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文档简介

第关于五年级单元作文集锦九篇五年级单元作文篇1

亲爱的王杰同学:

你好!可能你不认识我,等这封信送到你手里的时候,你就会认识我,一名10岁的阳光男孩。

先给你介绍一下我吧,我是浙江省杭州市四季青小学五年级三班的小学生,我叫赵玮懿,我学习成绩优良,是个少先队员。我经常参加一些有益的活动,有:女子篮球,区里第三名;艺术节比赛第四名;还去了杭州大剧院表演古筝······

我生活的城市高楼林立,四季清楚,春天万紫千红,夏天骄阳似火,秋天果实累累,冬天白雪一片。

我从电脑和书上知道你们那儿有很多风沙,缺水,中午热,夜晚冷。你们上学时还要爬过一座座大山,十分艰苦。要是吹起大风,你们上学就会更加艰难。

我们学校开展了一次“手拉手〞互动活动,我们会送些学习用品、生活用品、课外读物和零花钱等给你们。我们主要捐的是钱,虽然每人只捐了二元,最多也不过是十元,但它们是我们的心意。我们虽然没有见过面,但我愿把一颗真诚的心送给你,亲爱的远方朋友。

我多么想长出一双翅膀飞到你们的故土,和你们一起吃烤羊肉、喝奶茶,骑着骏马在草原上奔驰,晚上和你们一起围着篝火跳舞玩耍。我也欢送你们来我的家乡———美丽的龙乡濮阳。我愿当你们的导游,带你们参观绿色庄园、濮上园、美丽的戚城公园,请你们吃我们家乡的特产,有桃园建民的牛肉耗辣椒、油炸果子,红署做的粉皮、粉条,还有一机厂的凉皮,好吃极了!听了我的介绍,你一定心动了吧?请到我的家乡来,我和我的家乡会张开双臂欢送你!

你们现在是在什么样的环境下学习,怎样学习的,请你来信告诉我好吗?远方的朋友,我等着你的回信。

学习进步!

五年级单元作文篇2

“噔!噔!噔!〞一听这熟悉的脚步声,那么快,那么有力,不用猜,准是妈妈回来了。

我急忙翻开门,只见妈妈已到了门口,拎着大包小包,里面装满了菜,见到我就说:“快,快,接一下!饿了吧,妈妈马上做饭!〞一进门,放下东西,顺手就从架子上取下围裙,伸出胳膊,围裙就乖乖地上了工作岗位。接着择菜,洗菜,切菜,打火,炒菜、做饭,忙得不亦乐乎。一边的我光看妈妈风风火火、忙来忙去就够眼花缭乱了,更何况每次经过我身边似乎还带着一股风呢!再看妈妈,额头上的汗珠顺着脸颊往下流,头发也好似湿了,我突然发现,妈妈头发里竟夹着几丝白发!这不都是为我们一家人操心的见证吗?你可知道,妈妈每天去木料场干活,一下工,就得赶紧回来继续做家务,你说不快行吗?

急性子的妈妈看见别人动作慢就生气!只要我们动作慢,她一准会直着嗓子叫起来。这不,我写作业慢了些,妈妈便来了,你听,她提高嗓门:“津谊,快点!〞可我还是磨磨蹭蹭的,妈妈更火了。跑过来就拧我的耳朵,可妈妈还不解气,又朝我背上打几巴掌,边打边喝道:“我叫你慢!我叫你慢!〞我再也不敢磨蹭,赶紧写起来。妈妈都是为我好,虽然做法过分,但脾气上来了,就控制不住了。暗地里我也听到妈妈和爸爸的谈话,说动手打我很懊悔,以后要改正。

妈妈做事又快又好,我很羡慕,也很敬佩她。要是妈妈对自己的孩子也能和气些、耐心些,那就更好了!

五年级单元作文篇3

父母的爱是无价的,是不求回报的,我们总是沐浴在父母的爱当中,觉得理所当然而无视了她,有一件事让我感受到了父母的爱,

有一次,妈妈生病了,可我一直不知道,就想今天的风筝比赛,我叫妈妈带我去,妈妈同意了。就在半路上,妈妈脸色苍白,巨大的汗珠从脸上滑落下来,我担忧地对妈妈说:“妈妈我不去了,您回家休息吧,

。〞妈妈亲切地说:“不,妈妈没事,走。〞我一路上看到妈妈很脆弱,我想:妈妈一定是生病了,早知道我不叫妈妈去了。看到妈妈这么累的样子,我不时地劝妈妈回家,可妈妈直摇头硬要和我去。

到了放风筝的地方,我放着放着,把风筝放飞到了树上,妈妈看见了,就想尽方法把风筝拿下来,风筝终于被妈妈拿下来了可我看妈妈的眼已经彤红的了,我赶快对妈妈说:“妈妈我们回家吧。〞妈妈坚持要我比赛结束才回家,那天我比赛得了第一名我的奖杯中有妈妈的爱。回到家,我看见妈妈马上走进房间躺下,一闭上眼睛就睡着了,我拿了一块冻毛巾给妈妈敷在头上。

