2021年初中体育教学总结范文锦集9篇

2021年初中体育授课总结范文锦集9篇初中体育授课总结篇1随着中考体育加试的结束，自己本学期的体育授课任务也凑近了却尾。纵观整个学期，九年级的体育授课工作，主要表现在两个方面，一是课堂授课，二是中考体育训练工作。下面就本学期所睁开的授课、训练工作进行相关反思总结。一、针对课堂授课进行以下总结：1、依照“健康第一、打破中考”的指导思想，进行课堂授课工作的全面推行。九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段，既是巅峰也是结尾，面对升学压力的负担，大多数学生都没有能力进行自我拘束，即兼顾体育锻炼，经常都是在教师的引领下进行有目标的体育训练。针对我校实质情况，本着认真负责的态度，每节课以中考项目为主线，安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。今年当地域中考体育项目的安排为：男子1000米跑，女子800米跑，坐位体前屈、结合项目特点，拟定课课练内容，主要以跑练习为主，中间为督促学生认真完成学习目标，自己会如期对学生进行技评达标核查，为最后集训任务做好铺垫。2、以学生发展为中心，努力创立友好的师生关系，保证学生在友好的气氛中自觉主动地去学习。就自己学生时代已有的经验来说，学生经常会对自己比较喜欢的老师的相关科目感兴趣，所以，授课过程中，在坚持授课原则的基础上，自己经常是以朋友、同学的身份去进行沟通，经常和学生们一起谈论着他们的流行元素，或快乐说笑一阵，或幽默一把，久之，便除掉学生的芥蒂心理。在成立相互相信的基础此后，学生的学习行为会变得轻松主动，即便教师拘束、严格的责怪也不会造成心理隔阂。3、关注个体差异，保证每一位学生受益。在授课中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“阻挡生”，面对各种各样，不同样体育层次的学生，发挥授课能力，解决现有问题是首要。本学期自己在拟定授课目的的同时对那些接受能力较慢甚至有阻挡的学生进行了课前预设，进行了“特其他照顾”——降低要求、劝导思想、培育运动自信，慢慢地进行引导，不能够让其在承受太大压力的情况下，再次碰到体育运动的打击，而完整灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格极其内向，对体育的态度，经过观察自己认为是一种“狂羞症”，平时任何体育运动其一概不参加，问其原因可是摇头。为此，每次上课练习时，我都特别关注，经常站到她身边用平易的语气“邀请”其加入，一些简单动作在碰到“邀请”后勉强参加，动作稍难点儿，她便“安如盘石”地立在了那处，面对一脸难色的她，我便走进告诉她：“某某同学，回家好好练，我相信下节课，你会做得特别棒的，对不对？”在我一再重申重复与她沟通后，她才害羞地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现，所以，给学生一个自我打破、提升的独立空间很重要。4、将德育教育融入体育授课，让学生的全面素质得以提升。体育授课中，为了给学生更多的自信，自己在实质授课中，会把每个学生的长处最大化，关于他们“破罐子破摔”、不友好的行为恩赐正确的解析，让他们理解做人第一得有仁，自信才是基础，团结才是力量。在年级组中以张满、方跃为典型代表，从开始的桀骜不逊到当面沟通，再到做事说话，谦逊有礼，足以证明德育教育是我们授课工作中的重中之重，不能忽视。二、在中考训练工作中的一些思虑总结1、应以提升学生成绩为目标，不惜所有物质精神利益。本届九年级学生整体素质不是太高，即即是这样，我们依旧没有放松训练工作，反倒应该加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作有些力所不及。2、体育训练工作的安排，应该科学合理，不能太随意。对于训练工作从一开始自己便尽责尽责，一致拟定训练计划，兼顾安排，即便碰到天气原因也会及时调整计划，进行相关练习，但在训练过程中，年级组长不能够及时地与体育老师做好相关沟通，时间上更是自行自定，以致训练计划的凌乱，更有因天气原因便擅自解散训练，以致训练的系统性碰到破坏，给自己造成了不用要的心理负担，考虑到“所有为了学生，为了学生的所有”，依旧战胜了各种心理阻挡，坚持了下来，并努力适应着这种忽如其来的变化。3、学校领导应该对考试的相关事宜进行详尽的讲解。由于当地域今年第一次使用电子仪器测试，在时间安排上素来没能提前告之，以致学生素来在忧愁地等待着考试的现象，不能够放心地进行训练，更不能够有一个很好的恢复期调整计划，这些都是影响考试的各种要素。其他，上面在召开电子测试仪的相关培训中，学校领导未能指派相关体育教师前往学习，以致我们对仪器的使用以及考试的相关规则事宜，都是模糊状态。以上所述，无论是体育课堂授课，还是体育训练工作都存在着好多有待改进的不足之处，但相信，只要在不断的反思与学习此后，自己会做的更加突出。初中体育授课总结篇2片刻一个学期的教育授课工作就要过去了，在这一学期里我担当初中一年级（1）和（2）班得体育授课，作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦研究教材、努力上好每一堂课，完成了体育授课的目的和任务，培育了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提升了体育课授课质量，调动了学生学体育、爱体育的'主动性、推进了我校的体育活动的发展，为我校的精神文明建设起到了优秀的作用，同时也改变了我校体育课的授课过程。我认真学习《新的课程标准》和先进的教育授课理论，用人才观、质量观、学生观去解析已经迂腐授课模式，改变和商议新的授课思路，力求改变学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于试一试、肯于锻炼，渐渐提升学生的各项运动能力。本着学生的兴趣、需要、感情和个性，经过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的个性发展。