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文档简介

茅以昇1896-1989

江苏镇江人著名桥梁专家中科院院士作者

1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。图片背景为钱塘江大桥他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。茅以昇他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，在教育界工作二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。积极倡导科普教育，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《桥话》、《中国桥梁史》等。拱桥：gŏng弧形：hú洨河：xiáo陡坡：dŏu暴涨：zhăng匀称：yúnchèn和谐：xié张鷟：zhuó桥墩：dūn河堤：dī惟妙惟肖：xiào推崇：chóng（祟：suì鬼鬼祟祟）称赞：chēng

注音：悠久：杰作：雄姿：和谐：推崇：胜景：巧妙绝伦：就地取材：惟妙惟肖：年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等

数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、倍数…(与年代区别)

例如、比如、据说、譬如……

…是……

，……叫…

（判断句）一类（种）……一类（种）…

也、而、相对于、较…

像、好像、…（比喻句）

表达方式——描写从另一侧面就事物或事理的某些特征进行解释。形式特别——图、表格二、判断说明方法★列数字：★举例子：★下定义：★分类别：★作比较：★打比方:★摹状貌：★画图表:理解记忆—注意语言标志★作诠释:

举例子：列数字：分类别：打比方：作比较：下定义：画图表：三、分析说明方法的作用答题模式：

运用（说明方法）的说明方法，具体有力准确具体条理清晰形象生动突出强调准确科学直观形象说明事物特点（或事理）快速理解记

（准确/具体/生动…

）的说明了（说明对象）的

特点（或事理）。中国茅以昇课堂回顾石拱桥的特点：历史悠久形式优美结构坚固课堂大PK我能又快有准确的找到文中的说明方法，并对作用加以分析。赵州桥卢沟桥《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早

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