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文档简介
2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.如图,在正三棱柱中,,若二面角的大小为,则点C到平面的距离为()A.1 B.C. D.2.已知函数,则的()A.最小正周期,最大值为 B.最小正周期为,最大值为C.最小正周期为,最大值为 D.最小正周期为,最大值为3.给定下列四个命题:①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;②若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;③垂直于同一直线的两条直线相互平行;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直其中,为真命题的是A.①和② B.②和③C.③和④ D.②和④4.已知,那么()A. B.C. D.5.已知向量,,且,那么()A.2 B.-2C.6 D.-66.已知圆C:x2+y2+2x=0与过点A(1,0)的直线l有公共点,则直线l斜率k的取值范围是()A. B.C. D.7.设命题p:,命题q:,则p是q成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.在平行四边形ABCD中,E是CD中点,F是BE中点,若+=m+n,则()A., B.,C., D.,9.已知,,,则的大小关系是()A. B.C. D.10.定义运算:,将函数的图象向左平移的单位后,所得图象关于轴对称,则的最小值是()A. B.C. D.11.以下给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是A.B.C.D.12.设、是两个非零向量,下列结论一定成立的是()A.若,则B.若,则存在实数,使得C若,则D.若存在实数,使得,则|二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.函数恒过定点为__________14.已知函数满足下列四个条件中的三个:①函数是奇函数;②函数在区间上单调递增;③;④在y轴右侧函数的图象位于直线上方,写出一个符合要求的函数________________________.15.已知函数f(x)=lg(x2+2ax-5a)在[2,+∞)上是增函数,则a的取值范围为______16.已知.若实数m满足,则m的取值范围是__三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.已知函数.(1)求的值及的单调递增区间;(2)求在区间上的最大值和最小值.18.已知直线经过点,且与直线垂直.(1)求直线的方程;(2)若直线与平行且点到直线的距离为,求直线的方程.19.设S={x|x=m+n,m、n∈Z}(1)若a∈Z,则a是否是集合S中的元素?(2)对S中的任意两个x1、x2,则x1+x2、x1·x2是否属于S?20.已知不等式x2+ax+b<0(a,b∈R(1)求实数a,b的值;(2)若集合B=xx<0,求A∩B,21.十九大指出中国的电动汽车革命早已展开,通过以新能源汽车替代汽/柴油车,中国正在大力实施一项将重塑全球汽车行业的计划,2020年某企业计划引进新能源汽车生产设备看,通过市场分析,全年需投入固定成本3000万元,每生产x(百辆)需另投入成本y(万元),且由市场调研知,每辆车售价6万元,且全年内生产的车辆当年能全部销售完(1)求出2020年的利润S(万元)关于年产量x(百辆)的函数关系式;(利润=销售额减去成本)(2)当2020年产量为多少百辆时,企业所获利润最大?并求出最大利润22.已知函数(1)证明:函数在上是增函数;(2)求在上的值域
参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、C【解析】取的中点,连接和,由二面角的定义得出,可得出、、的值,由此可计算出和的面积,然后利用三棱锥的体积三棱锥的体积相等,计算出点到平面的距离.【详解】取的中点,连接和,根据二面角的定义,.由题意得,所以,.设到平面的距离为,易知三棱锥的体积三棱锥的体积相等,即,解得,故点C到平面的距离为.故选C.【点睛】本题考查点到平面距离的计算,常用的方法有等体积法与空间向量法,等体积法本质就是转化为三棱锥的高来求解,考查计算能力与推理能力,属于中等题.2、B【解析】利用辅助角公式化简得到,求出最小正周期和最大值.【详解】所以最小正周期为,最大值为2.故选:B3、D【解析】利用线面平行和垂直,面面平行和垂直的性质和判定定理对四个命题分别分析进行选择【详解】当两个平面相交时,一个平面内的两条直线也可以平行于另一个平面,故①错误;由平面与平面垂直的判定可知②正确;空间中垂直于同一条直线的两条直线还可以相交或者异面,故③错误;若两个平面垂直,只有在一个平面内与它们的交线垂直的直线才与另一个平面垂直,故④正确.综上,真命题是②④.故选D【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力,是中档题4、B【解析】先利用指数函数单调性判断b,c和1大小关系,再判断a与1的关系,即得结果.【详解】因为在单调递增,,故,即,而,故.故选:B.5、B【解析】根据向量共线的坐标表示,列出关于m的方程,解得答案.