激励学生在“玩中学”、“做中学”提议学生自主“创意”、设计“聪颖玩”的方案，提议学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培育学生的创新精神和实践能力。教室授课是教师向学生流传知识的主要路子，搞好教室授课是我们的神圣职责。体育授课也是同样，第一要向经验丰富的教师学习，采用别人之长，补自己之短的方法。来提升自己的授课能力，并掌握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进行策化巧妙的按排所学的内容，为了动作的正确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能获取正确的模拟和学习。并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而正确地讲解有关内容。比方；学校运动会讲比赛规则，球类比赛讲裁方法等，由于学生们迫切需要认识这方面的知识，所以学习起来特别主动主动，较轻松的达到了目的。完成了授课任务，使学生体质与理论获取了较好的结合。本学期自己能够认真备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在授课和备课之中，及时的学习报刊、杂志、来提升和补充自己的业务水平，还参加了学校派出的为期两个月的进修学习。本学期的成绩是值得必然的，但也存在着不足之处，我会连续努力的。初中体育授课总结篇3本学期，我担当七年级的体育与健康授课工作，在授课工作过程中，基本上能够全面贯彻教育目标和新的授课理念，谨言慎行，认真备课，努力上好每一堂课。在这学期伊始，我很有幸的参加了三亚市教育局组织的三亚市义务教育课程改革中中学体育与健康课程新课标的培训，此次培训让我出去长了好常看法，感觉那些新的理念、丰富的内容和花式的课堂，特别值得像刚踏上工作岗位的我们去学习，我从中受益匪浅。参加完培训后心里有点儿底了，知道今后的授课工作该怎么做了，貌似培训给了我一个方向。下面我将对我本学期的工作进行一个总结。一、基本做法1、按《体育与健康课程标准》和学生实质情况，在开学初我拟定了学期体育授课工作计划，单元授课计划，备好课，写好教材，做到课前部署和检查场所器材。2、准备部分和结束部分，以及每个授课环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生获取全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，让学生真切的成为学习的主人，侧重学生的主体地位。5、教材由易到难，由简到繁。次序渐进，新旧难易程度和不同样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连结好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体获取较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防范身体过渡疲倦。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，研究授课大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培育体育尖子，指导差生，提升学生整体素质。二、主要问题由于受家庭环境、名族民俗、地域环境的影响，大多数学生的学习习惯、穿着习惯、课堂听讲、思想习惯、语言理解、书面表达与口语表达能力与城市学生有必然的差距。学生绝大多数穿拖鞋上课，学习积极性、主动性不够，注意力不集中，懒散毫无组织纪律，对教师的授课不能够主动配合，自信心严重不足。再者由于在过往的体育授课中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培育；单一的授课方法、模型化的授课模式，使整堂体育课处于一个无聊无味的情境中间，造成学生对体育课产生讨厌、闪避的心理，这也是传统的授课所带来的结果。为了激发学生的体育学习兴趣，课后与学生谈心，从与他们的讲话中得知他们想学什么，为了满足他们对体育运动项目的需求，依照我校的环境我个人买了羽毛球拍，课后学生就多了一项供娱乐的项目。在条件有限的校园我察觉快乐体育则需要体育教师充发散挥主导作用，利用所有有益于改进学生对体育课的手段，才能使学校体育更好地推行，以达到其目的。三、奋斗目标1、高度重视，全员参加如广播操我的理想是做到：整齐、划一、优美。为了保证广播操的规范性，课余时间我上查察相关视频，经过多次观看和实践，就十拿九稳的教会了学生。为了迎合学生对各种体育运动项目的兴趣，课后我大量查找资料，经过我自己的努力，不断丰富自我，这样给学生不但带来了躯体的运动享受而且还给他们精神上带来了运动的享受，如周末我会带学生看一些优秀的体育赛事。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园气氛中，我要做的事还好多！2、过程比结果更重要追求一种过程，体验一种经历，享受一种欢喜。我们体验了奋斗的艰辛；经过长远跑、接力跑等这些项目我们培育了学生坚毅、刻苦、拼搏、认真、奋斗向上的精神；经过队列对行的练习，成立了学生们的爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我这段时间的最大收获。3、继承和弘扬比赛精神严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次会集像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、强健的动作成为校园文化中一道永远的风景，同时也希望同学们把这种坚毅、刻苦、拼搏、认真、奋斗向上的精神带到我们的学习中，浸透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获好多的阳光和优秀！4、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。在20__年的11月份，我再次承受领导的关照，很有幸的代表我校参加了20__年__x学生体质健康测试标准上报工作的一个培训。