵母的出芽生殖

不需要精子和卵子的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。二、无性生殖无性生殖分裂生殖：变形虫、草履虫出芽生殖：水螅、酵母菌克隆技术……克隆

英文clone的音译，意为生物体通过细胞进行无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆技术乳腺细胞取核卵细胞去核重组细胞多莉丙绵羊子宫绵羊甲绵羊乙绵羊分裂生殖出芽生殖三、动物生殖方式的多样性动物的生殖方式受精方式胚胎发育方式体内受精体外受精卵生胎生卵胎生有性生殖无性生殖２、无性生殖和有性生殖的最大区别是()Ａ.是否产生生殖细胞Ｂ.亲代是否有性别区别Ｃ.后代是否有性别区别Ｄ.是否经过两性生殖细胞结合D7、哺乳动物在生殖上的特点是_____、______。这些特点使哺乳动物的______________大大提高。胎生哺乳幼体成活率8、受精作用和胚胎发育都在水中进行的脊椎动物是_______类、_______类。鱼两栖1、如果将公鸡的睾丸摘除，那么公鸡将（）A、只丧失生殖能力B、只是第二性征消失C、伤失生殖能力，第二性征也将消失D、丧失生殖能力，第二性征维持C2、胎生动物发育所需的营养来自（）A、卵黄B、脐带和胎盘C、母体D、外界环境CA3、试管婴儿、试管幼苗、克隆羊，这三者可以说是现代生物科技的杰出成果。属于有性生殖的是（）A、试管婴儿B、试管幼苗C、克隆羊D、都不是练习：1.动物个体发育的起点是（）A.卵B.受精卵C.胚胎D.胎儿2.区分鲸、壁虎、龟、长颈鹿、蝙蝠、家鸽、扬子鳄、鼠等动物的胚胎发育方式：属于卵生的动物的是：属于胎生的动物的是：B壁虎、龟、家鸽、扬子鳄鲸、长颈鹿、蝙蝠、鼠第4节植物的一生1.知道种子萌发的过程a2.能探究种子萌发的条件b第5节种子是怎么样萌发的呢?首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。1.胚芽——发育成茎和叶2.胚轴——连接茎和根3.胚根——发育成根4.子叶(只有一片).种子萌发的过程胚根胚芽根茎和叶胚轴连接根和茎的部分种子萌发前后的变化保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。——控制变量种子萌发需要什么条件呢?可能:问:种子的形状种子的大小种子的饱满程度种子萌发时的温度阳光种子萌发时的水分空气无机盐土壤次要变量主要变量变量制定计划:?有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？A种子B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲组乙组丙组√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃甲组环境温度在20℃乙组环境温度在40℃丙组环境温度在0℃ABCABCABCA种子B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲组乙组丙组√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃分析数据，获得事实与证据:⑴在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？B种子和C种子之间呢？⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？空气和水分不同空气和水分不同不能，没有控制变量4.得出结论:种子萌发的主要条件是温度,水分和空气三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。充足的水分、空气（氧气）、合适的温度放在抽屉里的种子为什么会萌发？怎样来防止种子萌发？试试看：种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？得出结论:四.种子萌发的过程和条件1.种子萌发的条件充足的水分合适的温度充足的氧气首要条件：必须有一个完整的胚。外部条件：讨论:1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？2、种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎样萌发的呢？思考：

幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？提供营养（2010．浙江台州）33.为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。实验过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：请分析回答：(1)根据表中数据，可得出的实验结论是

。(2)为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是

。(3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是

（简要说出操作方法）。25℃时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；(2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；(3)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率（2009浙教衢）33．马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢?为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按图示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。(1)该实验研究的是▲因素对马铃薯块茎生长的影响；(2)培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明▲。第33题图

光照马铃薯块茎需在黑暗条件下生长第5节植物生殖方式的多样性1.知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况a2.知道果实、种子形成的大致情况a3.了解常见植物的四种营养繁殖方式a第6节说一说：根据你平时的观察，开花时花会发生什么变化？被子植物的有性生殖-开花开花想一想：甲花的柱头得到花粉有几种可能？自花传粉异花传粉被子植物的有性生殖-传粉豌豆花棉花甲乙甲乙

在植物的传粉方式中，你认为哪种传粉方式比较普遍？异花传粉比较普遍想一想：异花传粉可能通过哪些途径呢？被子植物的有性生殖-传粉靠昆虫传粉

靠风力传粉

虫媒花

风媒花

被子植物的有性生殖-传粉如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上？123456桃花橘花月季花油菜花蒲公英水稻被子植物的有性生殖-传粉虫媒花特点：花瓣鲜艳，花蜜香甜,花粉较大有黏性。2、柱头分叉或成羽毛状且伸出花瓣外。(便于风力传播)（便于接受花粉）蒲公英水稻风媒花特点：1、花粉多而轻子房壁胚珠珠被子房的结构花柱柱头子房被子植物的有性生殖-受精你能简要地说一说受精卵的形成过程吗？被子植物的有性生殖-受精受精

