2022计算机教学工作计划精选热门优秀示例三篇

2022计算机教学工作计划精选热门优秀示例三篇

现代社会中，学生学习的学问越来越多，但计算机必须是最受学生宠爱的课程之一，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作打算吧，以下是我和大家共享2022计算机教学工作打算精选热门优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。计算机教学工作打算篇1

第十五课计算机病毒及防治教案

【教学目标】

学问与技能：用百度搜寻引擎；找到如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；网上平安承诺书；小学生网络平安学问，第十五课计算机病毒及防治教案〔清华版〕。

过程与方法：通过自主学习的方法，复习搜寻引擎的操作；通过小组协作学习的方法，驾驭如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络平安学问。情感、看法与价值观：造就学生正确判定信息的实力，养成良好、安康的上网习惯。

【教学重难点】重点：如何做一个合格网民；小学生网络平安学问。难点：教会学生敏捷运用不同的方法，驾驭小学生网络平安学问，解决实际问题。

【教学过程】

一、组织教学学生进入教室后启动计算机，利用这段时间按就进的`原那么将3-4位同学进展分组，以便同学们进入自主学习过程中可采纳自主合作探讨式学习。

二、讲授新课教师：同学们知道如何做一个合格网民吗？学生：……！教师：请大家此时此刻就通过网络来找寻答案，用自己的语言告知我“如何做一个合格网民”，教案《第十五课计算机病毒及防治教案〔清华版〕》。学生：……！。教师：那你是用什么方式来查到这些资料的呢？学生：用百度……。教师：对，哪请同学们查一查有关全国青少年网络文明公约；小学生网络平安学问。

三、练习请同学们查到上面的资料了解以后，用简洁的语言总结出如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络平安学问；然后发表到“小学生论坛”中，各个小组分别派一个代表任选两小题进展完成，并有针对性的进展讲解。

四、学问拓展小学生网络平安学问：①上网冲浪。②电子邮件。③网上闲聊等等须要留意的方面。

五、教学反思学生的学习只有通过自身的实践，才有可能是有效的。在网络教学中，实现了信息流通的双向性，学生能依据各自的需求快速敏捷地选取信息。在这个过程中，学生上课不再是被动地听讲，而是主动地与计算机沟通。老师那么利用计算机多媒体教学系统，针对学生认知水平的差异，既可对学生实行个别指导，也可对多个学生进展指导，采纳由浅入深的渐进方式，在内容不断深化中挖掘学生的潜力，最终完成教学任务，这也符合学生的认知规律及素养教育的思想。计算机教学工作打算篇2

课程性质与任务

本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业根底课程。包含数据通信和计算机网络两局部的内容。通过本课程的学习，使学生在驾驭数据通信根本原理的根底上，能够了解计算机网络的产生和开展，驾驭计算机网络的.工作原理、协议和体系构造，并对TCP/IP体系构造有较深的理解，并能组建局域网，配置效劳器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的根底。

课程造就目标

使学生理解计算机网络根本概念和原理，驾驭网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows20xx上配置简洁的效劳器，为后续课程奠定根底。

课程教学内容

主要学问点：网络组成、分类、构造、组建局域网、配置效劳器;通信系统构成、根本方式;网络协议层。

实力要求：了解通信根本概念、熟识网络的根本组成、理解网络协议层概念和根本要求、了解协议和体系构造的概念;理解ISO/OSI参考模型;驾驭TCP/IP参考模型;组建局域网;配置效劳器。

课程实施建议

学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。

试验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。

教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程遵照实训操作标准。

考核与成果评定：笔试和实践相结合。课程考核成果=平常实训工程(10%)+期末实操考核测验(20%)+平常学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成果(60%)计算机教学工作打算篇3

一、造就目标与要求

(一)造就目标：

本专业造就适应社会主义现代化建立，适应高新技术开展要求，在德、智、体、美、劳等全面开展，具有综合职业实力，驾驭必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业根底学问和根本技能，能进展计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的须要，具有必须职业实力的中等职业技能型人才。

(二)根本要求：

1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的社会责任感和良好的职业道德;具有踊跃进取的职业心理素养和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。

2、专业学问要求：毕业生应驾驭windows根本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的根本应用和计算机网络根本理论及因特网根本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能解除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。

二、主要课程

计算机应用：

本课程主要介绍计算机的根底学问及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS根本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的运用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。：

三、修业年限

2~3年

四、毕业条件

1、具有良好的思想品德和职业道德;

2、所学课程成果合格;

3、通过相关计算机等级考试;

五、实践教学内容支配

实践教学对学生技能的驾驭、动手实力、分析问题、解决问题和创新实力的造就起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所驾驭的学问向实践实力方面转化，从而提高解决实际问题的实力。

实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。

(一)校内实习实训

通过本综合实训，使学生进一步稳固所学理论学问，娴熟操作计算机，驾驭OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理实力。

(二)企业实习

毕业实习的内容，可依据当时社会实际须要，支配学生到专业对口的企业进展实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的