2022年福建省泉州市灵水中学高二历史上学期期末试题含解析

2022年福建省泉州市灵水中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是：①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A.①④B.①②③C.①③④D.③④参考答案：A试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。宋明理学思想的主旨包括忠孝节义的内容，张飞和孔明的都体现了忠的内涵，所以①④正确；②项曹操“宁愿我对不起天下人，别教天下人负我”、③“贤臣择主而事”不符合儒家忠君爱国的思想主张。故答案选A。考点：中国传统文化主流思想的演变?宋明理学—儒学新发展?宋明理学的内容2.英国文豪狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等等人间众生相。下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是A.雨果B.巴尔扎克C.海涅D.贝克特参考答案：B【详解】根据所学知识，狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等等人间众生相，其属于批判现实主义作家，巴尔扎克是现实主义文学的代表。故答案为B项。AC项，雨果、海涅是浪漫主义文学的代表，排除；D项，贝克特是现代主义的作家，排除。【点睛】知识型选择题的题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。3.“体用者，即一物而言之也，有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也”。(严复)这一言论A．是开展洋务运动的理论依据

B．是对守旧派冥顽不化的抨击

C．是维新派与革命派的正面交锋

D．动摇“中体西用”的理论根据参考答案：D4.宋代理学家张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”对这句话的理解不正确的是A.反映了当时学者匡世济世的理想追求

B.体现了理学家们关注国计民生的价值取向

C.说明张载反对理学束缚人性

D.说明理学在当时有利于维护社会政局的稳定参考答案：C5.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A．否定了西汉的“推恩令”

B．赞扬了汉初的郡国并行制C．对西汉的“推恩令”持肯定态度

D．否定了汉初的郡国并行制参考答案：B6.中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁，为后人称颂。下列名句相对应的文学体裁是（）①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；……山陵为之震动，川谷为之荡波”②“国破山河在，城春草木深。”……“烽火连三月，家书抵万金”③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”A.楚辞宋词唐诗汉赋B.楚辞唐诗宋词汉赋C.楚辞唐诗汉赋宋词D.汉赋唐诗宋词楚辞参考答案：D试题分析：本题主要考查学生分析理解文学名句的能力，①项出自《史记·司马相如传》，是汉赋，②为杜甫的唐诗，③属于李煜的宋词，④是屈原的《离骚》，属于楚辞，四个名句一一对应顺序，故选D。考点：古代中国科学技术和文学艺术·文学成就7.马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”这段话的准确理解是

A．法官是罗马帝国的最高统治者

B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建立了罗马帝国

D．罗马法稳固了帝国的政治和经济基础参考答案：D8.“人为地将音乐分为高低贵贱，‘阳春白雪’与‘下里巴人’等等，并不能阻止流行音乐在我国日益流行的趋势。流行音乐在争论中更趋流行。”这里描述的现象反映了A．新中国成立初期的工农教育

B．“大跃进”时期的浮夸风C．“文化大革命”中的上山下乡

D．改革开放初期的思想解放参考答案：D试题分析：本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。A涉及的是教育方面，与材料无关，排除；“大跃进”时期的浮夸风是夸大事实，与材料无关，排除；C讲的是知识青年的上山下乡运功，与材料无关，排除；改革开放之后，中国各界的思想获得了解放，因此材料所反映的是在音乐方面获得了开放，所以答案选D。9.孟子的“仁政”是对孔子“仁”的思想的继承和发展，主要表现在（

）①把孔子的“仁”具体化

②进一步明确了君与民的关系

③提出了得民心的重要性

④主张“尚贤”“非攻”A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④参考答案：A

本题考查比较分析历史人物思想特点的能力。④明显不符合儒家思想的特点，排除含④的选项，故选A项。10.2009年8月19日，世界车展在大连开展，在这次车展上，醇氢动力、混合双动力等新能源汽车成为亮点。汽车诞生的年代、最早的动力和能源是（

）A

20世纪初

电力和电能源

B

19世纪末

电力和石油C

19世纪末

内燃机动力和石油

D

20世纪初

内燃机动力和电能源参考答案：C11.“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争（

）A.第二次鸦片战争

B.甲午中日战争

C.八国联军侵华战争

D.日本侵华战争参考答案：C解析：第二次鸦片战争是英法发动的，甲午中日战争时，寇兵没有到北京，日本侵华战争时，对中国进行侵略的只有日本，从“尽为寇兵分国占据”来看，侵略中国的是多个国家，因此只能是八国联军侵华战争。12.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（）A．司南、纸、火药、活字印刷B．纸、火药、活字印刷、司南C．火药、活字印刷、司南、纸D．活字印刷、司南、纸、火药参考答案：A13.“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。”最早作出这一规定的法律文献是（）A．1912年的《中华民国临时约法》B．1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》C．1954年的《中华人民共和国宪法》D．1982年修订的《中华人民共和国宪法》参考答案：考点：F6：《中国人民政治协商会议共同纲领》．分析：本题以民族区域自治为考查背景材料，考查对《共同纲领》知识点的掌握，考查对课本知识点的识记能力．解答：由课本知识可知：民族区域自治制度最早是在《共同纲领》中确立的；故选B．14.1826年埃及近代第一份报纸《埃及战役报》的创刊()①有利于推动埃及文化事业的发展②有利于传播埃及的民族文化③能够及时传播重大信息④是埃及推进近代化的重大表现A．①②③④B．①②③

