课外古诗词诵读(提升训练)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——课外古诗词诵读(提升训练)

课外古诗词诵读一、诗歌鉴赏1．阅读下面的这首古诗，回复问题。

晚

春韩

愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴，你同意吗？为什么？2．阅读古诗文，回复各题。

晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这首诗表达了怎样的情感？诗歌鉴赏竹里馆唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

书事唐王维轻阴阁①小雨，深院昼慵开。

坐看苍苔色，欲上人衣来。

3．从体裁上看，两首诗都是______，诗人与孟浩然合称"王孟'，有"______'之称。

4．两首诗都表现出了环境的幽静。《竹里馆》写弹琴、长嘴，是以声响衬托静境。《书事》中三、四句却是化静为动，请结合诗句做简要赏析。

5．两首诗表达的情感有何一致之处？阅读下面古诗，完成小题春夜洛城闻笛

[唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

6．诗句中"散'字能否改为"落'字？为什么？7．全诗表达了怎样的思想感情？（请结合诗句简要分析）

阅读古诗，完成题目。

晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞苏溪亭戴叔伦苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

一致点：两首诗描写的时令都是晚春节令。

不同点：

8．景象不同。

《晚春》：花草斗艳、杨榆翻飞《苏溪亭》：野草茁长、燕子不归、________、_________。

9．情感不同。

《晚春》：通过描写草树知道春天将归去，想留住春天的脚步，就连杨花和榆钱也不甘落莫，随风起舞，化作漫天飞雪，表达了对春天大好风光的珍惜之情。

《苏溪亭》：______________________________阅读下面的古诗，完成下面小题晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

10．本诗主要运用了哪种修辞手法？请举一例加以分析。

11．花褪残红的暮春一般会给人带来怎样的感受？本诗表达了怎样的情感？阅读下面一首诗歌，完成下面小题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

12．古人写诗分外讲究炼字，试赏析诗中"暗'或"满'的妙处。

13．全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

连忙相逢无纸笔，凭君传语报平安。

14．以下对这首诗歌的赏析，不恰当的一项为哪一项（

）

A．"故园东望路漫漫'一句写眼前实景。"故园'指的是在长安自己的家。"东望'是点明长安的位置。离开长安己经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

B．这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的繁杂情感。

C．一二句"龙钟'"泪不干'的浓重色调与三四句"凭君传语报平安'的轻描淡写很冲突，写出冲突的心情。

D．这是一首边塞诗，盛唐时代，是边塞诗空前昌盛的时代，展现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，添加了一支奇葩。

15．"双袖龙钟泪不干'一句，诗人运用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？

阅读韩愈的两首诗，完成后面小题

晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

春雪

新年都未有芳华①，二月初惊②见草芽。

白雪却嫌③春色晚，故④穿庭树作飞花。

①芳华：泛指馥郁的花朵。②惊：希奇，惊疑。③嫌：嫌怨；怨恨。④故：有意。

16．下面对两首诗赏析不恰当的一项为哪一项（

）

A．甲诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木的活力勃勃。

B．甲诗描写"草树'惜春争艳的描写，表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。

C．乙诗第一句中的"都'字流露出经过漫漫寒冬，久盼春色的急忙心情。

D．乙诗的其次句表达了诗人见到满园春色，其溢于言表的欣喜一扫可惜之情。

17．两首诗中都写到"雪'的形象，含意有什么不同？18．两首诗都运用了拟人化的写法，请结合两首诗中的诗句作一点赏析。

阅读下面李白的两首诗，完成下面小题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。

[解释]三巴：指巴郡、巴东、巴西三郡，合称三巴。

19．下面对两首诗的理解与分析不正确的一项为哪一项（

）

A．甲诗首句"暗飞声'的"暗'字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、朦胧之意，这与诗的情境是一致的。

B．甲诗中的"满'字极写夜之恬静，笛之悠扬，表现诗人闻笛后的愉悦心情。

C．乙诗的一、二句，形成自然的对仗，通过"蜀国'对"宣城'、"闻'对"见'、"子规鸟'对"杜鹃花'，时空交织，视听并置，引出花鸟形象。

D．乙诗布局上前呼后应，浑然一体，运用多种修辞手法，达成情景交融的效果。

20．两诗开头两句分别运用了什么样的表现手法？21．两首诗表达的思想感情是否一致？请结合诗歌的内容分析诗人的情感是如何产生的。

阅读下面两首诗，完成下面小题。

送春

晚春王令

韩愈三月残花落更开，

草树知春不久归，小檐日日燕飞来。

百般红紫斗芳菲。

子规夜半犹啼血，

杨花榆荚无才思，不信东风唤不回。

惟解漫天作雪飞。

22．《送春》一、二两句描绘出暮春景象怎样的特点？请结合诗句作简要分析。

23．有人说，两首诗三、四句所用手法和表达的情感都一致，你同意吗？结合诗句说说你的理由。

阅读古诗，完成下面小题。

晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

24．请用生动的语言描绘"草树知春不久归，百般红紫斗芳菲'呈现的景象。

25．"杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞'用了什么修辞手法？有何表达效果？读下面两首诗，完成文后各题。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

连忙相逢无纸笔，凭君传语报平安。

26．两首诗都写到了乡思，李白的诗是写伤离惜别的思乡情。岑参写的是________的思乡之情。

27．下面对两首诗的理解，正确的一项为哪一项（

）

A．"折柳'指《折杨柳》，歌曲名，内容多叙离别之情。

B．两诗中的"故园'都是指故土、家乡。

C．"龙钟'指老年状貌。

D．"凭'是任凭、假托的意思。

28．阅读下面两首唐诗，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

两诗都写夜间"闻笛'，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。

29．古诗阅读逢入京使（唐岑参）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

连忙相逢无纸笔，凭君传语报平安。

秋思（唐张籍）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆促说不尽，行人临发又开封。

上面两首诗都是怀乡思人。有人用数学符号"＜'"＞'"'来对比"报平安'和"又开封'的情感程度，你认为下面哪个选项更适合？请选择其中一项，并结合诗歌内容加以说明。

A、"报平安'＜"又开封'

B、"报平安'＞"又开封'

C、"报平安'"又开封'30．依据下面组诗的某个共同点，分别阐述你对三首诗的理解。

枕石高攀龙心同流水净，身与白云轻。

寂寂深山暮，微闻钟磬声。

竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

题破山寺后禅院常建清早入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

阅读下面的古诗，完成下面小题。

晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

31．诗歌一、二句中的"____'、"___'等动词，生动好玩，写出了晚春节令草木争相留春，百花盛开、万紫千红的特点。

32．诗歌三、四两句为历代传诵，请对这两句诗作简要赏析。

阅读下面两首诗，完成以下小题。

晚春韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。

33．同为写春天的诗，两首诗描写的风景有什么不同？34．两首诗分别用哪些事物表现季节的特征？阅读下面古诗，然后回复问题。

《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

连忙相逢无纸笔，凭君传语报平安。

35．解释下面的词语：

①龙钟：____②凭：____36．第一二句"龙钟'"泪不干'的浓重色调与第三四句"凭君传语报平安'的轻描淡写貌似有些冲突，你是怎样理解的？阅读下面这首诗，然后回复问题晚春

韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

37．请说出"百般红紫斗芳菲'中的"斗'的修辞手法，并简析其妙处。

38．请发挥想像，用自己的话描绘"扬花'"漫天作雪飞'的情景。

39．本诗的主旨有