高考外研版英语一轮复习课件必修二module4fineand pop arts

Module4

FineArts—Western，ChineseandPopArts——精美艺术——西方的和中国的，以及流行的艺术Module4FineArts—Western，ChineseandPopArts——精美艺术——西方的和中国的，以及流行的艺术1．____________(n.)景色；风景2．____________(adj.)有活力的；有生气的3．____________(vt.)采纳；采用4．____________(vt.)忍受基础盘点自测自评核心单词scenealiveadoptstand5．____________(n.)爱好，嗜好→____________(n.)憎恶；不喜欢6．____________(n.)艺术家7．____________(adj.)彩色的8．____________(vt.)绘画；(用颜料)画→____________(n.)画家→____________(n.)绘画；油画likedislikeartistcolourfulpaintpainterpainting9．____________(adj.)传统的；习俗的10．observe(vt.)______________11．aim(vi.)_______________________12．exhibition(n.)____________13．expression(n.)____________traditional观察；注意到以……为目标；打算；意欲展览表现；表达14．Heisvery____________abouthisfuture.Hehasnot____________hisambitionofingafamousteacherbecausethe____________isthatheisnotgoodatteaching.(reality)realisticrealizedreality15．Hetakesgreat____________inprovingotherswrong.Whenhedidit,hefelt____________.ButIdon’tthinkwhathedoesis____________.(delight)delightdelighteddelightful高频短语1．_________________对……厌烦2．________________爱好；喜欢；喜爱3．________________从……可以看出4．________________推迟；拖延be/gettiredofbefondoftellbyputoff5．________________一直做；连续不断地干6．________________盼望；期望7．______________________培养对……的兴趣8._________________理解；明白；了解goondoingsth.lookforwardtodevelopaninterestinmakeof

8._________________理解；明白；了解9．________________处于最好状态;处于全盛时期10．_______________轮流makeofatone’sbesttaketurns11．_______________一系列的；一连串的12.___________________________在……方面成功succeedin/besuccessfulinaseriesof1．v.­ing形式作定语DoyouliketraditionalChineseart______________________(使用画笔和墨水)?典型句式usingbrushandink2．过去分词短语作后置定语ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso，_________________(被认为是)thegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.consideredtobe3．“with＋宾语＋v.­ing形式”复合结构

Cubistartistspaintedobjectsandpeople,_________________________________________________________________________________________________________(同时展现对象的多个不同侧面)．withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime4．although引导的状语从句I’mstudyingartatschool，andIenjoyitalot，____________________(尽管我会厌烦)lookingatpicturesallthetime.althoughIcangettiredof5．where引导的定语从句From1902to1904hepaintedaseriesofpictures____________________________(以蓝色为主色调的)．wherethemaincolourwasblue动词ing形式；动词todo形式；动词ing形式作主语1．(2010·高考陕西卷)Hisfirstbook________nextmonthisbasedonatruestory.单元语法A．published B．tobepublishedC．topublish D．beingpublished解析：选B。句意：他的第一本书下个月将出版，这本书基于一个真实的故事写成。本题考查非谓语动词作定语。book与publish在逻辑上为被动关系，故排除C项；A项表完成；B项表将来；D项表正在进行。根据时间状语nextmonth可知事情将要发生，故正确答案为B项。2．(2011·高考大纲全国卷)Sarahpretendedtobecheerful，________nothingabouttheargument.A．says B．saidC．tosay D．saying解析：选D。句意：Sarah假装很高兴，没有对这次争论进行评论。本题考查非谓语动词。分析句子结构得知，此处是分词作伴随状语，故排除A项；say与逻辑主语Sarah之间是主动关系,排除表被动的B项；动词不定式作状语通常表目的或出乎意料的结果，故C项与语境不符。3．(2011·高考山东卷)Lookoverthere－there’saverylong，windingpath________uptothehouse.A．leading B．leadsC．led D．tolead解析：选A。句意：往那看——有一条很长很曲折的小路通向那所房子。本题考查非谓语动词用法。现在分词短语在此作后置定语，相当于定语从句whichleadsuptothehouse。leads在句中作谓语；led是lead的过去分词形式，与path构成被动关系；tolead表示将来，均不符合题意。4．________loudmusicinpublicisagainstthelawintheUK.A．Play B．HavingplayedC．Playing D．Beingplayed解析：选C。句意：在英国，公共场合播放喧哗的音乐是违法的。陈述一般事实用动名词的一般式作主语。动词play与music构成逻辑上的主谓关系，故不用被动式；动词短语不能充当主语，A项错误；此处不强调动作上的先后关系，不用完成式。1alive

