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文档简介
201*艺术教育工作总结201*艺术教育工作总结
201*年艺术教育工作总结
陈家口中心小学
201*.1
陈家口中心小学艺术教育工作总结
素养教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我们学校的艺教工作在上级部门的关怀和支持下,在学校领导的直接参加下,本着“一切为了学生,为了一切学生”的宗旨,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的治理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培育了学生在艺术方面的观赏力量,表现力量,制造力量。
一、学习领先,提升理念。
我校虽然面临艺术教师急缺的现状,但培育出了一支布满活力的艺教队伍,他们有肯定教学阅历、年纪轻、观念新、又各具特长,为我们学校艺教工作的开展奠定了深厚的根底。我们充分发挥“校本培训”的优势,以“培育青年教师”为契机,在艺教组内开展各种学习活动。
1.艺术教育是素养教育的一个重要组成局部。我们组织教师仔细学习有关素养教育的文章、文件。我们采纳分散和集中相结合的学习方法,鼓舞教师有重点地学,有目的地学,并提倡写学习心得,在组内绽开争论沟通。通过学习,教师们理念新了,思想通了,方向明白。
2.组织教师学习他人阅历。我们要求教师放开手脚,坐下来学习教育教学类杂志上的文章;走出去感受他人的新理念,新手段;主动出击,通过各种渠道,捕获教学信息,进展沟通学习。
3.不放松业务学习。我们要求教师针对自己所任的学科,钻研教材,仔细备课。我们还要求教师不断加强自身的业务进修,提升自己的总体素养。
二、立足课堂,创出特色。
素养教育如何走进艺教课堂,这是我们始终探讨的问题。艺教工作重要,人人皆知,但是,在实践中我们却发觉,学生普遍有重语数英,轻其他学科的倾向。针对这种状况,我们教师并不气馁,从学生的实际动身,依据学生的年龄特点,挖掘教材的内在潜力,细心设计教案,在学生参加形式,艺术气氛创
设,教师形象表现等方面进展大胆的创新,让学生感到上艺术课轻松,欢乐,收获大,教师们也在其中得到了提高。
1.扎扎实实上好常态课。教师们充分利用现有的硬件设施,有规划,有步骤地进展常态教学,对常态课中消失的问题,能准时发觉,准时争论,准时解决。我们在屡次的调研听课中发觉,教师们的课构造新了,形式变了,师生关系融洽了,学生参加面广了。
2.加大力度开好教研课。艺教组每学期能根据规划确定讨论课题,落实好教研课任务,并围绕课题对教研课绽开研讨活动。教研课过程,组内教师人人参加,全方位参加,全过程参加。我们要求执教教师课前说课,课后写反思,组内教师开展评课。通过一次又一次的教学实践活动,教师们的教学力量提高很快。如张俊杰教师的一堂研讨课,形式新奇,学生开心参加,又能表达讨论性学习气氛,受到听课教师的较高评价。
3.我们还要求艺教教师跳出本学科,常常观摩其他学科的教研课、评比课,从中领悟,学习,参加评论,教学相长,看他人的优点,找自己的缺乏,以求全面提高每一个教师的教学力量。
三、开展活动,活泼校园。
1.兴趣小组与艺术团体结合。艺术教育是我们学校的一个重要组成局部。我们重视兴趣小组活动的开展,从制定兴趣小组,人员分工,到发动学生,活动检查,学校分管领导都能亲自参与,组织协调,做到了地点、时间、人员三落实,并作好每次活动的状况记录,保证了兴趣活动的顺当开展。在兴趣小组的根底上,我们又依据艺教教师本人的特长和意愿,组成了各种艺术团体,以分散和集中训练的方式适时地开展活动。
2.协作区教育局的“中小学艺术展演”活动,我校教师仔细预备,音乐快板剧《祖国的花朵》获区级二等奖,我们又一鼓作气,在“六一节”中搞了文艺汇演,把我们的艺术成果向学生、家长、社会展现,受到了社会各界的广泛好评。
3.积极协作少先队工作,把艺教工作深入化,多层化。遇到有临时性的竞赛任务,我们更是责无旁贷,积极合作。
4.高妍、马超越两名同学被认定为区级艺术特长生。四、美化环境,创设气氛
优化育人环境,制造良好艺术气氛。在校园建立上,我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。
1、自然环境:我们本着把学校建成学生“学习的乐园、生活的花园”的规划思路,对学校进展了统一规划。洁白的墙壁、绿色的墙裙,使人赏心悦目;花坛的鲜花、四周的小草,使人心旷神怡。校园实现了绿化、美化、净化、硬化,做到了无路不硬、无土不绿、无处不美。学生在这样的环境中玩耍玩耍,静心学习,身心得到了美的陶冶。
2、文化环境:学校下了很大功夫进展整体布局。一进校园,主楼上八个金色醒目的校训“博学笃志试验创新”就映入了眼帘;西侧围墙上是用美术体书写的小平同志提出的“三个面对”,西侧操场中心是红色大理石旗台,金色栏杆,护卫着庄重的国旗;楼道内两侧,悬挂着名言警句和名人肖像;走进教室,庄重的国旗悬挂在黑板上方,国旗两边,是毛主席提出的“好好学习,每天向上”。这样的细心设置,时时到处都标准教育着学生,使他们潜移默化地受到了美的熏陶和教育,对良好品德的形成起到了促进作用。
总之,在我们全体教师的努力下,一年来,取得了丰硕的成果。我们愿在今后的工作中,虚心学习,承受上级部门的指导与帮忙,把我们学校的艺教工作做得更好。
扩展阅读:201*-201*年度学校艺术教育工作总结
10-11年度学校艺术教育工作总结
艺术教育是实施素养教育的一个重要组成局部,对促进学生全面进展具有不行替代的作用。它不仅能提高学生的审美素养,而且对于提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身心安康素养和劳动技能素养都有深远的意义。
