初中化学人教九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究PPT

5.安全环保4.操作简单1.气体纯净3.原料易得2.易于收集选择实验原理时应考虑如下因素应考虑的因素合作探究一CaCO3====CaO+CO2高温不适合实验室制取二氧化碳，但它是工业制取CO2的反应原理选择最适合制取ＣＯ２的原理一、能产生CO2的化学反应C+O2====CO2点燃C+2CuO====CO2+2Cu高温××步骤1：用镊子分别取两块大理石于1号试管和2号试管中，再用药匙取少量碳酸钠粉末于3号试管中备用。步骤2：缓慢地往1号试管和3号试管加入等量的稀盐酸，再往2号试管中加入等量的稀硫酸。二、小组合作完成实验合作探究一选择最适合制取ＣＯ２的原理仔细观察实验现象，比较它们的反应速率合作探究一实验药品实验现象实验分析1大理石和稀盐酸２大理石和稀硫酸３碳酸钠和稀盐酸产生大量气泡反应快产生许多气泡速率适中产生少量气泡后反应逐渐停止选择最适合制取ＣＯ２的原理反应太快，不易收集。生成的硫酸钙微溶，覆盖在大理石的表面，阻止反应继续进行。

适于收集,适合制取CO2过氧化氢制O2

合作探究二一、发生装置高锰酸钾制O2

选择最适合的实验装置选择气体的发生装置需要考虑哪些因素呢？固体加热型固液常温型发生装置反应物的状态反应条件固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应……是否需要加热等固体加热型①②固液常温型制取ＣＯ２选择怎样的发生装置呢？固液常温型一、制取CO2的发生装置合作探究二二、收集装置

(排水法)(向上排空气法)氧气能用__________收集，原因是_____________；或______________收集,原因是______________

氧气不易溶于水氧气的密度比空气大选择收集装置应该考虑什么因素呢？排水法向上排空气法且不与水发生反应收集装置：不易（或难）溶于水密度比空气大密度比空气小排水法气体的溶解性①气体的密度②向上排空气法向下排空气法且不与空气中的成分发生反应制取ＣＯ２选择怎样的收集装置呢？合作探究二资料：二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，且能与水发生化学反应二、制取CO2的收集装置(向上排空气法)选择最适合的实验装置二氧化碳的检验和验满澄清石灰水

气体

检验方法：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则产生的气体是CO2。验满方法：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满。

选择学案上提供的仪器组装一套或几套二氧化碳的制取装置。思考并评价每套装置的优缺点。课后活动整理与归纳实验原理药品块状石灰石（或大理石）与稀盐酸反应原理制取装置发生装置收集装置实验室制取CO2的探究碳酸钙+盐酸=氯化钙+水+二氧化碳

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2向上排空气法固液常温型我会做1、实验室制取二氧化碳的实验中，选用的药品和收集方法都正确的是（）

药品收集方法A石灰石、稀盐酸向上排空气法B石灰石、稀硫酸向下排空气法C石灰石、稀盐酸向下排空气法D石灰石、稀盐酸排水法A

2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是()

A.排水法

B.向上排空气法

C.向下排空气法D.向上排空气法或排水法A我会做3.甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。在空气中燃烧发出明亮的蓝色火焰，放出大量的热，生成水和二氧化碳。在实验室中用碱石灰和乙酸钠两种固体混合加热来制取。（1）在上述文字中用“——”画出甲烷的物理性质,

在上述文字中用“——”画出甲烷的化学性质（2）制取甲烷选用发生装置是————，收集装置是————。我会做ＡBCDEAC、E我会做ＡＣＢ4、实验室不用碳酸钠粉末和稀盐酸这一组药品来制取CO2的原因是：_________________________________。由于某种原因，