adj.有活力的；有生气的；活着的(教材P33)Theylooksoalive.它们看起来栩栩如生。考点串讲讲练互动单词精研归纳拓展stayalive活下去keepsth.alive使继续有效、存在comealive变得有趣(有生气、逼真)；活跃起来bring...alive使……变得有趣①(2011·高考浙江卷)Whattheyarehopingtoachieveshouldbesomethingachievablebutatthesametimetoughandinspiringenoughtoattractthemembersandkeeptheirmotivationalive.他们所希望获取的就是能够获取且坚韧不拔，足以鼓舞人心，能吸引成员,并使他们的动机继续存在下去。②(朗文P43)He’sbeingkeptaliveonalife­supportmachine.他在靠生命维持机维持生命。③Thestreetwasalivewiththesoundofchildrenplaying.这条街道充满了孩子们的玩耍声。辨析alive，lively，live，livingalive活着的，充满活力的。是表语形容词，可用于修饰人或物，作表语、后置定语、宾补，不可作前置定语。lively活泼的，生动的，有生机的。可指人，也可指物，作定语、表语、宾语补足语。live活的，活生生的，现场直播的。作前置定语，主要表示某动物“活的，有生命的”。living有生命的、活的、健在的。可修饰人或物，作表语或前置定语。一言辨异Butanyonewhoisaliveintheworldofthelivinghassomehope；alivedogisbetteroffthanadeadlion.的确，任何人只要与活着的人在一起就还会有一丝生的希望。所以，比起死了的狮子,活着的小狗要好一些。(《旧约·传道书》9章4节)④Isthemanaliveordead？这个人是活着还是死了？⑤Wesawarealliverattlesnake!我们看见了一条活生生的响尾蛇！⑥IsawalivefootballmatchonTVlastnight.昨天晚上我看了一场电视直播的足球比赛。⑦Alllivingthingsneedwater，airandsunlight.所有的生物都需要水、空气和阳光。⑧Alivelypersonisfulloflifeandisalwaysdoingthings.一个生气勃勃的人总是充满活力并且总在做事。2observe

vt.&vi.观察，注意到；遵守(法律、习俗等)；庆祝(节日等)；评论，评述(教材P33)QiBaishiobservedtheworldofnatureverycarefully，andhispaintingsarespecialbecauseofthis.齐白石对自然界观察得很仔细，他的画因此而别具特色。归纳拓展①(2011·高考湖北卷)Howlingisabehaviourcommonlyobservedamongawolfpack.嗥叫是狼群普遍遵守的一种行为。②Thepoliceobservedthemanentering/enterthebank.警方监视到那名男子正在进入/进入了银行。③Doeseveryoneobservethespeedlimitinyourcountry?在你们国家是否人人都遵守限制车速的规定？④DotheyobserveChristmasDayinthatcountry?那个国家的人过圣诞节吗？3adopt

vt.采纳，采用；收养(教材P32)astyleofpaintingadoptedbyagroupofartists一种被一群艺术家所采用的绘画风格归纳拓展①Hedecidedtoadoptamorereasonableapproachtotheproblem.他决定采取一种更合理的方法来解决这个问题。②Whenquestioned，headoptedaveryaggressiveattitude.被提问时，他采取了一种攻击性的态度。辨析adopt，adaptadopt表示“采纳(意见/计划/方法)；采用；收养”等。adapt表示“适应”时常用adaptoneselfto，表示“修改(为……之用)”时常用adapt＋n.＋for/...。③Thechildrenarefindingithardtoadapttotheirnewschool.孩子们发现很难适应新学校。④We’dliketoadoptyouridea.我们想要采纳你的意见。4stand

v．站立；忍受；承担n．看台；摊子；立场(教材P33)ButIcan’tstandthatpictureofagoldenhairedgirl.但我受不了那幅金发女孩儿的画。归纳拓展can’tstandsb./sth.不能忍受某人/物can’tstand(sb./sth.)doingsth.不能忍受(某人/物)做……standby袖手旁观；支持(某人)standfor代表standout显眼；突出standonone’shands/head倒立standonone’sfeet独立①Ican’tstandlisteningtosongslikethat.我受不了那样的音乐。②Ateachercan’tstandbeingcheatedbyhisstudents.老师不能忍受被学生欺骗。③(朗文P1943)Wearenotpreparedtostandbyandletthemcloseourschools.我们不会袖手旁观，听任他们关闭我们的学校。④KevinDurantstandsoutastheyoungestbasketballplayeroftheNBA.凯文·杜兰特是NBA(赛史上)杰出的最年轻的篮球运动员。5reality