《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体谈论标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的详尽推行，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提升我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织全校的学生进行了一分钟仰卧起坐、立定跳远、800米（女）、1000米（男）等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织推行，积极发动全体学生积极参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优秀。总之，从这一年的体育授课中，使我深深领悟到，要当一名体育教师其实不难，但要较优秀的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育学生热爱体育活动，积极参加体育活动的兴趣就很困难了。所以，在今后的日子里，我除了提升自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课，对待我的每一个学生。能让学生的素质提升，是我最大的梦想。初中体育授课总结篇4一、授课工作：初一的学生方才踏进初中校园，对体育的知识的认识还可是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能获取优秀的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身拟定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在认识人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生赶忙学好了技术，形成技术，在考试中部分学生也获取了比较优秀的成绩。“快乐体育，健康第一”的看法已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还睁开了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，推行素质教育也成为了我们全校师生的实质行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了所有能够利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找所有能够利用的地方去训练，正是有了这先期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感觉特别.__.由方的激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师依照学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商议了活动中详尽细节的安排。从场所环境的部署，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详尽的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛能够说举行得特别.__.由方的成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生获取了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都获取了很好的成绩，若是再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必然会获取更好的成绩！二、两操工作：学校“两操”是反响学生理体容颜的形象“工程”，是学校.体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、雅观。千锤百炼广播操动作质量，成立领操员模范模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真切认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的优秀习惯。在很短的时间内有了很大的提升。三、训练工作：我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开始有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽误学习，所以严禁许他们参加训练班，学生表现出不快乐，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。三人篮球赛此后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，诚然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛，但是我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有领悟，我和队员积累资料，继续努力训练，加强抗衡训练，积极备战20__年的湘桥区中学生篮球比赛。经过总结，看到本学期的授课工作和活动获取了必然的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的授课工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展创立一个优秀的环境。初中体育授课总结篇5本学期的授课工作立刻结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在授课过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结以下：一、授课工作我的体育授课主要从三点来进行总结。