部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路精品》、《图书借阅公约》

3开满鲜花的小路

读文要求:

借助拼音，读通句子，圈出生字词，标出自然段。

邮裹寄

递

局堆破漏懊丧啊猬籽

绚

礼读课文，找出不认识的字词，多读几遍。

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邮裹寄

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局堆破漏懊丧啊猬籽

绚

礼读课文，找出不认识的字词，多读几遍。

邮递包裹邮寄邮局一堆破了漏水懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物整体感知自由朗读课文，边读边找，课文中共出现了哪几种动物。鼹鼠先生邮递员黄狗长颈鹿大叔松鼠太太小松鼠刺猬太太小刺猬狐狸太太小狐狸课文解读shǔ邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。jǐnɡjìyóudìyǎn原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。qíjúduī说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢，迫切地想拿到它。惊喜松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。懊丧pòlòuàosànɡ感叹句再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？惊喜懊丧?得到有包裹的通知漏掉包裹内的小颗粒?我会写由阝邮鱼羊鲜鲜邮才路

邮我会写由阝邮鲜鱼羊鲜课后作业熟读课文，会认会写本课生字词。搜集一些关于分享快乐、传递快乐的故事，然后讲给同学们听。BYYUSHEN口语交际图书借阅公约部编版语文课件二年级下册01课前导读书籍是人类进步的阶梯。我们应该多看书吗？关于班级图书角的问题，我们怎样将我们班级的图书角搞好，做到让大家都能有序快速地借阅图书呢？希望同学们踊跃发言，发表自己的意见，制定一套借阅公约。

1.小组讨论，每个小组都制定出一套“图书借阅公约”，看哪个小组制定得最完善、最切实可行。交际主题

指导：在制定“图书借阅公约”之前，同学们可以先确定出管理“图书角”的人，选的这个人必须要有责任心，能把大家的事情当成自己的事情去做，同时这个人还应该有爱心，像爱护自己的眼睛一样爱护书籍，要有耐心，无论是谁、借什么书，他都能耐心接待，同时把乱了的书籍整理好。02课文精讲

小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。交际指导教师提示：在别人朗读公约的时候，其他小组的同学要认真听，对于有益的部分可以借鉴过来，以完善自己的公约。说一说（1）我们应该在每天放学后借阅图书。每人只能借阅一本。每隔一周借阅一轮。02课文精讲（2）每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。出现损坏要照价赔偿。（3）请我们班的学习委员负责管理这些图书。（4）在班内阅读的时候要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。管理人员：学习委员管理人员职责1.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2.负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。

3.每周一查点清理图书。查看图书有无丢失，查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用早课时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。03交际范例借阅规则1.借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。2.图书只允许班级同学借阅，严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要登记好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

3.书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周，以便其他同学借阅；最短一般也不可一天内归还，以保证认真读书并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格一个月。03交际范例借阅规则4.借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。5.阅读完借阅图书后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。03交际范例借阅规则6.借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次，取消一个月的借书资格7.班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的予以奖励。管理员每月统计借书情况，班主任组织“积累多少本”展览，作为评选每次“学习之星”的依据。让读书成为一种习惯，让优秀成为一种习惯！03交际范例1.下列说法正确的是：（）A.制定图书借阅公约，班长一个人说了算。B.制定图书借阅公约，需要大家共同商议，谁的意见好就采取谁的。C.我只赞成和我要好的朋友的建议。B04课堂练习说一说阅读借来的图书时应该注意什么。阅读借来的