《生活在民主国家》课件-

第二单元民主与法治

第一课追求民主价值

（第1课时）生活在民主国家第二单元民主与法治第一课追求民主价值1《生活在民主国家》课件--2《生活在民主国家》课件--3思考：民主与法治是什么关系？民主是法治的目的法治是民主的保障思考：民主与法治是什么关系？民主是法治的目的4思考：下面哪种方式更加“民主”？思考：下面哪种方式更加“民主”？5一、民主的足音1.什么是民主？◎一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一、民主的足音1.什么是民主？◎一般来说，民主在价值上要求6君主立宪制君主立宪制7

总统制（三权分立）总统制82、中国的民主进程2、中国的民主进程9思考：我国每年召开的“两会”是什么？思考：我国每年召开的“两会”是什么？10思考：“两会”代表的构成说明了什么？思考：“两会”代表的构成说明了什么？11思考：“两会”的议案说明了什么？思考：“两会”的议案说明了什么？12思考：“两会”的议案说明了什么？思考：“两会”的议案说明了什么？13二、新型的民主（二）社会主义民主的特点

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。二、新型的民主（二）社会主义民主的特点我国社会主义民14探究：美国所谓的“民主”是真实的么？探究：美国所谓的“民主”是真实的么？15思考：“民主”有什么作用？思考：“民主”有什么作用？16二、新型的民主（三）社会主义民主的作用

发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。二、新型的民主（三）社会主义民主的作用发展社会主义民17二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式选举民主二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式选举民主18二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式◎政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。◎社会主义协商民主，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。协商民主二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式◎政治协商是对国家19二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式2006年《中共中央关于加强人民政协工作的意见》提出我国两种民主形式，即人民通过选举和表决行使民主权利，同人民内部在选举和表决之前，就共同关心的问题进行广泛的协商，尽可能取得一致的意见。选举民主协商民主这是我国社会主义民主的两种重要形式二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式20二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民21思考：“两会”之“人民代表大会”思考：“两会”之“人民代表大会”22二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障中23思考：“两会”之政治协商会议思考：“两会”之政治协商会议24二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障民25民族区域自治民族区域自治26二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障基27基层群众自治基层群众自治28二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度根本基本我国政治制度二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民代表大会制度中29本课时小结特点：广泛、真实、管用作用：经展、民福、社谐、国强形式：选举、协商制度：人大、政协、族区、基群我国新型民主民主：多数人做主本课时小结特点：广泛、真实、管用作用：经展、30知识巩固活动知识巩固活动311、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。

第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明——电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。课堂总结1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界连成一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以蒸汽机为代表的第一次工业革命和以电动机为代表的第二次技术革命，人类的生活进入了一个新时期。感谢观看，同学们再见！1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明32第二单元民主与法治

第一课追求民主价值

（第1课时）生活在民主国家第二单元民主与法治第一课追求民主价值33《生活在民主国家》课件--34《生活在民主国家》课件--35思考：民主与法治是什么关系？民主是法治的目的法治是民主的保障思考：民主与法治是什么关系？民主是法治的目的36思考：下面哪种方式更加“民主”？思考：下面哪种方式更加“民主”？37一、民主的足音1.什么是民主？◎一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一、民主的足音1.什么是民主？◎一般来说，民主在价值上要求38君主立宪制君主立宪制39

总统制（三权分立）总统制402、中国的民主进程2、中国的民主进程41思考：我国每年召开的“两会”是什么？思考：我国每年召开的“两会”是什么？42思考：“两会”代表的构成说明了什么？思考：“两会”代表的构成说明了什么？43思考：“两会”的议案说明了什么？思考：“两会”的议案说明了什么？44思考：“两会”的议案说明了什么？思考：“两会”的议案说明了什么？45二、新型的民主（二）社会主义民主的特点

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。二、新型的民主（二）社会主义民主的特点我国社会主义民46探究：美国所谓的“民主”是真实的么？探究：美国所谓的“民主”是真实的么？47思考：“民主”有什么作用？思考：“民主”有什么作用？48二、新型的民主（三）社会主义民主的作用

发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。二、新型的民主（三）社会主义民主的作用发展社会主义民49二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式选举民主二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式选举民主50二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式◎政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。◎社会主义协商民主，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。协商民主二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式◎政治协商是对国家51二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式2006年《中共中央关于加强人民政协工作的意见》提出我国两种民主形式，即人民通过选举和表决行使民主权利，同人民内部在选举和表决之前，就共同关心的问题进行广泛的协商，尽可能取得一致的意见。选举民主协商民主这是我国社会主义民主的两种重要形式二、新型的民主（四）社会主义民主的重要形式52二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民53思考：“两会”之“人民代表大会”思考：“两会”之“人民代表大会”54二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障中55思考：“两会”之政治协商会议思考：“两会”之政治协商会议56二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障民57民族区域自治民族区域自治58二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障

基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障基59基层群众自治基层群众自治60二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度根本基本我国政治制度二、新型的民主（五）人民当家作主的制度保障人民代表大会制度中61本课时小结特点：广泛、真实、管用作用：经展、民福、社谐、国强形式：选举、协商制度：人大、政协、族区、基群我国新型民主民主：多数人做主本课时小结特点：广泛、真实、管用作用：经展、62知识巩固活动知识巩固活动631、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的