第一，我特别重视人体生理机能变化规律在授课过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在授课过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在授课过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，能够使学生赶忙的学好技术，形成技术，使体育教师真切实现精讲多练，为体育授课研究科学的授课方法和组织方法确定基础。最后，我在授课中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详尽内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚毅的精神等。这三点的有机结合会使体育授课工作起到事半功倍的作用。二、课间操工作在开学初重点抓了广播操授课，由于旧的广播体操学生失去兴趣，为了让学生利用课余时间锻炼好身体，我们及时给学生教了新的广播体操。所以，我主若是经过以下几点对广播操进行授课的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真切认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的优秀习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育授课的主要授课方法之一，经过示范能使学生成立正确的动作表象。所以，要请教师示范要清楚、正确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操授课时的讲解，主若是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、正确。第五，纠正错误动作要及时。其他，在广播操授课过程中还获取了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提升。在提升的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我能够长远带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测试、测试有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了很多工作，支持了我的训练工作。所以，我要加倍努力，争取在体育中考取得好成绩。授课中要办理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充发散挥主体与主导两方面的积极性。重申学生的自主学习其实不是削弱教师的指导与启示生用。要注意学法指导的有效性，要创立幽默轻松的授课气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获取快乐与成功的体验并在老师的激励下获取悉识、技术和能力发展，最后完成学习目标。授课过程教与学两方都应侧重授课过程的经验积累与反思。初中体育授课总结篇6在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的推行，全神贯注抓好课堂授课，业余训练，使我校体育工作获取长足的发展，丰富了校园生活，加强了师生的身体素质，健全了学校体育授课制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结以下：.授课方面：⑴课前准备：备好课：①认真研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。③考虑教法，解决怎样把已掌握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。⑵课堂上的情况：组织好课堂授课，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对牢固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢喜的心境，创立优秀的课堂气氛，课堂语言简洁了然，战胜了以前重复的弊端，课堂提问面向全体学生，注意惹起学生的兴趣，课堂上讲练结合。二、课外活动方面：1、为了提升学生对体育的兴趣，组织一些体育活动吸引学生，比方：教职工羽毛球比赛、学生篮球比赛等活动，带动学生对体育的积极性，从而吸引学生进行身体锻炼。也丰富了学生的课余生活。2、带领学生参加县运会，并获取优秀的成绩。三、刻苦研究，努力研究教研成就为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，观摩学校优秀课和各种学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习沟通，接受教育理念，极大的丰富了自己的授课水平。在教科研工作中，学习研究，商议沟通，百折不挠地努力，不断地提升教育教研水平。四、存在的问题及今后设想:授课过程中还存在着一些问题，关于学生原有的知识技术，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在怎样安排每节课的活动上方法比较单一。在今后的工作中主动学习、积极参加培训、听课，反思，学习授课经验，向其他教师请教，多和学生进行沟通，完满自己的授课工作，努力形成自己的授课风格。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必定以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽责尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一世矢志教育的梦想化为热爱学生的一团火，将自己最可贵的爱奉献给学生，相信今天含苞欲放的花蕾，明日必然能绽开灿烂的花朵。回顾一学期的教育授课工作，自己工作尽责尽责、勤勤劳恳，获取了优秀的教育授课收效，做到了一个教师应该做的所有。