虽然我们看不到父母对我们的爱,但她的爱无时不在,像空气一样围绕着我们。

五年级单元作文篇4

我有一位好老师,她既是我们的班主任也是我们的语文老师,中等的身材戴着一副眼镜很文气很和蔼和亲这就是我们的朱老师。

她像妈妈一样严格要求我们、同时也很疼爱我们。她有一颗充满关爱和蔼良的心,脸上散发出阳光般的笑容,使我们感受到每天都沐浴在阳光下。

有一次,徐浩上课做小动作被老师发现了,老师看了他一眼……徐浩立刻聚精会神地听起课来。

朱老师有时对我们也很严厉。有一次,王城杰作业没有完成,朱老师让他一边又一边的订正,但是订正了十遍还是没有订正好,这时已经到了吃饭的时候,就让他先吃饭吃完了再订正。

朱老师:您是辛勤的园丁,陪着我们茁壮的成长;您是航标灯,时时刻刻为我们指引着前进的方向;您是蜡烛,燃烧自己照亮我们。朱老师:我感谢你那无私奉献的精神,当我作文不会写的时候,是你来到我身边耐心的辅导我教我写作的方法,并且时常提醒我要想写好文章就要多看课外书,书就是我的另外一个老师。

这就是我的朱老师,即有爱心又很严厉;既是我的老师又像我的妈妈。当我有进步的时候你比我还快乐,当我犯错误的时候你总是耐心的和我讲道理。。朱老师……你永远是我的好老师。

五年级单元作文篇5

古人云:“开卷有益〞,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,剧烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。确实,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。〞正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。

我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种那么是毒药,良药可以伴你前行,而毒药那么会使你看少儿不宜的书,不能自拔。〞我方同学更使劲鼓掌。

正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。〞正方观众们又鼓起了掌。

我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。〞

老师部:“谁呀!〞…….

我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!〞…….

剧烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益〞的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

五年级单元作文篇6

因为我是一只“小书虫〞,每天离不开的肯定就是——书!所以呀,每天,我的书包里都有两三本书,作为我的“干粮〞!

一路蹦跳着,我回到了家,妈妈接过我的书包,准备帮我拎到卧室。这不拎不知道,一拎吓一跳,妈妈刚接过我的书包,就大喊道:“你的书包里到底藏了些什么?这么重!〞说着,翻开了我的书包。

“好哇,原来你的书包里全是这些!〞妈妈一下就翻到了我的三本厚厚的课外书,她气冲冲地走进我的房间,指着我房间里的课外书,喊道:“这么多书,天天往书包里塞!书包里全是课外书!从今天开始,这个书柜,你不准碰!〞说完,把书柜锁上了。

我的书!这个柜子里全是我买的课外书,还有好几篇我自己写的小说呢!怎么办?这天晚上,我偷偷从妈妈的钥匙里找到了书柜的钥匙,悄悄地把书柜翻开,然后将我最爱的一本小说往书包里一塞,马上把钥匙放回了原来的地方。我暗暗快乐:明天有书看了!说完,爬上床睡起了觉。结果,第二天,妈妈竟然查看我的书包!她发现了我的小说,结果,我最爱的这本小说,被妈妈“大卸八块〞扔进了垃圾桶。这天晚上,我的眼泪将枕头“洗〞了一个澡。第二天,我的眼皮肿得的不成样。

这就是我,一个会啃书、爱啃书、会为书哭的“小书虫〞。

五年级单元作文篇7

在一般的家庭中,母亲是陪伴儿子最多的,而在我的家庭中,父亲是陪伴我最多的。因为母亲太忙,所以没时间陪我。父亲如果有时间,他就会陪我。有时陪我打羽毛球,有时陪我打乒乓球,有时陪我爬白云山……我和父亲在一起总是有说有笑,就像好朋友、好兄弟一样。

我每个星期都会和爸爸去四楼的秋千那谈心。我和爸爸坐在一个秋千上,有点挤,但很温暖。

爸爸问:你在学校生活怎么样?〞

我说:“很好。〞

爸爸摸着我头说:“在学校,要和同学们的关系搞好,不要让同学们欺负啊。〞

我笑着说:“怎么会呢?我和同学的关系可好了。他们不会欺负我。我可是班是男生中的大王呢!〞

爸爸说:“做大王好啊,可不能欺负同学啊。〞

我说:“哦!〞

爸爸又问:“校运会上,你的.400米和800米在会年级第几名?〞

我摸着自己的脑袋说:“两个第一。〞

我和爸爸在一起就聊着这些普通的事,我们就像一对双胞胎兄弟,也像乌龟和龟壳,更像牛奶和奶吸……我们无话不说,无话不谈。每个周末我们都会坐在那秋千上聊天。我很爱我的朋友兼兄弟的父亲!

五年级单元作文篇8

每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比方说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比方你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历,虽然他与我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午,我与往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地抚慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!〞这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师与同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,竭力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!

五年级单元作文篇9

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是〔哪个地方〕,叫〔什么〕.今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧.我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数.我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手〞的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助.我们可以通过援助

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