传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长，产生2个精子。花粉柱头花粉管花柱精子卵细胞子房胚珠受精的过程：1、花粉管的形成和伸长：花粉粒粘液的刺激花粉管不断伸长经花柱到达胚珠2、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。被子植物的有性生殖-结果

根据你的观察，受精后，花的结构中先后枯萎或调落的是

。萼片、花瓣、雄蕊不断发育的是

。最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。以及雌蕊的柱头、花柱子房和胚珠子房子房壁胚珠果皮珠被受精卵种皮

胚种子果实被子植物的有性生殖-结果1.开花2.传粉精子胚4.结果花粉管3.受精受精卵开花传粉结果：受精果实种子胚子房壁果皮珠被种皮花粉花粉管精子

卵细胞子房花药胚珠被子植物的有性生殖花粉落到柱头上的过程。观察花生蚕豆豌豆桃子通过观察你知道果实的构成了吗？果实果皮种子种皮胚4、果实与种子的形成此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？一个子房，6个胚珠3.从被子植物种子产生的过程来看，用种子产生后代属于______生殖，被子植物的精子在________形成，卵细胞在______中产生。2.被子植物的一个胚珠内有_____个卵细胞，可接受___粒花粉的精子，发育成一粒_______。4.被子植物的主要生殖方式是（）Ａ有性生殖B营养生殖

C出芽生殖D以上都不对课堂练习传粉是指__________落到_________上的过程，受精是_____和_______结合的过程。花粉柱头

精子卵子一一种子有性花粉管胚珠A7.果实中的种子是有以下哪种结构发育而成的（）

A.受精卵B.胚珠C.子房D.雌蕊B8.一个豆荚内有３粒豆子，问：（１）应有几粒花粉参与受精？（２）豆荚是花的哪一部分发育来的？（３）形成豆荚的雌蕊内至少有几个胚珠？3子房31、开花2、传粉自花传粉异花传粉3.受精过程:花粉花粉管

精子

胚珠

卵子

受精卵发育:果实子房胚珠种子子房壁果皮珠被种皮

胚

一、被子植物的有性生殖生物的生殖植物的生殖动物的生殖被子植物的有性生殖植物的无性生殖分裂生殖孢子生殖组织培养营养繁殖嫁接、分根压条、扦插分裂生殖孢子生殖营养生殖(扦插)

草莓的营养生殖(分根)匍匐枝可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。生物的生殖植物的生殖动物的生殖被子植物的有性生殖植物的无性生殖分裂生殖孢子生殖组织培养营养繁殖嫁接、分根压条、扦插动物的有性生殖受精（卵生、卵胎生、胎生）（环境条件不良）生物的生殖植物的生殖动物的生殖被子植物的有性生殖植物的无性生殖分裂生殖孢子生殖组织培养营养繁殖嫁接、分根压条、扦插动物的有性生殖动物的无性生殖受精（卵生、卵胎生、胎生）分裂、出芽、克隆技术植物的无性生殖孢子生殖营养生殖有些植物的营养器官也能繁殖新个体。植物依靠营养器官所进行的繁殖，叫做营养生殖。常用的方法有分根、扦插、嫁接和压条。

营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。

草莓的匍匐茎上长出枝叶和根就成为一株新草莓；马铃薯的一个块茎，甘薯的一个块根，甘蔗的一段茎，秋海棠的一片叶子都可以通过再生作用形成后代新个体。1、分根：夹竹桃、腊梅等灌木，它们的丛生茎下各自都生有根，可以直接把它分开，成为独立的植株。2、压条：桑、夹竹桃等植物，可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土里的枝条部分长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。3、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。4、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。外树皮内树皮树皮形成层木质部髓韧皮部（１）嫁接过程：砧木在下，接穗在上（２）性状：花果实像接穗。一棵树可接多种枝条。即可开多种花。（３）成活的关键：接穗的形成层对准砧木的形成层（４）对接穗的要求：Ａ、接穗茎的粗细与砧木茎的粗细相当或较小。Ｂ、接穗茎要保留有芽和１～２片叶，其余的叶摘除掉。嫁接的仙人掌类植物

为什么农业生产上经常利用营养生殖（嫁接和扦插）的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？

加快繁殖速度，保持亲本的优良性状考考你的分析能力1、椒草、秋海棠的叶片长成新植株其他营养繁殖：2、马铃薯块茎发芽生根3、荸荠的鳞茎发芽优点：能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快。被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。植物营养繁殖有哪些优点？4、甘薯的块根发芽生根组织培养

组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。组织培养(植物克隆)

