《探究植物细胞的吸水与失水》说课-课件

探究植物细胞的吸水和失水探究植物细胞的吸水和失水

《探究植物细胞的吸水和失水》是人教版高中生物的第一个探究实验。

本节课结合我校实验教学现状，尝试在以下几个方面进行改进：寻找成本低效果好的实验材料；改进现有实验装备以达到最佳教学效果；尝试进行定量研究；完善实验评价机制。

一、教学设想《探究植物细胞的吸水和失水》是人教版高中生物的第一个二、实验改进实验改进改进效果1234567二、实验改进实验改进改进效果1234567二、实验改进1.增加一个实验材料——马齿苋茎外表皮细胞容易撕取校园植物，零成本万年青马齿苋紫鸭趾草二、实验改进1.增加一个实验材料——马齿苋万年青马齿苋二、实验改进2.选用NaCl溶液做进一步探究实验不易玷污镜片和实验台可自动复原二、实验改进2.选用NaCl溶液做进一步探究实验二、实验改进3.添置手机夹固定手机实现实验效果共享，方便教学可拍照、录像二、实验改进3.添置手机夹固定手机4.手机端和PC端均安装Webcamera应用同一Wifi环境下，手机和投影仪无线同步，构建“互联网+互动课堂”

二、实验改进＋4.手机端和PC端均安装Webcamera应用二、实验改进二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小组装方便

用以测量细胞大小＋二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小＋二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小用以测量细胞大小，进行定量研究二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小二、实验改进6.开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台自主学习

方便预习，理解知识，练习操作二、实验改进6.开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台

通过自评、互评、教师总评，对学生进行过程性和终结性评价。

二、实验改进7.引入实验评价表完善学生评价通过自评、互评、教师总评，对学生进行过程性和终结性评价。二、实验改进实验改进改进效果1增加一个实验材料——马齿苋成本低廉2选用NaCl溶液做进一步探究实验自动复原3添置手机夹固定手机效果共享4手机端和PC端均安装Webcamera应用无线同步5使用目镜测微尺计算细胞大小定量研究6开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台辅助教学7引入实验评价表完善学生评价评价激励二、实验改进实验改进改进效果1增加一个实验材料——马齿苋成本提供材料、试剂和仪器等1.实验准备三、教学过程发放探究活动方案表实验分组提供材料、试剂和仪器等1.实验准备三、教学过程发放探究活动小组讨论，设计实验形成完整的实验方案三、教学过程2.实验过程教师导课小组讨论，设计实验形成完整的实验方案三、教学过程2.实验过程

制作装片滴加试剂，观察实验现象三、教学过程2.实验过程拍照或录像人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)制作装片滴加试剂，观察实验现象三、教学过程2.实验过马齿苋茎表皮细胞失水过程三、教学过程马齿苋茎表皮细胞吸水过程3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)马齿苋茎表皮细胞失水过程三、教学过程马齿苋茎表皮细胞吸水三、教学过程0s30s60s180s120s10s20s0s30s质壁分离质壁分离复原3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程0s30s60s180s120s10s20s0s三、教学过程质壁分离程度A＝32B＝27B/A(%)=0.843.结果分析，汇报交流0.03g/mlNaCl0.05g/mlNaCl……时间BAB/A(%)BAB/A(%)0S30S……植物细胞质壁分离程度随时间变化人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程质壁分离程度A＝323.结果分析，汇报交流三、教学过程质壁分离程度随时间变化质壁分离过程中细胞颜色变化3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程质壁分离程度随时间变化质壁分离过程中细胞颜色变化4.课堂小结三、教学过程学生课后体会学生获得评价5.结束整理人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)4.课堂小结三、教学过程学生课后体会学生获得评价5.结束

四、教学总结创新：材料和试剂设备改进信息技术新课程理念反思：经典和创新教和学人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)四、教学总结创新：反思：人教版生物必修一4.1《探究植物细感谢您的聆听！人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)感谢您的聆听！人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失探究植物细胞的吸水和失水探究植物细胞的吸水和失水