近年来,我校一贯重视艺术教育工作,建校至今,我校依据市教委提出的办学思路,仔细分析学校现状,并以此为原则,面对全体学生,通过多种途径,实行各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美和艺术修养,取得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下:
一、加强领导,建立机制,健全队伍
1、开展好艺术教育,领导是关键。学校成立了由分管校长、教育和艺术教研组长等相关教师组成的艺术教育领导小组,健全艺术教育治理体系,发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项详细要求落实责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师,做好学校艺术教育的各项根底工作。学校师生全员参加,确保艺术教育工作贯彻落实。
2、为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量,在学校中发挥了骨干带头作用。加强宣传,得到社会的支持。3、为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导作了报告,向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面进展,提高各方面素养的作用。又通过以班级为单位的座谈,使家长的熟悉有了新的提高,得到了家长的认可。
二、加大投入,完善设施,确保落实
我校根据自身建立进展的需要,结合省小学艺术教育器材的配备标准,对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。并按要求配备钢琴、电脑以及相的多媒体设备。
三、注意治理,严格标准,潜心教研1、制度治理,有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进展。学校在考核中制订了有关艺术教育工作的嘉奖条件,年终对取得成绩的教师进展嘉奖。
2、规划治理,目标明确学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作,教研组具体制订规划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进展总结。
3、常规治理,严格标准
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术教师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠其次课堂开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动常常化、多样化,面对每一位学生。学校开设舞蹈队、书法班(软笔、硬笔)、儿童绘画班等十多个兴趣小组,组建了艺术专题的特色班,学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组,做到班班有特色,生生有特长。每位教师仔细制订活动规划,每周定时定点开展活动。学校其次课堂活动的广泛开展,丰富了学生课余文化生活,同时也推动了我校校园文化建立。学校在开展艺术教育中,同时特别注意制造美的校园环境,注意走廊文化建立,通过书法、绘画等作品展现艺术成果,让校园布满独特的艺术气息。
4、重视优生培育。
培育艺术特长生,就是让局部根底比拟好的学生,承受艺术的启蒙教育,从而造就一局部有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定根底的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生供应提高与拔尖的时机。5、教学治理,标准有效
我校根据国家公布的全日制小学课程规划开齐、开足艺术、音乐、美术课。
艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节,我校艺术教研组注意教学讨论,仔细抓好教学常规治理工作。
①组织仔细学习新《课程标准》,更新教育观念。②围绕市先进教研组的工作要求,积极标准地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。详细做到每周三开展教研活动做到活动常规化。
③严格执行教学工作“六仔细”,做到一学期进展二到三次备课检查、互查,发觉为体准时争论解决,坚决制止体罚与变相体罚的大事发生。
④结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量,真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后治理,并能依照素养教育要求,顺应新课程标准的特点,细心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学习和胜利的乐趣,以满意学生自我进展的需求。
四、丰富的艺术活动。
艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培育全面进展的梅小学生、扎实推动校园文化建立的一条行之有效的阅历,活动促进展,在我校的各类重大活动中经常结合有专题的文娱汇报演出。如六一儿童节演出。在学校领导的高度重视,全校教师的亲密协作、努力工作下,我校艺术教育工作取得了可喜的成绩。近年来,学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。学校每年进行艺术节书画竞赛,选送优秀学生作品参与各级各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿,每年都有几十位学生在各类书画竞赛中分获一、二、三等奖。在学校深厚的艺术教育气氛中,孩子们尽展才华、尽情发挥,放飞自己的幻想。
回眸昨日,我们无比欣慰;正
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