n．真实；现实；逼真(教材P33)XuBeihongbelievedthatartistsshouldshowreality，butnotjustimitateit.徐悲鸿认为艺术家应该表现现实，不只是模仿。归纳拓展(1)inreality事实上；实际上①Henryalwaysseemssoself­confidentbutinrealityhe’sextremelyshy.亨利看起来总是很自信，但实际上他极为腼腆。②(2011·高考天津卷)Theworldmovesonbecauseofthosewhoarereadytoturntheiroriginalideasintoreality.世界在前进，这是因为那些人他们乐于把他们的原始想法变成现实。③ShefinallyrealisedherambitiontoseetheGreatWall.她最终实现了游览长城的愿望。④ThisbookgivesarealisticdescriptionofthelifeofordinarypeopleinBeijing.这本书真实地描述了普通北京人的生活。跟踪训练Ⅰ.品句填词1．Companiesthatarepollutingand_____________(破坏)theenvironmentmustbeclosed.destroying2．Sherefusedtoallowthe______________(展览)ofherhusband’swork.3．Thecourtswereaskedto______________(采用)amoreflexibleapproachtoyoungoffenders.exhibitionadopt4．Thecolorblackis____________(传统)associatedwithmourning.5．Dealingwithpeopleisthemostimportant____________(方面)ofmywork.traditionallyaspect6．Shewasasplendidmimicandlovedto____________(模仿)WinstonChurchill.7．Thepolicehavebeen____________(观察)hismovements.8．Idecidedtogotothemeetingasan____________(表达)ofsupport.imitateobservingexpressionⅡ.单项填空1．Butanyonewhoisaliveintheworldofthe________hassomehope：a________dogisbetteroffthanadeadlion.A．alive；living

B．living；aliveC．living；liveD．live；dead解析：选C。alive可作表语、补语或后置定语,但不能在名词前作前置定语;living可作表语或前置定语;live作定语用,意为“活的；有生命的”，多修饰动物.根据句意,第一个空应用living,theliving表示“活着的(人)”，第二个空应用live作定语,表示“活狗”.2．Thoughhavinglivedabroadforyears，manyChinesestill________thetraditionalcustoms.A．perform B．possessC．observe D．support解析：选C。observe在此句中意为“遵守”。perform履行，执行，表演；possess占有，拥有，摆布，支配；support支持，支援。3．Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.A．adapt B．appealC．attach D．apply解析：选A。考查短语辨析。句意：关于孩子们，好的一点是他们很容易适应新环境。adaptto表示“使适应于”；appealto表示“对……有吸引力”；attachto表示“(使)相关”；applyto则表示“运用，适用于”。4．The________ofthesituationisthatunlesswefindsomenewfundingsoon,thetrainingcentrewillhavetoclose.A．realityB．causeC．reasonD．result解析：选A。句意：现实情况是，如果我们不能很快找到新的资金，培训中心就不得不关闭。5．Modernplasticscan________veryhighandverylowtemperatures.A．stand

B．holdC．carry D．support解析：选A。stand在句中表示能够承受很高和很低的温度。短语精释6be/gettiredof对……感到厌烦(教材P33)I’mstudyingartatschool，andIenjoyitalot，althoughIcangettiredoflookingatpicturesallthetime.我在学校学习美术并且非常喜欢，尽管老看图片也感到厌烦。归纳拓展be/gettiredwith/from因……而疲倦betiredofdoingsth.厌烦做某事betiredout精疲力竭nevertireofdoingsth.不厌其烦地做某事①(2011·高考重庆卷)．..andtheyaretiredofpeoplewhodisagreewiththem.他们对反对他们的人也感到厌烦。②Fashionisalotcheaperandpeoplegettiredofthingsmorequickly.时装(现在)便宜多了，而人们厌倦(新生)事物也快多了。③I’mtiredofwatchingtelevision，let’sgoforawalk.我看电视都看腻了，咱们出去走走吧。④MotherwillnevertireofremindingmetobecarefulwhenIgotoschoolontheway.妈妈总会不厌其烦地提醒我上学路上要小心。7putoff推迟；延期(教材P35)Sheputoffcompletingthepicture，becauseshedidn’tlikeit.她把完成这幅画的时间推迟了，因为她不喜欢这幅画。归纳拓展putaside置之不理；储蓄putaway放好(某物)；储存putback放回；推迟；拨回putforward提出；把(表)拨快putout扑灭；生产putthrough接通电话①Don’tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.今日事，今日毕。②We’llhavetoputoffgoingonvacationuntilyou’rebetter.我们得把休假日期推迟，直到你好些为止。③(朗文P1661)Ijustdon’thavethemoneyrightnow—I’llhavetoputhimoffforanotherweek.我现在没钱——我不得不让他再等一周。④Iaskedthebusdrivertoputmeoffnearthetowncentre.我请公共汽车司机在快到镇中心时让我下车。8taketurns轮流(教材P37)Taketurnstoaskyourquestions.轮流问问题。归纳拓展byturns轮流地，依次inturn轮流地，依次地；反过来，因而ontheturn正在转变，正在好转It’sone’sturn(todosth.)轮到某人(做某事)outofturn不依顺序地；不合时宜地①Ibegantothinkthatmaybemyluckwasontheturn.我开始想也许我的运气正在转变。②WetookturnsdoingthedrivingonthewayuptoCanada.在北去加拿大的途中，我们轮流开车。③Ithinkit’smyturntodrivethekidstoschoolthisweek.我想这周该轮到我开车送孩子们上学了。④Thestudentsfilledintheforminturn.学生们依次填表。跟踪训练Ⅰ.选词填空aimto，betiredof，taketurns，befondof，consider...tobe1．We________________thesamefoodforbreakfasteverymorning.2．Iam________________lose4kgbeforethesummerholidays.3．She____________________oneofthegreatestpianistsatthattime.aretiredofaimingtowasconsideredtobe4．Thetwodoctors________________atlookingafterthewoundedboyandweredeeplymovedbyhisbravebehaviour.5．I________________countrymusicverymuch.tookturnsamfondofⅡ.单项填空1．Idon’tknowwhatto________herrecentbehaviouratall.A．makeup

