未成年人犯罪课件_第1页
未成年人犯罪课件_第2页
未成年人犯罪课件_第3页
未成年人犯罪课件_第4页
未成年人犯罪课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

By法一一班未成年人犯罪心理在我国,18周岁以下的未成年人占我国总人口的1/3以上。未成年人是社会中的弱势群体,也是需要我们关注和积极教育的群体。可是,随着社会的不断进步和发展,未成年人的犯罪也成为了我们需要关注的另一方面。据统计,我国25岁以下的青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达35%,18岁以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例则超过30%,且呈现低龄化、团伙化、智能化等特点。未成年人的健康成长关系着国家的前途和民族的命运,需要我们予以特殊关注。视频年龄段心理时期心理发展内容0—1岁乳儿期依恋期-家庭情感发展*言语发展社会性发展*认知方式观念发展*性格发展*

未成年人2—3岁婴儿期4—6岁幼儿期6—12岁学龄初期小学12—15岁少年期青春期初高中自我意识发展独立性出现同辈交往等16—18岁青年初期19—25岁青年中期人格趋于稳定性格决定命运成年人26—35岁青年晚期36—60岁中年期61以上老年期近年来,我国未成年人犯罪主要有以下特点:1、模仿成人作案2、盗窃、抢劫、伤害、强奸、杀人是未成年人犯罪的多发类型3、团伙犯罪突出4、普遍为低学历者5、犯罪年龄有降低趋势6、突发性犯罪居多7、重新犯罪几率大返回(一)生理发育与心理发育的矛盾1、精力过剩与缺乏支配力的矛盾2、好动好奇与分辨是非能力差的矛盾3、容易兴奋与控制能力差的矛盾4、性器官发育成熟与道德观念、法制观念缺乏的矛盾(二)心理结构内部各因素间的矛盾1、认识与感情的矛盾2、认识与行为的矛盾3、情感与意志行为的矛盾4、独立性意向与认识能力的矛盾5、自我意识的矛盾(三)未成年人主体和客观现实的矛盾1、辨别能力和抵制能力差与不良社会影响的矛盾2、个人需求与客观可能性的矛盾3、独立性意向增强与社会约束的矛盾4、追求理想与客观条件的矛盾

返回2、情感特点(1)情绪的原始性、低级性(2)情绪的易激动性和外露性(3)情感的浅薄性(4)情感的不稳定性(5)自尊感与自卑感并存4、动机特点出于物质方面的需要出于安全的需要出于自我显示的需要出于交往的需要好奇与冲动的需要

导致未成年人犯罪逐渐多发的主要原因是内在因素还是外在因素呢?正方:导致未成年人犯罪的主要原因是外在因素反方:导致未成年人犯罪的主要原因是内在因素正方一辩:杨楠反方一辩:张现伦正方二辩:卢成功反方二辩:刘军红正方三辩:杨欣蒙反方三辩:贾文锋正方四辩:高晓阳反方四辩:李崇立论阶段

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,3分钟

(四)正方二辩驳对方立论,3分钟

质辩环节

(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问题,正方辩手分别应答。

然后正方三辩提问

总结陈词

(十)反方四辩总结陈词,4分钟。

(十一)正方四辩总结陈词,4分钟。

未成年人是国家的未来,是民族的希望。没有健康成长的未成年人,国家就没有未来。因此世界各国都把预防未成年人犯罪问题当成是头等大事,从各方面采取强而有力的措施,尽管效果还不能达到理想的程度,人们仍为此努力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论