九年级2020年夏部编人教版道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体知识点归纳_第1页
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PAGEPAGE3第二课构建人类命运共同体(1)原因:①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(2)表现:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……土争端和恐怖主义等。好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,包容的社会。贫困的原因、危害及消除。扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。一系列问题的困扰。消除:①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的发展作出努力。②面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。构建人类命运共同体的原因。生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我构建人类命运共同体的做法。构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。信任、守望相助和共同担当。构建人类命运共同体,青少年的做法。关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世同的渴望,增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际

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