B．makeofC．makefor D．makeinto解析：选B。makeup意为“编造；化妆”；makeof意为“理解；对待；看待”；makefor意为“朝……前进；有利于”；makeinto意为“制成”.2．Whatyousaymustagree________whatyoudo，orpeoplewon’ttrustyou.A．to B．onC．with D．in解析：选C。agreeto后面接表示计划、建议等意义的词；agreeon表示“达成一致意见”；agreewith后接sb.或what从句，表示“同意某人的观点；和……一致”。3．Oneofthebestwaysforpeopletokeepfitisto________healthyeatinghabits.A．grow B．developC．increase D．raise解析：选B。develop意为“发展；养成”；该句表示养成健康的饮食习惯。grow意为“成长”；increase意为“加大；增加”；raise意为“提高；饲养”。4．Mymotheropenedthedrawerto__________theknivesandspoons.A．putaway B．putupC．puton D．puttogether解析：选A。句意：妈妈打开抽屉把刀和勺子收好。本题考查动词词组辨析。putaway(使用完毕)将某物收起或放进抽屉、箱子里；putup举起，建造、搭起，张贴等；puton穿上、戴上(衣帽)，演出(戏剧)；puttogether合计，合起来，组装。5．Inwinterpeopleburnalotofcoaltowarmthemselves，andthis__________causespollutionandglobalwarming.A．inturn B．inallC．taketurns D．byturn解析：选A。句意：冬天人们烧煤取暖，这样反过来又造成了环境污染和全球变暖。9(教材P33)ThisisapaintingbytheSpanishartist，PabloPicasso，consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画,他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。句型精析【点津】

consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury是过去分词短语作后置定语，修饰PabloPicasso。过去分词(短语)作定语，与所修饰词语之间通常存在被动关系，少数过去分词也可表示完成,不表示被动。①Thegovernmentdecidedtorebuildthedamagedbridge.政府决定重新修复那座被毁坏的大桥。②Theelectricbicycleproducedbyourfactoryisofhighquality.我们厂生产的电动车质量很高。③Thefox(whichwas)shotinthelegscouldn’trunanylonger.这只狐狸被射中了腿部，再也不能奔跑了。④Sheissweepingupthefallenleavesontheground.她正在打扫地上的落叶。(fallen表完成，不表被动)10教材P39)From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.从1902年到1904年，他画了主色调是蓝色的一系列的画。【点津】此处wherethemaincolourwasblue是关系副词where引导的限制性定语从句修饰前面的pictures，where相当于inwhich。①Inthesuburbwherewelive，therearemanygreentrees.在我们居住的郊区有很多绿树。②Thelocalfarmerclaimedthiswastheplacewherehefoundsometigers.这位当地的农民声称这就是他发现老虎的地方。【注意】

(1)where引导名词性从句③That’swhereheusedtolive.(表语从句)那就是他以前住的地方。④Idon’tknowwherehehasgone.(宾语从句)我不知道他去了哪里。(2)where引导定语从句⑤It’soneofthefewcountrieswherepeopledriveontheleft.这是为数不多的几个靠左行驶的国家之一。(3)where引导状语从句⑥Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把书放在原来的地方。(4)where引导的定语从句与状语从句where引导定语从句和状语从句时，都在从句中作状语，且表地点。在定语从句中，where相当于“介词＋which”，其前面有表地点的先行词；在状语从句中，where不等于“介词＋which”，且从句前没有表地点的先行词.(5)有些概念比较模糊的词语,如stage,point，case，situation等在定语从句中作先行词时，含抽象意义，常用关系副词where引导定语从句。跟踪训练Ⅰ.完成句子1．____________________(你认为怎样)thislatestidea?2．Doyouknowtheguests__________________________(应邀参加你父亲宴会的)lastnight?Whatdoyoumakeofinvitedtoyourfather’sparty3．Thestudent________________(穿着白色