《探究植物细胞的吸水和失水》是人教版高中生物的第一个探究实验。

本节课结合我校实验教学现状，尝试在以下几个方面进行改进：寻找成本低效果好的实验材料；改进现有实验装备以达到最佳教学效果；尝试进行定量研究；完善实验评价机制。

一、教学设想《探究植物细胞的吸水和失水》是人教版高中生物的第一个二、实验改进实验改进改进效果1234567二、实验改进实验改进改进效果1234567二、实验改进1.增加一个实验材料——马齿苋茎外表皮细胞容易撕取校园植物，零成本万年青马齿苋紫鸭趾草二、实验改进1.增加一个实验材料——马齿苋万年青马齿苋二、实验改进2.选用NaCl溶液做进一步探究实验不易玷污镜片和实验台可自动复原二、实验改进2.选用NaCl溶液做进一步探究实验二、实验改进3.添置手机夹固定手机实现实验效果共享，方便教学可拍照、录像二、实验改进3.添置手机夹固定手机4.手机端和PC端均安装Webcamera应用同一Wifi环境下，手机和投影仪无线同步，构建“互联网+互动课堂”

二、实验改进＋4.手机端和PC端均安装Webcamera应用二、实验改进二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小组装方便

用以测量细胞大小＋二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小＋二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小用以测量细胞大小，进行定量研究二、实验改进5.使用目镜测微尺计算细胞大小二、实验改进6.开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台自主学习

方便预习，理解知识，练习操作二、实验改进6.开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台

通过自评、互评、教师总评，对学生进行过程性和终结性评价。

二、实验改进7.引入实验评价表完善学生评价通过自评、互评、教师总评，对学生进行过程性和终结性评价。二、实验改进实验改进改进效果1增加一个实验材料——马齿苋成本低廉2选用NaCl溶液做进一步探究实验自动复原3添置手机夹固定手机效果共享4手机端和PC端均安装Webcamera应用无线同步5使用目镜测微尺计算细胞大小定量研究6开发虚拟实验创建实验操作自主学习平台辅助教学7引入实验评价表完善学生评价评价激励二、实验改进实验改进改进效果1增加一个实验材料——马齿苋成本提供材料、试剂和仪器等1.实验准备三、教学过程发放探究活动方案表实验分组提供材料、试剂和仪器等1.实验准备三、教学过程发放探究活动小组讨论，设计实验形成完整的实验方案三、教学过程2.实验过程教师导课小组讨论，设计实验形成完整的实验方案三、教学过程2.实验过程

制作装片滴加试剂，观察实验现象三、教学过程2.实验过程拍照或录像人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)制作装片滴加试剂，观察实验现象三、教学过程2.实验过马齿苋茎表皮细胞失水过程三、教学过程马齿苋茎表皮细胞吸水过程3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)马齿苋茎表皮细胞失水过程三、教学过程马齿苋茎表皮细胞吸水三、教学过程0s30s60s180s120s10s20s0s30s质壁分离质壁分离复原3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程0s30s60s180s120s10s20s0s三、教学过程质壁分离程度A＝32B＝27B/A(%)=0.843.结果分析，汇报交流0.03g/mlNaCl0.05g/mlNaCl……时间BAB/A(%)BAB/A(%)0S30S……植物细胞质壁分离程度随时间变化人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程质壁分离程度A＝323.结果分析，汇报交流三、教学过程质壁分离程度随时间变化质壁分离过程中细胞颜色变化3.结果分析，汇报交流人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)三、教学过程质壁分离程度随时间变化质壁分离过程中细胞颜色变化4.课堂小结三、教学过程学生课后体会学生获得评价5.结束整理人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1《探究植物细胞的吸水与失水》说课课件(共22张PPT)4.课堂小结三、教学过程学生课后体会学生获得评价5.结束

四、教学总结创新：材料和试剂设备改进信息技术新课程理