2020年春部编版语文六年级下册期中测试题

2020年春部编版语文六年级下册期中检测卷考试时间：90分钟满分：100分总分题号总分得分、积累与运用。（40分）.看拼音，写词语。（8分）.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。（2分）A.涔涔（c（!n）赤裸（nu。）速挽（zhe）.蒸融（rmg）秧苗（ymg）锻炼（dum）C.优怵（yd）承（ying）肩即（jia）D.歉第（jiu）唧躬（ju）一版（lu6）.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。（2分）A.腊月通宵宴会天崖海角B.糊涂排徊惆怅焉知非福C.荒岛凄凉彩绘头晕目炫D.拜年远眺外套翻箱倒柜.给加点字选择正确的解释，填序号。（2分）直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率TOC\o"1-5"\h\z（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（ ）（2）这条公路笔直地伸向远方。（ ）（3）只听“啸”的一声响，那只大雁直往上飞。（ ）（4）张大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（ ）.下列加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A.巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。♦♦♦♦B.蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。♦♦♦♦C.她的歌唱得非常动听，随心所欲。♦♦♦♦D.民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。♦♦♦♦与其他三句意思不同的一项是（ ）（2分）A.你不觉得汤姆・索亚很爱冒险吗？B.难道你不觉得汤姆・索亚很爱冒险吗？C.你不会不觉得汤姆・索亚很爱冒险吧！D.你一定不会觉得汤姆・索亚很爱冒险。选出下列句子中破折号的正确用法。（填序号）（5分）A.表示解释说明B.表示话题转变 C.表示声音延长 D.表示意思递进TOC\o"1-5"\h\z1）我们的日子为什么一去不复返呢 ?——是有人偷了他们吧。 （ ）2）大家随着女老师的手指，齐声念起来：“我们——是——中国人。（）3）今天好冷呀 ！——你什么时候去北京?（ ）4）恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 （ ）5）必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）。（2分）A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有冉青的时候；桃花谢了•…（排比）C.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。 （比喻）D.在千门万户的世界里的我能做什么呢 ？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）按要求，写句子。（8分）1）随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）随着 ， 也 。2）比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写） ，也不过是 而已。3）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）4）玛丽・居里不但埋头苦干，所以取得了成功。 （修改病句）TOC\o"1-5"\h\z0.判断下面说法的正误，正确的打“对”，错误的打“X”。 （2分）《北京的春节》采用打比方、举例子等说明方法，介绍了节日的风俗。（）（2）“听君一席话，胜读十年书”劝诚我们要用心读书。（ ）（3）寒食节是在清明节后的1-2天，节日期间不能生火做饭。（ ）（4）藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。（ ）11.古诗句填空。（5分）（1）王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是：,《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（2）在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请再写一个含有“月亮”的诗句。二、阅读与欣赏。（40分）（一）阅读《匆匆》片段，回答问题。（14分）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢 ？”在本段中的作用是（2分）.本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（ ）（4分）A.时光不知不觉地流逝B.时间去得快来得快C.无形的时间就像太阳一样D.太阳和时间都是易逝的.本段中画线的句子运用了 的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：>? ,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（4分）.“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？（4分（二）短文欣赏。（16分）美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！’母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐!”“怎么才回来，让妈等那么久？"我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么、我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。.文章第1自然段的景物描写写出了景物的什么特点？在文中起什么作用？（3分）.第1自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会”等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（ ）（3分）A.因为“我”等的时间太久了，母亲刚来不久。B.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我”还未能做到这点。.第4自然段中写到，“我忽然觉得失去了什么"，“我”觉得失去了什么呢？（3分）.找出第1自然段中与第6自然段中画线句子相呼应的话，用波浪线画出来。（4分）.文章结尾说“