氯化氢课件-(人教课标版)

氯化氢

氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢PPT课件1氯化氢一、物理性质1.色、态、味：２.密度：4.溶解性：3.溶、沸点：无色、有刺激性气味的气体比空气大低极易溶于水喷泉实验演示氯化氢一、物理性质1.色、态、味：２.密度：42思考：１．氯化氢喷泉实验说明了什么？２．喷泉形成的原理是什么？３．其它气体是否也都可以进行喷泉实验？若不是，那么哪些气体可行？4.若把喷泉装置滴管中的水换成烧碱溶液，则还有哪些气体可作喷泉实验？思考：１．氯化氢喷泉实验说明了什么？２．喷泉形成的原理是什么3二．氯化氢的制法２.实验室制法：原理：难挥发性酸制取挥发性酸药品：思考：你认为反应条件是加热好还是不加热好？为什么？１．工业制法：H2+Cl2====2HCl点燃NaCl(固)+NaHSO4＝Na2SO４

+HCl△△总反应：2NaCl(固)+H2SO4浓＝Na2SO４

+2HCl

NaCl(固)+()=()+HClH2SO4

浓NaHSO４二．氯化氢的制法２.实验室制法：原理：难挥发性酸制取挥4思考：1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥发性外，还表现了什么性质？2.NaHSO4在与NaCl的反应中表现了什么性质？3.为何不使用稀硫酸和氯化钠溶液来制氯化氢气体？思考：1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥发性外，还5仪器的选择和装置的组装若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反应原理及所学知识，选择所需的主要仪器，并设计组装程序。要求：思考：1.整套装置分几个部分?2.各部分装置选择的理由?3.各部分装置所需的主要仪器？4.这些仪器是怎么组装连接的？仪器的选择和装置的组装若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反6氯化氢课件-(人教课标版)7氯化氢课件-(人教课标版)8氯化氢课件-(人教课标版)9实验室制备氯化氢演示氯化氢实验室制法实验室制备氯化氢演示10讨论:1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?2.请比较实验室制氯气与制氯化氢气体所采用的装置的异同点?讨论:1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?2.请比较11下列各操作中，选择实验室制取HCl气体的操作，并按先后顺序加以编号填入括号中。（）将余气导管接上倒置漏斗，并让其边缘浸入水面下。（）用酒精灯加热反应容器。（）分液漏斗中注入浓硫酸，后关闭分液漏斗塞。（）将分液漏斗下端插入液面下。（）把少量食盐放入烧瓶中。（）将出气导管伸入正放的干燥的集气瓶底部。（）检查装置的气密性。132×465下列各操作中，选择实验室制取HCl气体的操作，并按先后顺序加121.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是A.钠B.铁C.铜D.锌练习：2.要除去CO2中少量的氯化氢气体杂质，最好让这种CO2通过A.碳酸钠溶液B.碳酸氢钠饱和溶液C.浓硫酸D.固体氢氧化钠3.下列变化不能直接实现的是A.HCl→Cl2B.NaHSO4

→HClC.NaCl→HClD.HClO→CaCl21.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是练习：2.要134.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是A.稀H2SO4B.浓磷酸C.次氯酸D.浓HNO35.关于液态氯化氢和盐酸的以下叙述中，正确的是A.液态氯化氢中只存在分子，盐酸中既存在氯化氢分子，又存在离子。B.液态氯化氢是非电解质，盐酸是电解质。C.它们均可以用化学式HCl表示。D.它们都含有H+，性质活泼都能使蓝色石蕊试纸变红。4.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是5146.下列气体能够用水进行喷泉实验的有A.Cl2B.HClC.CO2D.O27.下列各种制取盐酸的方案中，具有实际意义的是A.将Cl2与水反应B.将H2在Cl2中燃烧后的产物溶于水C.次氯酸见光分解D.将H2与Cl2的混和气光照后再溶于水6.下列气体能够用水进行喷泉实验的有7.下列各种制取盐酸的方158.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有A.O2B.Cl2C.HClD.SO39.甲集气瓶盛干燥的氯气，乙集气瓶中盛干燥氯化氢气体，分别向甲、乙两瓶中投入光亮的镁条，则:A.甲反应，乙不反应B.甲不反应，乙反应C.甲、乙均不发生反应D.甲、乙均发生反应

8.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有91610.用MnO2与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取Cl2和HCl气体，下列说法不正确的是A.两个反应中的元素化合价均发生变化B.两气体的发生装置可以相同C.两气体都可用向上排空气法收集D.反应时，前者（制Cl2）缓缓加热，而制HCl气体可加热到500~600℃10.用MnO2与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取1711.氯仿（CHCl3）可做麻醉剂，但如保存不当而被空气氧化，可生成剧毒光气（COCl2)，反应为2CHCl3+O2

→2HCl+2COCl2。为防止医疗事故，在使用以前要检验氯仿是否变质，适用的检验试剂是A.NaOH溶液B.AgNO3溶液C.ZnD.澄清石灰水11.氯仿（CHCl3）可做麻醉剂，但如保存不当而被空气氧化1812.将10克NaCl固体与A克98%的浓H2SO4混和，微热收集到m克气体，再加热又收集到n克气体，则m与n的关系是A.m<nB.m≤nC.m>nD.m≥n13.在一个量气管中充入1/4体积的Cl2，1/2体积的H2，让日光照射一段时间后倒立于水中，进入量气管的水的体积约占量气管容积的A.1/4B.1/3C.1/2D.3/412.将10克NaCl固体与A克98%的浓H2SO4混和，微191、发展对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。2、能够在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。3、能够正确对待观察、研究中不完善的认识，善于在反复观察、研究中完善认识。1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。4、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。5、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！6、小组同学利用器官图片来摆一摆，一起讨论这些器官怎样协同工作的。现在开始吧。1、发展对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美20氯化氢

氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢氯化氢PPT课件人教课标版氯化氢PPT课件21氯化氢一、物理性质1.色、态、味：２.密度：4.溶解性：3.溶、沸点：无色、有刺激性气味的气体比空气大低极易溶于水喷泉实验演示氯化氢一、物理性质1.色、态、味：２.密度：422思考：１．氯化氢喷泉实验说明了什么？２．喷泉形成的原理是什么？３．其它气体是否也都可以进行喷泉实验？若不是，那么哪些气体可行？4.若把喷泉装置滴管中的水换成烧碱溶液，则还有哪些气体可作喷泉实验？思考：１．氯化氢喷泉实验说明了什么？２．喷泉形成的原理是什么23二．氯化氢的制法２.实验室制法：原理：难挥发性酸制取挥发性酸药品：思考：你认为反应条件是加热好还是不加热好？为什么？１．工业制法：H2+Cl2====2HCl点燃NaCl(固)+NaHSO4＝Na2SO４

+HCl△△总反应：2NaCl(固)+H2SO4浓＝Na2SO４

+2HCl

NaCl(固)+()=()+HClH2SO4

浓NaHSO４二．氯化氢的制法２.实验室制法：原理：难挥发性酸制取挥24思考：1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥发性外，还表现了什么性质？2.NaHSO4在与NaCl的反应中表现了什么性质？3.为何不使用稀硫酸和氯化钠溶液来制氯化氢气体？思考：1.浓硫酸在上述反应中除表现难挥发性外，还25仪器的选择和装置的组装若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反应原理及所学知识，选择所需的主要仪器，并设计组装程序。要求：思考：1.整套装置分几个部分?2.各部分装置选择的理由?3.各部分装置所需的主要仪器？4.这些仪器是怎么组装连接的？仪器的选择和装置的组装若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反26氯化氢课件-(人教课标版)27氯化氢课件-(人教课标版)28氯化氢课件-(人教课标版)29实验室制备氯化氢演示氯化氢实验室制法实验室制备氯化氢演示30讨论:1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?2.请比较实验室制氯气与制氯化氢气体所采用的装置的异同点?讨论:1.通过观察,请分析上述装置为何能防止倒吸?2.请比较31下列各操作中，选择实验室制取HCl气体的操作，并按先后顺序加以编号填入括号中。（）将余气导管接上倒置漏斗，并让其边缘浸入水面下。（）用酒精灯加热反应容器。（）分液漏斗中注入浓硫酸，后关闭分液漏斗塞。（）将分液漏斗下端插入液面下。（）把少量食盐放入烧瓶中。（）将出气导管伸入正放的干燥的集气瓶底部。（）检查装置的气密性。132×465下列各操作中，选择实验室制取HCl气体的操作，并按先后顺序加321.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是A.钠B.铁C.铜D.锌练习：2.要除去CO2中少量的氯化氢气体杂质，最好让这种CO2通过A.碳酸钠溶液B.碳酸氢钠饱和溶液C.浓硫酸D.固体氢氧化钠3.下列变化不能直接实现的是A.HCl→Cl2B.NaHSO4

→HClC.NaCl→HClD.HClO→CaCl21.下列金属投入稀盐酸中，盐酸质量不发生变化的是练习：2.要334.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是A.稀H2SO4B.浓磷酸C.次氯酸D.浓HNO35.关于液态氯化氢和盐酸的以下叙述中，正确的是A.液态氯化氢中只存在分子，盐酸中既存在氯化氢分子，又存在离子。B.液态氯化氢是非电解质，盐酸是电解质。C.它们均可以用化学式HCl表示。D.它们都含有H+，性质活泼都能使蓝色石蕊试纸变红。4.实验室制取HCl气体，如果没有浓硫酸，可以用来替代的是5346.下列气体能够用水进行喷泉实验的有A.Cl2B.HClC.CO2D.O27.下列各种制取盐酸的方案中，具有实际意义的是A.将Cl2与水反应B.将H2在Cl2中燃烧后的产物溶于水C.次氯酸见光分解D.将H2与Cl2的混和气光照后再溶于水6.下列气体能够用水进行喷泉实验的有7.下列各种制取盐酸的方358.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有A.O2B.Cl2C.HClD.SO39.甲集气瓶盛干燥的氯气，乙集气瓶中盛干燥氯化氢气体，分别向甲、乙两瓶中投入光亮的镁条，则:A.甲反应，乙不反应B.甲不反应，乙反应C.甲、乙均不发生反应D.甲、乙均发生反应

8.以二氧化锰、氯化钾、浓硫酸以及水为原料，可制得的气体有93610.用MnO2与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取Cl2和HCl气体，下列说法不正确的是A.两个反应中的元素化合价均发生变化B.两气体的发生装置可以相同C.两气体都可用向上排空气法收集D.反应时，前者（制Cl2）缓缓加热，而制HCl气体可加热到500~600℃10.用MnO2与浓盐酸、食盐和浓硫酸分别反应制取3711.氯仿（CHCl3）可做麻醉剂，但如保存不当而被空气氧化，可生成剧毒光气（COCl2)，反应为2CHCl3+O2

→2HCl+2COCl2。为防止医疗事故，在使用以前要检验氯仿是否变质，适用的检验试剂是A.NaOH溶液B.AgNO3溶液C.ZnD.澄清石灰水