版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
羿射九日羿:也称大羿,尧帝时期的神箭手,传说是嫦娥的丈夫,被尧帝封于商丘。羿善于射箭,传说当时因为天上有十个太阳,烧得草木、庄稼枯焦,尧请来了羿,一连射下九个太阳,从此地上气候适宜,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。扶桑:又叫朱槿、中国蔷薇。由于花色大多为红色,所以中国岭南一带将之俗称为大红花。常绿灌木,高约1~3米,小枝圆柱形,疏被星状柔毛。叶阔卵形或狭卵形,花单生于上部叶腋间,花瓣倒卵形,先端圆,外面疏被柔毛。我会认射值熔艰shèzhíróngjiān我会认箭裂窜炎jiànliècuànyán我会认庄稼滋腾zhuāngjiàzīténg我会写jué觉得觉醒自觉上下结构我会写zhí值日价值左右结构我会写lèi人类类别上下结构我会写jiān艰辛艰苦艰巨左右结构我会写gōng弹弓弓箭独体结构我会写yán炎热消炎上下结构我会写hài害羞害怕上下结构我会写cǐ因此从此彼此左右结构多音字jué感觉jiào睡觉觉段落大意部分(第1-3自然段):写很久以前,天上有十个太阳,开始轮流值日,可后来,他们一齐跑了出来,给人们带来了灾难。段落大意第三部分(第7自然段):写大地上重新现出了勃勃生机。第二部分(第4-6自然段):写神箭手羿历尽艰辛,射掉了九个太阳,只留下一个太阳供人们生活用。课文主要内容«羿射九日»这个神话故事讲了古时候天上有十个太阳,人们难耐高温。羿为了帮助人们脱离苦海,射掉了九个太阳,剩下一个太阳,使温度适宜人们居住。这篇神话故事表现了羿造福苍生的高尚情操,表达了古代人民征服自然的愿望。句段精析禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。赏析:这段话是对十个太阳炙烤大地所造成的后果的具体描述。“禾苗”是人们食物的来源,“土地”是人们赖以生存的基础,“水”是人们赖以生存的源泉,这些都因为太阳的炙烤而无法使用,充分说明了人类生活的艰苦。句段精析土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。赏析:“滋润”这里是湿润的意思,说明大地没有了十个太阳的炙烤后,不再干燥了。花草树木的“繁茂”,江河的“奔腾欢唱”,大地的“勃勃生机”,都是大地滋润起来后所发生的变化。这句话和前面写太阳炙烤大地,“禾苗被晒枯……”相照应,前后形成鲜明的对比。比一比,填一填。植值值植坚艰坚艰课堂小结孩子们,羿为了让人们脱离十个太阳炙烤的苦海,历尽艰险射下了九个太阳,他征服了太阳,使大地重新现出了勃勃生机。这种一心为了人们的无私奉献精神被后人代代相传。谢谢观看!语文园地七RJ二年级下扫帚sào炊帚zhǒu识字加油站抹布mā拖把tuō水桶tǒng簸箕bò箕踞jī玻璃bō玻璃球lí垃圾lā垃圾桶jī摆桌椅扫sào扫帚sǎo扫地造句:我用扫帚扫地。多音字字词句运用猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。
摸(mō):用手接触或轻轻抚摩。
读(dú):依照文字念。
揭(jiē):把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开。猜读方法:(1)根据形声字的规律;(2)根据语境;(3)根据生活经验。读句子,说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(把大枫树比作绿色太阳伞)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(把大象耳朵比作扇子)绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(把小柏树比作战士)我的发现:这三个句子都是比喻句,比喻描写生动形象。写话
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。示例:
如果可以养一只小动物,我想养小狗。因为:小狗很可爱,可以给我们带来快乐;小狗很忠诚,可以看家;小狗跟人很亲,可以陪我玩耍;小狗不挑食,好喂养。书写提示劝劝堆堆转转特特书写小口诀:“又”变成偏旁后,捺变成点;“土”变成偏旁后,下横变成提。书写小口诀:
“车”“牛”变成偏旁后,都是先写竖再写提。日积月累春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。二十四节气歌èrshísìjiéqìgēchūnyǔjīngchūnqīnggǔtiānxiàmǎnmángxiàshǔxiāngliánqiūchǔlùqiūhánshuāngjiàngdōngxuěxuědōngxiǎodàhán我知道:
二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自然灾害风险管理培训
- 高中教师自我提升计划
- 班级特色项目的设计与实施计划
- 五年级数学(小数四则混合运算)计算题专项练习及答案汇编
- 五年级数学(小数四则混合运算)计算题专项练习及答案
- 徐州工程学院《图形设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 食品饮料项目投资合作协议三篇
- 预算执行总结报告计划
- 销售管理中的时间管理技巧培训
- 工业厂房拆迁改造工程合同三篇
- 大型造纸厂施工组织设计
- 九年级组工作计划5篇
- 主动脉夹层PPTPPT课件
- 标识标牌制作工艺流程
- 多维阅读第17级 Superkid Heroes课件
- 第14章单层工业建筑设计
- 铁路物资组织供应、运输、售后服务方案
- Kristen 饼干公司运营案例分析
- y=a(x-h)2+k说课稿
- 食品药品行政处罚文书
- 两部制电费计算公式附功率因数查对表
评论
0/150
提交评论