气质与人格课件

气质与人格

本讲主要内容第一节.气质、性格概述第二节.人格形成的主要影响因素第三节.主要人格理论第四节.人格测验一.心理学中的“气质”1.气质的定义：是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。相当于人们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。2.气质的特性

感受性和耐受性反应敏捷性情绪兴奋性指向性二.心理学中的“人格”“人格”（Personality）拉丁语“面具”（persona）人格的定义:是稳定的具有个体特征性的行为模式。影响着一个人的思想、情感和行为，使个体具有区别于他人的、独特的心理品质。第二节.人格形成的主要影响因素（一）遗传因素－－双生子的研究20世纪80年代，明尼苏达大学曾对成年双生子的人格进行了比较研究(1984,1988)。有些双生子是一起长大的，有些双生子则是分开抚养的，平均分开的时间是30年。结果是同卵双生子的相关比异卵双生子高很多，同卵双生子不论分开抚养还是一起抚养都具有同样高的相关。（二）环境因素1.家庭：家庭常被视为人类性格的加工厂。2.学校：学校是人格社会化的主要场所。3.社会文化。4.自然物理因素。第三节.主要人格理论

1．精神分析的人格结构理论2．奥尔波特的人格特质理论3．卡特尔的人格特质理论4．艾森克人格结构的维度理论2．奥尔波特的人格特质理论人格基本结构的单元是特质；林黛玉的人格特质分析：核心特质：多愁善感首要特质：清高、聪慧、孤僻、抑郁、敏感次要特质：冷酷

16种根源特质因素低分特征（1~3分）高分特征（8~10分）A乐群性缄默、孤独、冷淡外向、热情、乐群B聪慧性迟钝、学识浅、想象差聪明、富有才识、善于抽象思考C稳定性情绪激动、易烦恼情绪稳定成熟、能面对现实E恃强性谦逊、顺从、通融、恭顺好强、固执、独立、积极F兴奋性严肃、审慎、冷静、寡言轻松兴奋、随遇而安G有恒性拘且敷衍、无责任心有恒负责、做事尽职H敢为性畏怯退缩、缺乏自信冒险敢为、少有顾虑I敏感性理智的、着重现实、字恃其力敏感、感情用事L怀疑性信赖随和、易与人相处怀疑、刚腹自用、固执己见M幻想性现实、合乎成规、力求完善合理幻想、狂妄、放任N世故性坦白、直率、天真精明强干、世故O忧虑性安详、沉着、通常有自信忧虑抑郁、烦恼自扰Q1实验性保守、真守传统观念和行为标准自由、批评激进、不拘成规Q2独立性依赖、随群附和自立自强、当机立断Q3自律性矛盾冲突、不顾大体知己知彼、自律严谨Q4紧张性心平气和、闲散宁静紧张困扰、激动争扎艾森克的人格结构的2维度

主动的社会化的开朗的健谈的

心境波动

易怒的

焦虑的

不安定的

严峻的

进攻好斗

冷静庄重

易激动的

悲观的易变的

保留己见

冲动的

不好交际

乐观的文静的抑郁质

被动的

谨慎的

有思想的

安定的

易有反响

克制的

悠闲的

可靠的

活泼的

温和的

无忧虑的

镇静的

善领导的稳定抑郁质胆汁质粘液质多血质不稳定内倾外倾第四节.人格测试

（一）人格测验的用途人格测验主要用于测量人的性格、气质、兴趣、态度、动机、需要、心理适应性、品德等方面的个性心理特征。（二）人格测验类型1.问卷法：如，卡特尔人格测验、艾森克人格测验2.投射法：如，罗夏墨渍、完成句子测验1.16pf人格问卷16pf结果解释因素低分特征（1~3分）高分特征（8~10分）A乐群性缄默、孤独、冷淡外向、热情、乐群B聪慧性迟钝、学识浅、想象差聪明、富有才识、善于抽象思考C稳定性情绪激动、易烦恼情绪稳定成熟、能面对现实E恃强性谦逊、顺从、通融、恭顺好强、固执、独立、积极F兴奋性严肃、审慎、冷静、寡言轻松兴奋、随遇而安G有恒性拘且敷衍、无责任心有恒负责、做事尽职H敢为性畏怯退缩、缺乏自信冒险敢为、少有顾虑I敏感性理智的、着重现实、字恃其力敏感、感情用事L怀疑性信赖随和、易与人相处怀疑、刚腹自用、固执己见M幻想性现实、合乎成规、力求完善合理幻想、狂妄、放任N世故性坦白、直率、天真精明强干、世故O忧虑性安详、沉着、通常有自信忧虑抑郁、烦恼自扰Q1实验性保守、真守传统观念和行为标准自由、批评激进、不拘成规Q2独立性依赖、随群附和自立自强、当机立断Q3自律性矛盾冲突、不顾大体知己知彼、自律严谨Q4紧张性心平气和、闲散宁静紧张困扰、激动争扎四个二级因素分的计算（次元人格因素）二级因素高分特征低分特征

适应—焦虑激动，焦虑，不满易满足，缺毅力，怕难，不肯努力

内向—外向外向，善交际，不拘小节，不受拘束内向，羞怯审慎拘谨不自然感情用事与安详机警安详机警，刚毅进取，激进鲁蛮情绪困扰，挫折气馁，敏感温雅

怯懦与果断性独立果断，锋芒毕露优柔寡断，依赖迁就句子完成测验指导语：完成这些句子来显示你是怎样感受的1.我最好的个性特点是2.我的母亲3.我的父亲4.我最大的恐惧5.我母亲最好的一点是健全人格的标准对世界抱开放态度，乐于学习，吸取新经验；以正面的眼光看待他人，有良好的人际关系；以积极的态度