组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外，还有亲本利用率高等特点，它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，而且组织培养的适应范围比营养繁殖广，木本植物和草本植物都可以进行组织培养。所以，组织培养已被广泛应用在花卉栽培和园艺中。原理：细胞的全能性，培育植物新品种。二、被子植物的无性生殖营养繁殖：植物利用营养器官进行繁殖的方式方法：1、分根2、压条3、扦插4、嫁接夹竹桃、腊梅等灌木桑、夹竹桃等月季、柳树、葡萄等橘子、桃树等果树接穗、砧木形成层紧贴接穗粗细与砧木相当接穗要带顶芽和1~2片叶，其余叶摘除一、孢子繁殖(蕨类,苔藓类,藻类)辨一辨：动物的无性生殖植物的无性生殖分裂生殖（草履虫、变形虫）出芽生殖（水螅）分根压条扦插嫁接孢子生殖（苔藓、蕨、藻类）

营养繁殖（被子植物）练习：1.在高等生物中，

生殖是主要的生殖方式。2.无性生殖与有性生殖的主要区别在于()

A.能否进行细胞分裂

B.是否产生生殖细胞

C.是否产生有性生殖细胞及相互结合3.在果树种植中,嫁接比种子繁殖更优越，这是因为后代()

A.结的果实无核B.植株的数量多C.保持优良性状4.欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是()A.扦插B.分根C.嫁接D.压条有性CCC1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴?（）A．木质部B．韧皮部C．形成层D、外树皮2、园艺工人栽培的“千头菊”色彩斑斓，非常漂亮。工人是选用粗壮的野生青藁上，那么，整个植株会开放出各种颜色的菊花。嫁接枝条上开的花的颜色像_______（填“接穗”或“砧木”），要使嫁接成活的关键是它们的_______紧帖。课堂练习：C接穗形成层3、一支原来开红花的碧桃嫁接在开白花的碧桃上，嫁接的枝条将来开花的颜色是（）

A、红色B、白色C、粉色

D、红色和白色4、有一植物叫落地生根，将它的叶片摘下来，放在潮湿的土壤中会长出新个体，这种繁殖方式叫（）

A、扦插B、嫁接C、营养繁殖D、组织培养5、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是( )。酸味的B.甜味的C.果实一半酸味，一半甜味 D.酸甜适中ACB种子

幼苗

植物体结果

开花受精传粉有性生殖无性生殖营养繁殖组织培养嫁接分根压条扦插植物细胞的全能性优点：保持优良性状并能快速繁殖二、被子植物生殖的多样性第6节细菌和真菌的繁殖①知道原核细胞和真核细胞的主要区别a

②通过设计实验探究食物上滋生微生物的条件b——原核生物细胞结构中没有成形细胞核的生物细菌与草履虫在细胞结构上有什么不同之处？遗传物质真菌结构特点：

1.无叶绿体，需要现成的有机物生活。

2.有细胞核。真菌的种类：单细胞真菌，如酵母菌。多细胞真菌：霉菌、食用菌。（香菇、金针菇、蘑耳、平菇、灵芝）真核生物：细胞内有细胞核的生物。如真菌、动物、植物。青霉

（真菌）用途？可以提取青霉素，治病救人。霉菌牛杆菌金针菇香菇

灵芝木耳蘑菇酵母菌用酵母菌做面包用酵母菌酿酒？用途细胞壁细胞膜细胞质遗传物质鞭毛(图1细菌的结构)原核细胞真核细胞细胞壁细胞核细胞质细胞膜液泡(图2霉菌的细胞结构)问题：细菌和真菌的细胞结构最大的区别是什么？真菌有细胞核，而细菌没有生物真核生物：有细胞核（植物、动物、真菌）原核生物：无细胞核（细菌）食物上滋生微生物的条件科学探究的基本过程包括

、

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。提出问题检验与评价收集事实与证据制定计划建立假设交流与评价知识回顾

微生物获取生命活动所需营养的方式是。依赖现存的有机物食物经过加热，然后密封—加热法抽出包装袋中的空气，使食物与空气隔绝---真空法去掉食物中的水分—干藏法123将鲜奶放入冰柜内

4小明到超市去又发现了超市里各种保存食物的方法放在低温的环境里--冷藏法⑴根据课题我们可知小明提出的问题应该是

。（2）小明可能提出的假设食物上滋生微生物需要什么条件？食物上的滋生微生物可能需要一定的温度.食物上的滋生微生物可能需要空气。假设是根据生活经验或是所学的知识作出的一种猜测，不是无根据的瞎猜。是从可能影响实验结果的因素中提出一种进行猜测。食物上的滋生微生物可能需要水分。想一想、议一议

小明将等量的猪肉汁分别加入到A、B两只烧瓶内，将两只烧瓶分别用棉花塞住瓶口，静放一小时，然后用棉花塞住瓶口；再将A瓶放入冷藏室，将B瓶放在实验桌上，过一星期后再观察瓶内的微生物的数量。

①本实验中小明想验证的假设是：

。②你认为小明是通过什么方法来验证自己的假设是否正确的。

。③在采用对比研究的实验中需要设置实验组和对照组进行对照，则此实验中小明设置的实验组是

；在这组对照实验中，采用了控制变量法，变量是

；控制变量是

；两个瓶中都加等量猪肉汁的目的是

；

A瓶对比A、B两瓶中微生物数量食物上的滋生微生物可能需要一定的温度。对比研究法温度水分、