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文档简介
开学期，你怀着怎样的心情进入了校园？并且聊聊你的新发现……新奇兴奋紧张期待担忧迷茫新老师新同学新班级中学和小学的区别名称科目课程内容老师讲课特点环境作业新的起点阅读感悟请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？说一说其他名人们的中学时代。探究与分享
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标,也正是这份信念使他成为人们敬爱的周总理。
爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。”为其以后成为科学家打下了基础。
瓦特在中学时代就善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代是一个人由少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。知识点重点知识讲解中学时代对人一生有怎样特别的意义？新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求……成长的礼物（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？探究与分享01中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活给我们的成长礼物有哪些？02进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。03在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。怎样度过中学时代？千里之行，始于足下本课小结1.中学时代的意义/作用2.中学生活的成长礼物？3.怎样度过中学时代？
中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。课堂检测1.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ）①中学生活意味着新的机会和新的可能②中学生活意味着新的目标和要求③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验④中学生活意味着新的挑战A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（ ）①开始深人探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界
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