但在知识不断更新的今天，在教学教改要进一步深入的时代里，我还要连续不断的实践、不断的学习新知识、不断总结，力求把工作搞得更好。初中体育授课总结篇7在体育新课程改革不断推行深入之际，教师新碰到的问题、迷惑也越来越多，这些问题若是不很好地解决，就会产生严重影响新课程改革的进一步深入，影响到新课程的全面推行，我就新课程课标下的体育与健康课程基本理念和课程目标谈一下：一、课程的基本理念《体育与健康课程标准》的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发运动兴趣，培育学生平生体育意识。（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。（4）关注个体差异与不同样需求，保证每一个学生受益。而旧的授课大纲重视的是学生身体素质的提升，运动技术的系统性、连结性，忽视了学生的兴趣与爱好以及平生体育意识的养成。我们在课堂要真切关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成。将增进学生健康贯穿于课程推行的全过程，保证“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长；无论是授课内容的选择，还是授课方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。课程设计到谈论的各个环节向来要把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥授课活动中教师的主导作用的同时，特别重申学生学习主体地位的表现，也充发散挥学生的学习积极性和学习潜能，提升学生的体育学习能力。体育与健康课程也充分注意到学生的身体条件、兴趣爱好和运动技术等方面的个体差异，依照这种差异性确定学习目标和谈论方法。二、《体育与健康课程标准》的课程目标系统。由旧的授课大纲的加强体质、教授三基和思想道德教育三大任务，拓展为运动与参加、运动与技术、身体健康、心理健康、社会适应五大领域目标。课程目标决定着课程方向，限制着课程内容、方法、谈论的设计与采用。所以，必定明确新课程目标，才能正确掌握课程改革的方向，才能自觉地为实现课程目标而努力。新课程授课方案设计，第一应关注怎样设置学生的明确而详尽的学习目标，以及完成目标所需要采用的学习内容与方法。教师应重视怎样激发学生兴趣去实现学习目标。即从备教材走向备学生。传统的三段式授课方案是以教授运动技术为主线而设计的，依照新课程健康三维的授课理念，对付它进行改造。新授课方案力求依照课改理念，抓住授课要素，简洁了然，不名一格能够采用主题授课方案、表达式授课方案等，教师的主要精力应放在创立性和有效性的授课方面。授课方案应突出授课方案。关于授课中运动技术学习与发展体能要有正确的理解。运动技术是体育与健康课程的骨干学习领域，它是实现整体健康目标的载体，也是最能表现体育与健康课程特点。体育课程改革突出健康第一、关注学生兴趣。不是不教运动技术，而是要以运动技能为手段，促进学生达到健康目标。关于体能发展，主要发展与健康相关的体能。授课中要办理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充发散挥主体与主导两方面的积极性。重申学生的自主学习其实不是削弱教师的指导与启示生用。要注意学法指导的有效性，要创立幽默轻松的授课气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获取快乐与成功的体验并在老师的激励下获取悉识、技术和能力发展，最后完成学习目标。授课过程教与学两方都应侧重授课过程的经验积累与反思。初中体育授课总结篇8片刻间，一学期的授课工作就要立刻结束，静下心来，对本学期的工作做以简单的总结，归纳为以下几点：第一，在体育授课中，我把安全工作放在第一位，每次上课，都要把一些安全问题给学生讲清楚，有些该做，有些不该做，有哪些安全隐患，要让学生知道自己该怎么做，让学生理解在体育活动中要把安全重视起来，对老师来说，无论你的课上的怎么好，多么的优秀，但在安全上出了问题所有都等于零，安全问题无论在课上也许课下都是重中之重，没有安全，就没有保障。其次，在体育授课中，要把准备工作做好，每堂课讲什么内容，用什么器材，场的的设计，都要早先考虑好，做好各方面的准备，决不打无准备之仗，提前把授课方案写好，把所学的内容，都要做到自己熟练掌握，方方面面都要做到认真认真，不能够出现一丝的漏洞，一丝的马虎，给学生一碗水，自己要有一桶水，不能做误人子弟的事情，只有把所有准备工作都做好了，才能上好每节体育课。第三，在体育授课中，要做好学生的思想工作，在体育活动中，帮助学生成立集体意识，进行热爱集体，关心同学，团结合作的集体主义教育，培育学严格的组织纪律性，勇敢坚毅的精神，活力蓬勃的作风。在游戏比赛中观察学生的各种表现，有针对性的进行夸耀和责怪，用引诱的方法，进行思想道德教育，特别是那些体育学困生，体型特其他学生，激励他们放下包袱，放下自卑，让他们成立远大的理想和目标，让他们充满活力，充满阳光。综上所述，在今后的授课中，我将会更加努力，专注研究，把自己的本职工作做好，为学校的发展做出更大的贡献。初中体育授课总结篇9不知不觉，我担当城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在授课过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结以下。一、授课工作：初一的学生方才踏进初中校园，对体育的知识的认识还可是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能获取优秀的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身拟定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在认识人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生赶忙学好了技术，形成技术，在考试中部分学生也获取了比较优秀的成绩。“快乐体育，健康第一”的看法已深入全校每一位老