C．①②④D．①③④参考答案：A15.恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这是因为A.最早产生资本主义萌芽B.率先开辟了新航路C.首先倡导复兴人文主义D.最先开展宗教改革参考答案：C依据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族”，并结合所学可知，意大利是文艺复兴最先兴起的城市，文艺复兴运动的兴起使得意大利的思想文化领先于世界其他地区。意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市和西北欧的尼德兰等城市几乎同时产生资本主义萌芽，所以意大利在这方面没有独创性。率先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，进行宗教改革的主要国家是德意志。故答案选C。点睛：依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。16.宋代理学大师朱熹指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要A.不畏权贵，忠君爱国

B.自我克制，廉洁奉公C.格物致知，自我修行

D.有所为有所不为参考答案：B17.1942年初，第九战区代司令长官薛岳指挥军队在长沙会战中取得了长沙大捷，打死打伤日军约六万人。英国《泰晤士报》称：”1941年12月7日以来，同盟军惟一决定性之胜利系华军之长沙大捷”。下列有关长沙大捷的表述正确的是

A粉碎了日军三十月灭亡中同的梦想

B．标志着抗日战争巳进入战略反攻阶段

C．长沙会战时，中、美、英三国发表了《波茨坦公告》D．说明中国是世界反法西斯重要战场之一参考答案：D18.《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，原因是它反映了：A.人文主义者追求人生享乐的精神

B.反对专制和迷信的启蒙思想C.冒险家们开辟新航路的愿望

D.工业资产阶级开拓市场的要求参考答案：Ｂ19.邓小平说：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。我们过去一直搞计划经济，但多年实践证明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。”这段话A.重新确立了实事求是的正确思想路线B.明确地指出了社会主义的本质内涵C.首次提出建立社会主义市场经济体制D.体现了有中国特色社会主义的理论参考答案：答案：D分析：从题干中邓小平认为“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾”“把计划经济和市场经济结合起来，就更能解放生产力”的信息可知，其思想突破了市场经济与社会主义是根本对立的传统观念，是有中国特色社会主义的理论重要论断，故D项正确；Ａ项是1978年，B项不符合题意，社会主义本质是解放和发展生产力；C项是1992年。20.以下言论对应的学派依次是（）①名不正，则言不顺；言不顺，则事不成②天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜

③不期修古，不法常可④视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其。A．法家、儒家、道家、墨家 B．墨家、法家、道家、儒家C．儒家、道家、法家、墨家 D．道家、法家、墨家、儒家参考答案：考点：32：百家争鸣．分析：本题考查百家争鸣，春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣．解答：儒家主张“正名”，各守其分；道家主张柔弱无为，无为而达到无不为的境界；法家主张今必胜古，法令政策应因时而动；墨家主张兼爱非攻，故C正确；ABD均不符合题意，排除．故选C．21.在改革开放中，我国建立的第一个经济特区是A.上海B.北京C.珠海D.深圳参考答案：D【详解】据题干“我国建立的第一个经济特区”并结合所学知识可知，这是指深圳特区，故D正确；上海是沿海开放城市，不是经济特区，故A排除；北京不是经济特区，故B排除；珠海不是第一个经济特区，故C排除。22.若以16世纪中后期的中外史实为研究性学习的素材，则以下课题中可取的有（

）A．农耕文明的停滞与工业文明的兴起

B．民族危机的深重与瓜分狂潮的掀起C．异端思想的微波与人文主义的巨澜

D．巩固旧制的中国与革命狂飙的西方参考答案：C23.三民主义实践的表现有（

）①

武昌起义成功②

颁布了《中华民国临时约法》

③推翻了北洋军阀统治

④完成了反帝反封建的任务

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

参考答案：A24.下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是A．1787年美国宪法

B．1871年《德意志帝国宪法》C．1875年法兰西第三共和国宪法

D．1912年《中华民国临时约法》参考答案：B25.“顺天时，量地力,用力少，而成功多；任情返道,劳而无获”。这一农学思想最有可能出自A．《齐民要术》

B.《农书》

C．《农政全书》

D．《氾胜之书》参考答案：A26.资产阶级君主立宪制在英国确立的标志是(

)

A.处死国王查理一世

B.宣布英国为共和国

C.1688年光荣革命

D.《权利法案》的颁布参考答案：D27.“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为（）A．促进文化教育普及 B．成为维护封建统治的工具C．压抑了人的个性发展 D．重建了人们的价值信仰参考答案：考点：宋明理学．分析：本题以程朱理学对宋代的影响为考查背景材料，考查地宋明理学知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力．解答：材料指出“仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效”，可以看出程朱理学对塑造中华民族性格起到了积极的作用，凸显了人性的尊严，强调人的社会责任和历史使命，结合选项：A、材料未涉及文化教育普及，故排除；B、封建统治的工具，C、压抑人的个性的发展，材料未涉及该信息点的描述，故错误；D、程朱理学对塑造中华民族性格起到了积极的作用，凸显了人性的尊严，强调人的社会责任和历史使命，故正确；故选D．28.武昌起义胜利后，革命党成立的以黎元洪为都督的革命政府是（

