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文档简介

2013——2014学年度地震科普知识教育工作总结深入持久地全面开展防震减灾知识宣传教育对于提高全校师生员工防震减灾意识和素质、实现有效减灾、保护师生员工生命财产安全、满足我校师生员工现实需求和期盼都具有十分重要的现实意义。我校高度重视防震减灾科普宣传教育工作，切实做到了思想统一、组织健全、措施得力、保障到位，切实把防震减灾宣传教育工作列入我校重要议事日程。结合徐州市市地震局、教育局联合所发文件，我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班主任老师落实的机制，制定了方案，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有三个方面。（一）这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：宣传橱窗、黑板报、周末放假讲话等宣传平台进行3对家长开展防震减灾科普知识宣传活动。5“5.12科普教育”校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。晓。（二在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减1主题内容由政教处安排，班主任实施。四是每年安排不少于两次的“防震减灾科普教育”讲座课，比如，今年512日我校就组织我校学生听取校长的“防震减灾专题讲座”，取得了较好的效果。通过这“四种”课堂，五是结合“三生（三）活动的开展，注重让学生有实践体验，通过实践和体验增强8唐ft11·6”防震减灾科普宣传周等13练。25.12”防震减灾科普宣传实践周活动。“5.12”活动期间各班分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报。防震减灾校园宣传栏；防震减灾心得评比活动；防震减灾科普知识竞赛等。历时九天，有比较好的效果。3庭，影响整个社会，确保一方平安”为目标，开展了经常性培训宣传和演练工作，利用“3.110国际减灾日”组织全校师生开展应急避震与紧急疏散演练演练后进行了点评，这项活动校长亲临现场，进行了指导，提出了要求，演练取得了较好的效果。三、存在的不足及今后的努力方向要存在下列问题：1减灾科普校本课程建设。2抽时间开展正常活动。3育缺乏直观性和说服力，影响教育效果。潜力，创造条件，在宣传、课程、阵地、活动上落实“防震四、几点认识与思考和思考：1好“防震减灾科普教育”就是为了更好地做好科普特色。2重视。3、“防震减灾科普教育”设施要和学校整体建设联学校教育规划，尤其是防震

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