小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变

小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变1．熟练掌握汉语拼音的四种声调的拼读方法。2．掌握音变中的轻声、儿化韵、变调等知识，并能运用音变朗读、诵读文章。1．熟练掌握汉语拼音的四种声调的拼读方法。核心要点核心内容难点提示声调普通话中有四种声调，简称四声。名称：阴平(一声)阳平(二声)上声(三声)去声(四声)调号：ˉ＇ˇ｀①标在元音(aoeiuü)上。②两个元音并列的情况下，先标a、o、e，后标i、u、ü。③i和u并列的时候，标在后面的字母上。核心要点核心内容难点提示声调普通话中有四种声调，简称四声。①核心要点难点提示核心要点拼写规则音节的拼写规则①声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。②韵母o只跟声母b、p、m、f相拼。③韵母ü，不跟声母b、p、m、f相拼。巧记忆：üü小弟弟，他最懂道理，见了jqx，摘下帽子行个礼。核心要点难点提示核心要点拼音节的①声母j、q、x与韵母ü和以核心要点核心内容难点提示拼写规则隔音符号①a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pí'ǎo(皮袄)。②前一个音节以­n或­ng结尾，后一个音节由元音开头的，中间加隔音符号，如dàng'àn(档案)。隔音符号应写在音节分界处的上方。核心要点核心内容难点提示拼隔音①a，o，e开头的音节连接在其核心要点核心内容难点提示拼写规则拼音大写规则①人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。②专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写。③一句话开头的第一个字母要大写。④有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。用大写字母拼写音节时不用加声调。核心要点核心内容难点提示拼拼音大①人的姓名中，姓和名的第一个核心要点核心内容难点提示音变轻声①语气词“吧、吗、啊、呢”等读轻声。②助词“着、了、过、的”等读轻声，如“我的”。③名词后缀“头、儿、子”等读轻声，如“甜头”。④重叠词后面的一个字一般读轻声，如“走走”。⑤单音节动词后表示趋向的词，如“回来”。⑥名词后面的方位词“上、里”读轻声，如“天上”。①读法：轻而快。②标法：轻声无调号。核心要点核心内容难点提示音轻声①语气词“吧、吗、啊、呢”等读核心要点核心内容难点提示音变儿化韵①韵母或韵尾是a、o、e、u的，读时直接带上卷舌音。②韵尾是i、n、ng的，读时去掉韵尾加卷舌动作。③单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌。在读儿化韵时，要把原来的两个音节读成一个音节；拼写时，只在前一个音节后面加上一个“r”。核心要点核心内容难点提示音儿化韵①韵母或韵尾是a、o、e、u核心要点核心内容难点提示音变“一、不”变调①在去声字前读阳平，其他三个声调前读去声。例如：一(yí)定，不(bú)错；一(yì)年、不(bù)好。②夹在重叠的词中间读轻声。例如：看一看，行不行。在注音时，需按变调后的音来标注音调。核心要点核心内容难点提示音“一、①在去声字前读阳平，其他三个核心要点核心内容难点提示音变“啊”的变音①前面音节的末尾音素是a、o、e、i、u、ü的，读作“呀”(ya)。②前面音节的末尾音素是u(包括ao、iao)的，读作“哇”(wa)。③前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”(na)。④前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”(nga)掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”(像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿)，自然就会念出“a”的变音来。核心要点核心内容难点提示音“啊”①前面音节的末尾音素是a、o小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。激励学生学习的名言格言22小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变1．熟练掌握汉语拼音的四种声调的拼读方法。2．掌握音变中的轻声、儿化韵、变调等知识，并能运用音变朗读、诵读文章。1．熟练掌握汉语拼音的四种声调的拼读方法。核心要点核心内容难点提示声调普通话中有四种声调，简称四声。名称：阴平(一声)阳平(二声)上声(三声)去声(四声)调号：ˉ＇ˇ｀①标在元音(aoeiuü)上。②两个元音并列的情况下，先标a、o、e，后标i、u、ü。③i和u并列的时候，标在后面的字母上。核心要点核心内容难点提示声调普通话中有四种声调，简称四声。①核心要点难点提示核心要点拼写规则音节的拼写规则①声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。②韵母o只跟声母b、p、m、f相拼。③韵母ü，不跟声母b、p、m、f相拼。巧记忆：üü小弟弟，他最懂道理，见了jqx，摘下帽子行个礼。核心要点难点提示核心要点拼音节的①声母j、q、x与韵母ü和以核心要点核心内容难点提示拼写规则隔音符号①a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pí'ǎo(皮袄)。②前一个音节以­n或­ng结尾，后一个音节由元音开头的，中间加隔音符号，如dàng'àn(档案)。隔音符号应写在音节分界处的上方。核心要点核心内容难点提示拼隔音①a，o，e开头的音节连接在其核心要点核心内容难点提示拼写规则拼音大写规则①人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。②专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写。③一句话开头的第一个字母要大写。④有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。用大写字母拼写音节时不用加声调。核心要点核心内容难点提示拼拼音大①人的姓名中，姓和名的第一个核心要点核心内容难点提示音变轻声①语气词“吧、吗、啊、呢”等读轻声。②助词“着、了、过、的”等读轻声，如“我的”。③名词后缀“头、儿、子”等读轻声，如“甜头”。④重叠词后面的一个字一般读轻声，如“走走”。⑤单音节动词后表示趋向的词，如“回来”。⑥名词后面的方位词“上、里”读轻声，如“天上”。①读法：轻而快。②标法：轻声无调号。核心要点核心内容难点提示音轻声①语气词“吧、吗、啊、呢”等读核心要点核心内容难点提示音变儿化韵①韵母或韵尾是a、o、e、u的，读时直接带上卷舌音。②韵尾是i、n、ng的，读时去掉韵尾加卷舌动作。③单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌。在读儿化韵时，要把原来的两个音节读成一个音节；拼写时，只在前一个音节后面加上一个“r”。核心要点核心内容难点提示音儿化韵①韵母或韵尾是a、o、e、u核心要点核心内容难点提示音变“一、不”变调①在去声字前读阳平，其他三个声调前读去声。例如：一(yí)定，不(bú)错；一(yì)年、不(bù)好。②夹在重叠的词中间读轻声。例如：看一看，行不行。在注音时，需按变调后的音来标注音调。核心要点核心内容难点提示音“一、①在去声字前读阳平，其他三个核心要点核心内容难点提示音变“啊”的变音①前面音节的末尾音素是a、o、e、i、u、ü的，读作“呀”(ya)。②前面音节的末尾音素是u(包括ao、iao)的，读作“哇”(wa)。③前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”(na)。④前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”(nga)掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”(像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿)，自然就会念出“a”的变音来。核心要点核心内容难点提示音“啊”①前面音节的末尾音素是a、o小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变小升初语文总复习精讲课件-第1章-汉语拼音-第2课时-声调、拼写规则、音变激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中