）A.湖北军政府

B.南京临时政府

C.北洋军阀政府

D.南京国民政府参考答案：A29.有学者在评论某部著作时说：“在半殖民地半封建的中国，它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声，在近代中国具有重要的启蒙作用。”它是A．《海国图志》

B．《天朝田亩制度》

C．《资政新篇》

D．《新学伪经考》参考答案：C30.当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个过程，将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义。”材料认为四大发明A.是西欧社会转型的决定性力量B.改变了西欧社会发展的趋势C.在西欧才开始发挥其应有价值D.是中国对世界文明的最大贡献参考答案：A材料“若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义”说明四大发明是西欧社会转型的决定性力量，故选A；材料没有涉及历史趋势问题，排除B；四大发明在中国古代就有应用价值，排除C。材料没有突出其他发明对世界的贡献问题，排除D。二、非选择题（共40分）31.材料一陈独秀在新文化运动中著文称：“自汉武以来，学尚一尊，百家废黜，吾族聪明，因之徊蔽，流毒至今，未之能解，而思想文化责在自由发展。……人智不张，则国力浸削，吾恐其敝将只有孔子而无中国也。……吾人宁取共和民政之乱，而不取王者仁政之治。……我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想，欧美社会国家的文明制度，连影也没有，所以口一张，手一伸，不知不觉都带君主专制的臭味。……所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治自觉其居于主人的主动地位为唯一根本之条件。……而多数国民去共和过远，则共和政体固万无成立之由。”“主张尊孔，势必立宪；主张立宪，势必复辟。”“孔教与共和……存其一必废其一。”材料二在新文化运动过程中，梁启超著文称：“我希望我们可爱的年轻人……把自己的文化(儒家为代表的传统文化优点)综合起来，还拿别人的补充他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统。把这新系统往外扩充，叫全人类都得到他的好处。”——袁伟时《告别中世纪》材料三第二次世界大战以后，尤其是两极格局终结后，北美、西欧总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。在西方人看来，中国儒家文化是中国人的精神支柱，是传统的基础；认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合并给予经济发展以内在动力的文化形态。儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。……东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人观念和生活方式发生某些根本变化的运动。——张国光《在历史的地平线上》(1)根据材料一和所学知识，概括陈独秀对传统儒家的态度，并分析陈独秀持上述态度的原因。（6分）(2)现代化进程中传统儒家的哪些思想观念仍需继续提倡？结合材料二、三，分析传统儒家思想观念在现代化进程中的积极意义。（6分）参考答案：(1)态度：儒家思想阻碍了中国社会进步，必须予以彻底批判。（2分）原因：①儒家思想维护君主制，不利于维护共和政体；②儒家思想主张专制迷信，违背民主科学(或民主启蒙)的时代精神；③袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流，必须予以回击；④辛亥革命后，国民仍受儒家旧思想毒害和束缚。（4分）(2)继续提倡的观念：民本、以德治国、仁爱、中庸、注重气节和道德修养、强烈的社会责任感(修身、齐家、治国、平天下)等。（3分）积极意义：①是现代新文化的基础来源之一，对建设现代化新文化有积极意义；②是推动现代化经济建设的内在动力，对推动现代化经济建设有积极意义；③对现代西方国家和其他国家文化思想产生了积极影响。（3分）32.江泽民指出：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务。结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发。开始探索社会主义建设的道路。”结合所学知识，回答：(1)毛泽东领导党和人民找到的新民主主义革命的正确道路是什么?（4分）这条道路的形成在毛泽东思想的发展历程上居于怎样的地位?(4分)(2)新中国成立后，毛泽东对社会主义革命和社会主义建设进行了哪些有益的探索?(8分)参考答案：(1)新民主主义革命的正确道路即农村包围城市的道路。这条道路的形成，是马克思列宁主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的创举，是毛泽东思想产生和形成的主要标志。具体体现出毛泽东思想的精髓就是实事求是。（8分）33.阅读下列材料材料一

公元前5世纪，在雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和文化中心。人们越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。智者学派重视人的作用，但忽视道德。苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家，针对雅典社会世风日、道德沦丧的现象，他针砭时弊……希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。

材料二

十四五世纪，意大利出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市……在这些工商业城市中，手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级，他们对自己的能力日益自信，贵族和教会失去了昔日的权威。新兴资产阶级希望创造财富，也追求现世的享乐；他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富，胜过关心虚幻的神学说教。但是，当时统治文化思想的教会却要求人们听从上帝的安排，祈求来世幸福。这样，一场思想变革首先在这里出现了。意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。于是，一些对宗教文化钳制思想不满的先进分子，在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。

材料三

启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击了着欧洲的封建专制统治。在启蒙运动的影响下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

——人教版《历史》必修③请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊智者学派关于人的价值阐述是什么？针对智者学派忽视道德的问题，苏格拉底提出了什么思想？