《用友ERP沙盘模拟企业经营》引入

用友ERP沙盘模拟企业经营课程性质《沙盘模拟企业经营》是会计、财务管理专业的项目体系课程，属于创新创业类课程，课程采用实物教具和电子平台为载体，构建一个企业运行的环境，在此环境下学生组成相互竞争的若干企业，并扮演企业5个管理角色，学生在真实的、竞争的环境中，按照企业的主要业务流程及运行规则进行企业经营与对抗，从而建立对企业经营的直观认知。课程内容分为三部分，手工沙盘模拟、电子沙盘模拟和总结评价部分。采用集中授课方式，需要40学时。教学内容引入

初识沙盘模拟企业经营项目一

模拟企业经营准备项目二

模拟企业运营规则项目三

经营实战演练项目四

商战模拟平台运营引入

初识沙盘模拟企业经营任务一了解ERP沙盘模拟企业经营任务二了解ERP沙盘模拟企业经营实训要点任务一了解ERP沙盘模拟企业经营问题讨论：什么是沙盘？你见过什么样的沙盘？你见过的沙盘反映什么内容？它有什么作用？公元32年，东汉伏波将军马援“堆米成山”，以代地形模型，给汉光武帝刘秀分析军事形势、进军计划，讲得十分明了

。这就是最早的沙盘。1、沙盘的含义和起源问题讨论什么是ERP?2、ERP理念：

ERP（EnterpriseResourcesPlanning)企业资源计划，由美国著名管理咨询公司GartnerGroupInc.于1990年提出来的，最初被定义为应用软件，但迅速为全世界商业企业所接受，现已经发展成为现代企业管理理论之一。企业资源计划系统，是指建立在资讯技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。

ERP是先进的现代企业管理模式，主要实施对象是企业，目的是将企业的各个方面的资源（包括人、财、物、产、供、销等因素）合理配置，以使之充分发挥效能，使企业在激烈的市场竞争中全方位地发挥能量，从而取得最佳经济效益。ERP与沙盘的结合：什么是ERP企业经营模拟沙盘？参与学习我能学到什么？任务二了解ERP沙盘模拟企业经营实训要点

ERP沙盘模拟训练以制造型企业为原形，构建一个企业运行的环境。学生以企业经营者（总经理、营销主管、生产主管、供应主管、财务主管）的身份，在变化的市场竞争条件下，模拟企业6年的经营全过程，包括制定企业战略，在产品研发、市场营销、设备投资改造、生产能力规划、物料采购、资金筹集等所有企业运做的关键环节。每一年经营下来，教师可以就现场案例，解释企业运营的各项关键要素，引导大家建立对企业经营的基本认知。这是一种让学生在犯错误中认识错误，让学生在参与、体验中学习管理知识、感悟企业经营管理、初步了解管理技能的训练。教学目标01知识目标熟悉企业运营内容巩固财务核算与分析、全面预算知识掌握市场营销知识02能力目标能够进行企业运营规划完成营销、生产、采购、财务核算分析等工作，对经营成果进行总结03素质目标培养创新创业能力，体验创业艰辛，培养竞争意识、团队意识、风险意识、诚信意识。教学策略以学生为主体，以完整的沙盘模拟企业经营流程为基础，教师组织学生通过完成具体工作任务来树立企业经营观念，了解经营管理过程，掌握企业经营决策分析的基本内容。让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评估计划”，在独立实践中，构建属于自己的经验和知识体系，强调“通过行动来学习”，让学生在实践中体验创业过程，增强创新创业意识。教学方法情景模拟法角色扮演法仿真教学法任务驱动法启发式教学法实习要求与评价本课程考核从实习态度、手工沙盘实训操作、电子沙盘实训操作、实习总结四项内容进行考核，每大项分若干小项记分，综合成绩60-70分为及格，71-85分为良好，85分以上为优秀。1.实习态度：10分。要求：实习目的明确，态度端正，认真，集体活动时无迟到早退或无故缺席。（1）实习目的不明确，态度不端正（-5分）。（2）集体活动迟到早退及事假超过4学时（-5分）。（3）无故缺席，不参加考核。（-10分）实习要求与评价2.手工沙盘实训操作：50分。要求：理解有关企业经营管理、市场营销操作技能，了解基本会计和财务管理知识。能够按照规则进行企业经营，实训态度认真，并取得好的经营业绩。（1）报表编制错误（每次-2分）。（2）完成任务态度敷衍，进度缓慢（每次-5分）。（3）企业经营破产（-10分）。实习要求与评价3.电子沙盘实训操作：30分。要求：在手工沙盘经营之后，运用体验到的理念于电子沙盘运营中，能够按照规则进行企业经营，并取得好的经营业绩。（1）不按照要求进行现金预算（每次-2分）。（2）完成任务态度敷衍，进度缓慢（每次-2分）。（3）企业经营破产（-10分）。实习要求与评价4.实习总结：10分。要求：实习总结及时，对本次实习运营过程进行分析、总结，内容丰富，条理清晰，观点独特新颖，语言表达准确，PPT展示丰富多彩，观赏性强。