【详解】由向量,,且,可得:,故选:B6、B【解析】利用点到直线的距离公式和直线和圆的位置关系直接求解【详解】根据题意得,圆心(﹣1,0),r=1,设直线方程为y﹣0=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0∴圆心到直线的距离d1,解得k故选B【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,属于基础题7、B【解析】先解不等式,然后根据充分条件和必要条件的定义判断【详解】由,得,所以命题p:,由,得,所以命题q:,因为当时,不一定成立,当时,一定成立,所以p是q成立的必要不充分条件,故选:B8、B【解析】通过向量之间的关系将转化到平行四边形边上即可【详解】由题意可得,同理:,所以所以,故选B.【点睛】本题考查向量的线性运算,重点利用向量的加减进行转化,同时,利用向量平行进行代换9、A【解析】利用对数函数和指数函数的性质求解【详解】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,即,∴故选:A10、C【解析】由题意可得,再根据平移得到的函数为偶函数,利用对称轴即可解出.【详解】因为,所以,其图象向左平移个单位,得到函数的图象,而图象关于轴对称,所以其为偶函数,于是,即,又,所以的最小值是故选:C.11、A【解析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值【详解】程序运行过程中,各变量值如下表所示:第一圈:S=1,k=2,第二圈:S=1+,k=3,第三圈:S=1++,k=4,…依此类推,第十圈:S=1+,k=11退出循环其中判断框内应填入的条件是:k≤10,故选A【点睛】算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误12、B【解析】利用向量共线定理、垂直数量积为0来综合判断.【详解】A:当、方向相反且时,就可成立,A错误;B:若,则、方向相反,故存在实数,使得,B正确;C:若,则说明,不一定有,C错误;D:若存在实数,使得,则,D错误.故选:B二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、【解析】当时,,故恒过点睛:函数图象过定点问题,主要有指数函数过定点,对数函数过定点,幂函数过点,注意整体思维,整体赋值求解14、【解析】满足①②④的一个函数为,根据奇偶性以及单调性,结合反比例函数的性质证明①②④.【详解】满足①②④对于①,函数的定义域为关于原点对称,且,即为奇函数;对于②,任取,且因为,所以,即函数在区间上单调递增;对于④,令,当时,,即在y轴右侧函数的图象位于直线上方故答案为:【点睛】关键点睛:解决本题的关键在于利用定义证明奇偶性以及单调性.15、【解析】利用对数函数的定义域以及二次函数的单调性,转化求解即可【详解】解:函数f(x)=lg(x2+2ax﹣5a)在[2,+∞)上是增函数,可得:,解得a∈[﹣2,4)故答案为[﹣2,4)【点睛】本题考查复合函数的单调性的应用,考查转化思想以及计算能力16、【解析】由题意可得,进而解不含参数的一元二次不等式即可求出结果.【详解】由题意可知,即,所以,因此,故答案:.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1),单调增区间为,(2)最大值为,最小值为【解析】(1)化简得到,代入计算得到函数值,解不等式得到单调区间.(2)计算,根据三角函数图像得到最值.【小问1详解】,故,,解得,,故单调增区间为,【小问2详解】当时,,在的最大值为1,最小值为,故在区间上的最大值为,最小值为.18、(1);(2)直线方程为或.【解析】⑴利用相互垂直的直线斜率之间的关系求出直线的斜率,代入即可得到直线的方程;⑵由已知设直线的方程为,根据点到直线的距离公式求得或,即可得到直线的方程解析:(1)由题意直线的斜率为1,所求直线方程为,即.(2)由直线与直线平行,可设直线的方程为,由点到直线的距离公式得,即,解得或.∴所求直线方程为或.19、(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)由a=a+0×即可判断;(2)不妨设x1=m+n,x2=p+q,经过运算得x1+x2=(m+n)+(p+q),x1·x2=(mp+2nq)+(mq+np),即可判断.试题解析:(1)a是集合S的元素,因为a=a+0×∈S(2)不妨设x1=m+n,x2=p+q,m、n、p、q∈Z则x1+x2=(m+n)+(p+q)=(m+n)+(p+q),∵m、n、p、q∈Z.∴p+q∈Z,m+n∈Z.∴x1+x2∈S,x1·x2=(m+n)·(p+q)=(mp+2nq)+(mq+np),m、n、p、q∈Z故mp+2nq∈Z,mq+np∈Z∴x1·x2∈S综上,x1+x2、x1·x2都属于S点睛:集合是高考中必考的知识点,一般考查集合的表示、集合的运算比较多.对于集合的表示,特别是描述法的理解,一定要注意集合中元素是什么,然后看清其满足的性质,将其化简;考查集合的运算,多考查交并补运算,注意利用数轴来运算,要特别注意端点的取值是否在集合中,避免出错20、(1)a=-1,b=-2(2)A∩B=x-1<x<0【解析】可根据题意条件,此一元二次不等式的解集转化成此一元二次方程的两个跟,然后利用根与系数的关系,即可完成求解;可根据集合A、B的范围分别求解出A∩B,A∪∁R【小问1详解】因为不等式的解集为A=x所以x1=-1,x2=2则有1-a+b=0,4+2a+b=0,解得a=-1,b【小问2详解】因为A=x-1<x<2,所以A∩B=x-1<x<0,∁21、(1)(2)100百辆时,1300万元【解析】(1
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